【精選】分別的作文合集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的分別的作文7篇，歡迎大家分享。

分別的作文 篇1

天藍的時候很美，但過於深藍就會變得可怕，人間萬物的美好東西太多，漸漸的人們也忘記了珍惜，當美好的事物消失的時候，才發現自己的錯誤，不管人們發現錯誤時是自責還是無謂，消失的東西是永遠不會再出現的，當某一個人消失了的時候，只有她的親人朋友纔會傷心，其他世界裏的人不會因爲某人的離開而傷心痛苦，他們依舊會過自己的生活，依舊爲生活而努力奮鬥着，所以不管身邊失去了什麼也只是自己痛苦，反而你可以尋找身邊是否增加了某些東西，有失就一定有得，這是人生的定理。

分別的作文 篇2

驀然回首，時間老人就這樣靜悄悄地從我們身邊溜走了，回想自己在大學一路走過，看似如此漫長的四年，回想起來竟如此短暫。

大學生活充滿甜、酸、苦、辣，想要用更多的華麗語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發現過往的一幕幕不停閃現在眼前，而我的手，似乎卻什麼寫不出……

第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀；第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業在即，日頭下奔波於公司時汗流浹背的艱辛。最後一次作爲學生走出校門的那一剎那，對自己的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。

曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。三年，回憶過去，日子卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是本年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時光荏苒。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。

畢業是傷感的，意味着別離，告別了同學，告別了老師，告別了家人後，我們即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。儘管我們充滿不捨，儘管前方充滿未知，但這是我們奮鬥的起點。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護，沒有同學的幫助與支援，一切的一切靠我們自己努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福！那一刻，血湮紫陌 ；那一刻，淚歿紅塵；那一刻，我只是一隻孤雁 。飛躍冰冷喧囂的雨天 。對着如鏡的湖面， 我以爲此後的歲月 ，只剩，獨守日益蒼老的容顏 。然而 ，我於不久遇見了你們 ，就像沙漠裏絕望的行人 ，遇見了充滿奇蹟的綠洲 。於是， 這一刻，聖光普照 ；這一刻，天降四華 ；這一刻，我開始了新的自己。

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”親愛的同學們，謝謝追夢的路上有你們的陪伴和幫助，和你們追逐同一個夢想的日子不再有，但那些美好的日子永遠印在我心上。日後，同學們，加油！

分別的作文 篇3

離別與相聚，到底相隔多麼遙遠？花開了，總會凋謝；潮來了，總會落下；有白天，就會有黑夜……

天天相伴，說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光，我的朋友、老師，那深邃的雙眸裏到底有什麼猜不透的感受？當我看到，老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默，我不願意加入這場離別，但願時間在這一刻停止！

一個人，漫步在操場，踢着小石子，撫摸着以前玩耍過的用具，重複走着以前的路。眼前景象模糊了，那是我們嗎？一年級那幫剛入隊的小孩子，用稚嫩的小手撫摸着胸前迎風飄揚的'紅領巾；三年級第一次當監督崗，洋溢着幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓，裏面還是書聲琅琅嗎？那歡鬧的校園裏，還有我們玩耍的身影嗎？路兩旁，值周的少年還是我們彼此的朋友嗎？

走着走着，最後一次，我來到老師辦公室，一一向老師道謝、道別，在辦公室我笑了，我衝所有的老師笑了，其實，我心中是多麼捨不得啊！

手捧畢業照，那六十張笑臉是那麼熟悉，又那麼陌生，晶瑩的淚水滴在了畢業照上。

下課了，畢業了，最後一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包，擦乾臉上的淚水，和我最好的朋友手拉手，說說笑笑，走出校門。她們沒有哭，而是高高興興的在我身邊蹦跳，我又沉默了，爲什麼，我不像她們那麼樂觀？我不想離開母校，與她們告別，我看看她們，那兩張笑臉，不知何時會再見面呢！

一切告別快一個月了，我考取了重點中學。每當我路過母校門口時，總是久久沒有離開。我看見了一羣小孩子被家長領着，哦，是一年級報名的新生呢！突然，一個身影進入我的眼簾——老師！我的腳步挪動了，淚水順着我的臉頰流了下來！我呆住了，遠遠的注視着這眼前的情景，沒有太多的感受，只是任淚水下流……

時間彷彿靜止了，那一刻讓眼淚化成了一首畢業的離別曲……

分別的作文 篇4

分別似乎很常見對於畢業來講幾張試卷就太容易讓我們別離了。

只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什麼關係。小學是我們呆過最久的學生時代。我第一次回到了我的第二個母校是在畢業三年多了的時候。六年級時因爲家庭的一些原因我就轉學了，離開了我所熟悉的生活圈別是一番滋味在心頭。

每個人離開了自己的舒適圈總有鮮許的無措茫然。我既好奇到了新環境是怎麼樣的，但又莫名有點小傷感小姐妹們是否覺得我不辭而別是不是太不夠義氣了。在五年級的暑假時因爲持有一些不同的看法不知最後怎麼吵起來了，只記得我放狠話說着我再也不想看到你們了結果當然是就這樣不歡而散，但沒想到當時說的氣話竟一語成讖了。

幾年的時間將我對學校的記憶都且只有幾個片段。有在操場一起灑脫奔跑的；有二三點鐘的太陽透過稀鬆的枝葉形成光斑，樹影在陽光下斑駁成一池碎輝，扁舟輕蕩搖曳着誰的清夢載着誰的情懷，你一手拿着從小賣部裏買的小布丁一手牽着我的手晃晃蕩蕩我闊談詩和遠方……那時還不懂什麼叫分別，只覺得人生何處不相逢，我們終早相逢。

回憶似芭蕉拍了路橋。搖搖頭，走到了b棟教學樓後的沙道上，一個彩繪沙包讓我不經意間在空中踢出一個小小的弧線隨後滾落在不遠處的標尺前，我此時就好比靈光乍現連忙跑到那裏直奔記憶中這標尺沙道過後拐角處的那一扇木門，它如畢業錄記錄下了一屆又一屆遠去者的寄語。它是寶藏。難過的，開心的，幼稚的，憤怒的都被展現在那經過歲月的變遷而留下時光卡輪的木門上——“某某某我喜歡你”“我竟然都畢業了！”“我以後一定要考上好高中”“很捨不得你們”“某某班的所有人以後江湖再會”“回頭一看，我們都走散了”“原來要真的開心揮手，是不能的”“我要跟某某絕交！”……

不知道你現在過得怎樣，自從畢業之後我就再也沒有聽到過你的消息，即使你就躺在我的列表。我知道你不是山谷所以我不怪你沒有迴響。忘了是什麼時候加的你了，也不清楚你是否還記得我，大抵還是有印象的吧。我給你的備註是13，朋友多一點、家人多一點、愛人多一點所以13的名字叫偏愛.“我一直以爲山是海的故事，雲是風的故事，你是我的故事，可卻不知，我是不是你的故事。”——火柴

知足且上進，溫柔且知趣。這便是我後來的模樣。

運動賽的比拼上一個要跑8百米的男同學熱身時緊張不小心腳崴了，老師一邊安撫那位男同學讓同學把他扶到座位上一邊來找人換人，別人都不太想答應你卻自告奮勇，你啊明明自己也有其他比賽爲什麼還要……結束後我問過你你得了第一名但不是你的你不覺得心裏有點不舒服的嗎？你調皮的衝我一笑到:“友誼第一比賽第二阿！更何況都是一個班的人都是班級的榮譽，誰拿第一不都一樣，有時候一味的去追求表面的東西那樣會得不償失的。”聽到你的話我覺得我實在沒有你的大度，不禁有點澀然，你大抵是看穿了我的想法你動了下嘴脣但什麼也沒說。你應該不知道怎麼跟我說吧。

我還是不夠了解你，你還說我我是善變的，明明你纔是那個真正的善變。你是一團謎，讓我這個探手忍不住去挖掘。似月光灑滿大地，溫柔的妥帖，圓滿的自然。恐怕你自己也沒有發現你是一個有這麼多故事的人。我選了最爲平淡庸俗的，沒有什麼別的意味，只因那是第一次的瞭解。後來，我們逐漸離開；後來，提起對方會遲鈍；後來，各實現理想。

我還是相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏天的木柵欄和冬天風雪的你終會抵達。我這庸俗敗露的文筆，又怎能寫得出你。回憶像個說書的人用充滿鄉音的口吻，跳過水坑路過小村，等待相遇的緣分。老地方啊，你又何嘗不一樣呢我寫不出你的寧靜也寫不出你的釋然……

擡頭望向太陽，刺眼的光芒讓我把眼睛眯成一條小縫，用手擋在頭頂分擔一下熱陽的熱情。心緒有點不寧索性將手放下閉上眼睛感受全身受到熱傳遞的作用，有股熱流流動在我整個人體內，耳邊有一首歌徘徊左右是陳粒的奇妙能力歌:“我看過沙漠下過暴雨，看過大海親吻鯊魚，看過黃昏追逐黎明，沒看過你……”。

你對我揮了揮手，轉身一步跨得更遠。春天來了，冬天的分別也該結束了。

分別的作文 篇5

離愁別緒充盈着整個人生，站在人生的十子路口，不管你向左轉，還是向右轉，都要面對一個問題——離別。正所謂“天下沒有不散的宴席。”合久必分。在人生成長的十八年裏，我經歷了三次離別。自從六年級的第一次懞懞懂懂地離別之後。三年後離別初中，稚幼的影子已淡去一半，面對離別，六月之後空氣中瀰漫的是離別的味道，含着酸鹼的淚水。我們揮手告別昨天。同道路人與我們一起走進了高中。我們繼續前行。

20xx年，又是一個離別年。20xx年的六月，在我們執手搏擊考場後，我們即將面對的又是人生的一次分離。別人都說：六月，是一個陽光與陰黧並存的季節，空氣中瀰漫的是緊張和繁忙;高考，一個鮮花和淚水同在的時期，目光中充盈的是夢想與希冀。20xx年的冬天不像冬天，像是快要迎來夏季的春天。雖然冬天過後便是春天。可，我們班卻與從不同，219班的空氣中早已有離別的存在，離別的鬱悶、傷感佔據了內心空虛、迷茫的靜地。在一年的離別似乎來得特別的早。會考完的當晚自習就空餓五張桌子。看着玩伴的舟子被男生從身邊搬走的時刻，我不禁剿除了她的姓名，感覺是她從我身邊走過不曾回頭。早已習慣把一個人的東西當作它的主人，早已習慣的人突然離去，我們還沒有道別，一聲“走好”、“一路平安”都還沒來得及對你說。

陸陸續續的班上又少了幾張桌子，早已習慣每天吃完晚飯回到空間又變大了一點的教室。可今天卻有不一樣的情感在心頭盤旋，彷彿侵蝕了整個心，令人無法呼吸。

剛進班門，啊梅就對我說：“李豔不讀了。”我沒什麼感覺，可能你會說我冷血。可沒感覺就是沒感覺。畢竟，我和她沒有玩過。但我還是驚厄了一下。畢竟她的成績還沒有到混不西去的絕境。的仔細想想又沒有什麼覺得不對的。一個人如果對某些東西不感興趣，就沒有再混下去的理由了。認爲自己讀不下去，也幾沒有必要做4地下去了。浪費青春，虛度光陰，是一件很划不來的事。讀不讀是自己的事，自己的將來是自己過。既然選擇了遠方，就要風雨兼程;路上會有荊棘，就要揮刀開路;有風浪吞襲，就要掌風航的方向。

使字路口雖然會有離別，的是下一個十字路口也許會有相遇。

“海內存知己，天涯若比鄰。”同一個夢想，聽一個藍天。我們早已有搏擊蒼穹的羽翼，我們早已有開斬荊棘的寶刀，我們早已有開啓理想之門的鑰匙。

分別的作文 篇6

機緣姐姐如此敬業，她在六年前曾經從容不迫地將我們帶到同一所學校，送進同一個班級，讓我相識，併成爲知心好友;但是在六年後，她又匆匆忙忙地將我們分開，送我們進入中學。

六年時光，似離弦了的快箭，又似脫了繮的野馬，飛快而去，如一場夢，醒來發現，自己又昏昏欲睡……

時光冉冉，再回首，那在操場上曾互相嬉鬧的場景，那在草地上曾共同做幼稚遊戲的情節，那在教室裏曾一起探討問題的場面，以及那曾經手牽着手一起“迎接朝陽，送走餘暉”的上下學的背影，都只能一邊一遍遍地播放着錄像帶，一邊又插上翅膀飛翔夢寐以求的中學……

當我們分離後，可能永遠不會再相見；可能還會保持聯繫;可能會在某一街道擦肩而過，而沒有察覺……

小時候，那如夢的年齡，如鈴的笑聲，如花的笑容以及如春的回憶，早已成爲我們電影中的一個片段，一個美好的片段，一個充滿酸甜苦辣鹹的片段。它記錄着我們的點點滴滴，他還有個好聽的名字——“友誼”。

分別的作文 篇7

六月，註定是一個分別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過後，帶着些許幼稚的想法踏上我們的高中！高考過後，帶着些許火拼的衝勁憧憬我們的大學！大學過後，懷着些許忐忑的心情尋找未來的方向！是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個分別的季節。今天，感觸頗多。。。

今天，補回去年沒有留下的心情

別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的祕密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，爲什麼我們沒有學生證，爲什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值？到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子！！原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還。。。幸運的得到了某位老師爲我寫的字：緣！是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支援，謝謝你的鼓勵。

別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢？那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎？每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯繫！