關於開學煩惱作文七篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的開學煩惱作文7篇，歡迎大家分享。

開學煩惱作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般，半個學期又從我們的身邊溜走，如一滴水滴入大海，轉瞬即逝。初中不必小學，如果說小學的煩惱只有一份的話，上了中學，煩惱就成了三份。

上了中學，意味着我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階，上了這個臺階不必得小學，無憂無慮，除了作業會有的點煩，六年一下子就在小學度過了。上了中學這個臺階，首先就是學科的增多。在小學，只有三門學科要考試，而到了中學，就有七門要考，雖說政治是開卷考試，可政治的靈活性更加大了，有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學第一煩，考試的科目增多了。

中學的第二煩，就是作業了。小學的作業，在那時看來，我們有五樣作業就覺得一天的作業非常多了。可是上了中學，雖說作業只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節課，下午的放學時間又從不3：30延遲到了5：10，若作業不增多的情況下，延遲放學時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學，課程增多，放學時間不晚纔怪。可是作業的增多，又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中，作業可能還會一加再加，到了那時，又會有人心煩。與其一直抱怨下去，不如調整好心情，想一想後面可能會遇到更多的作業，寫現在這點作業已經很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業，可是當作業寫到手發麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業怎麼這麼多呀？寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業全部“消滅”之後，還會說上一句“下次還有這麼多的作業我就不寫了”，可每次都是說了不做。

有了上面這兩煩，就會產生“次生災害”，就是沒時間玩。這可一時半會說不清，其實也就是寫完作業之後，一般都8點半以後，有時更晚。拿起課外書還沒看多久，就到了9點半——睡覺時間，只能服從“上級”的命令，乖乖的睡覺，這也是煩。

有一個很經典的選擇題“你是要快樂的童年，還是要美好未來”，我選了美好未來，所以，只能潛下心來克服煩惱，爲了美好未來，將煩惱拋到腦後，努力學習。

開學煩惱作文 篇2

換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現在我一點也不盼望了，因爲生日的到來就意味着又要開學了。但事與願違，我越是想讓時間過得慢的時候，時間反而過得越快。

早上六點，我被停工了兩個月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風的石頭。如果是以往，我纔不起這麼早，可是今時不同往日了呀！我現在已經是六年級了，是準畢業班的學生了！

我剛走進教室，語文老師就站在了講臺上準備開始第一節課。語文老師說：“請大家翻到語文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預習？課文中的生字大家有沒有查字典標拼音？課文重點詞句有沒有標示出來？”教室裏鴉雀無聲，我四下裏悄悄看了周圍一圈兒，發現竟然沒有一人舉手，我的心裏像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點中了我。趁着老師不注意的時候看了看手錶，what！才8：30分，都這麼久了纔過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，彷彿熬了8小時的阿膠，才終於熬到了下課。

下課鈴聲如約而至，我們以爲可以躲過一劫，但是語文老師嚴肅的強調：“對於今天全班沒有一個人預習新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業在以往基礎上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然後第一課、第二課的練習冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時對第三課進行預習，如果明天還有同學沒有預習，那明天的家庭作業將會在今天的基礎上再增加一倍！”記下老師佈置的作業，我的眼前只有一片黑暗，只是開學的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個下馬威，讓我們措手不及。開學≠開心，開學=煩惱！嗚嗚嗚！

哎！我現在才小學六年級，還有初中三年、高中三年、大學四年，想想起碼還有十年這樣的學習生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結束我的學生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開着汽車闖天涯！

開學煩惱作文 篇3

我的作業還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨着早起、上課沒精神、作業難且多等問題，我就有了開學的煩惱。

昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽後，媽媽看了說：“你這段寫得不好，給我修改去。”我只好去修改了。一會兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完後有點生氣了，說：“你這段還是漏了一些細節，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那麼多時間再去弄這個，還有很多的作業還沒做呢！然後，我隨便修改了幾個字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計明天還要這樣折騰。

晚上，躺在牀上，我回憶了一下上學的生活，上學期的學習生活是多麼讓人受不了，我估計這學期可能也是這樣的！

上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然後我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態。爸爸把迷迷糊糊的我從牀上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭髮，然後趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，幹嘛叫我這麼早起牀?”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”

做完這些事後，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是隻能在心裏默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起牀，我沒精神而已。

放學了，我回家就開始做作業。我一看，心想：怎麼有這麼多的作業，什麼時候才能做完啊！晚飯之後，我把寫好的作業交給媽媽，媽媽看了一下說：“爲什麼你的作業都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎麼可能有那麼多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩餘的就被媽媽解決了。這時已經晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了纔去睡。第二天又是沒精神的一天。

我希望我的這些煩惱不要再發生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。

開學煩惱作文 篇4

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習慣。

校園中人真多，整個學校的初高中學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最後一個角落，居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的'願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。

開學煩惱作文 篇5

昨天是新學期的第一天，剛剛一天，我就遭遇了許多煩惱。

地形的煩惱

升到了六年級，我們班從五樓搬到了一樓。由於我對天天上五樓這個過程已經相當習慣了，再加上我對地形不是很敏感，所以一件丟臉的事情在上學第一天的早晨就發生了。

早晨5點多，我就醒了，吃過飯後，揹着書包，我迷迷糊糊地走向學校。像往常一樣，我很習慣地上了五樓，推開教室的門，我感覺怪怪的，同學和老師的面孔都陌生得很，他們的眼神是疑惑的。那個老師問道：“你找誰？”我這才如夢初醒，像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的狀態裏。

捂耳朵的懲罰

下午第一節是音樂課。不知怎麼的，我一上音樂課就鬧心。可能是小時候學了三年聲樂，歌已經唱夠了吧。前思後想，我想出了一個妙招：把耳朵捂上，不就聽不見了麼？

我開始捂耳朵，捂了一會兒，我的上下眼皮開始打架，打着打着，上下眼皮終於擁抱在一起。我開始做夢，夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時，忽聽一聲斷喝：“倒數第三座的女生站起來，把這節課學的歌唱一遍。”我一下子醒了，同學們鬨堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子，就壞壞地在下面唸叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以爲這是老師提的問題的答案呢，忙說：“跳皮筋。”老師一聽，氣得臉都綠了，罰我面壁十分鐘。

唉，都是捂耳朵惹的禍。

看吧，這開學以後的煩惱還真不少呢!

開學煩惱作文 篇6

開學第一天，新書發下來了。我迫不及待的翻起新書來，書中的一切都深深的吸引着我，相信大家都是這樣愛書的吧！但是我這樣一個人，卻遭到了我鄰居的誤解。

事情是這樣的，我鄰居買了兩本沈石溪的書，（我也很喜歡看），於是，我便問他借，他很爽快地答應了。我如願以償借到了，仔細閱讀後，我還給了他。事後，他問我，爲什麼把《雙面獵犬》、《混血豺王》給弄破？聽了他的話，我摸不着頭腦。我不禁在心裏問道：我有弄破它們嗎？沒有啊！我說：“我什麼時候把你的書弄破了？”他說：“我回去後看了一下，我發現裏面有些皺了，還破了。這不是你弄的還是誰弄的？”我說：“肯定不是我乾的！！！”於是，我們就你一言我一語地吵了起來，最後鬧得不歡而散。我之所以要把這件事情寫進作文裏，是因爲我想要表明清白，如果他看到了這篇作文，我希望他能相信不是我乾的。

書是人類的長生果，我希望那個搞破壞的人能夠自己站出來承認錯誤，不要再破壞書了。書是指明燈，爲我們照亮前進的道路。希望那個人可以迷途知返，改過自新。書是良師益友，在成長的道路上做墊腳石，我希望那個人可以愛上書，他會發現書是很好的。

這就是我的煩惱，我相信它肯定會煙消雲散的。開學了，我們還是無話可說，我相信在不久的將來我們一定會和好如初的！

開學煩惱作文 篇7

又要開學了，我的煩惱也不由的涌上心頭。

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。

校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最後一個角落。哎……這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。

開學第一天，因爲煩惱所以我遲到了，因爲遲到我更加煩惱了。