關於開學煩惱作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的開學煩惱作文9篇，歡迎大家分享。

開學煩惱作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我極不情願地從溫暖的被窩裏爬起來，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過了20分鐘的光景，一看鐘，已經7:00了。於是我飛快地吃好早餐，背起書包鑽進汽車，讓媽媽加足馬力向學校進軍。

走到教室，老師已經在上課了。這節是語文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉，一定是落在家裏了。我只好和同桌拼着讀課文。

到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。

晚上，我的作業特別多，又很難，加上默寫古詩。我做到八點才做好。哎，我希望明天能夠福星高照，好運當頭。

開學煩惱作文 篇2

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，感覺很不習慣。

校園中人真多，整個學校的初高中學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最後一個角落，居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。

開學煩惱作文 篇3

換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現在我一點也不盼望了，因爲生日的到來就意味着又要開學了。但事與願違，我越是想讓時間過得慢的時候，時間反而過得越快。

早上六點，我被停工了兩個月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風的石頭。如果是以往，我纔不起這麼早，可是今時不同往日了呀！我現在已經是六年級了，是準畢業班的學生了！

我剛走進教室，語文老師就站在了講臺上準備開始第一節課。語文老師說：“請大家翻到語文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預習？課文中的生字大家有沒有查字典標拼音？課文重點詞句有沒有標示出來？”教室裏鴉雀無聲，我四下裏悄悄看了周圍一圈兒，發現竟然沒有一人舉手，我的心裏像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點中了我。趁着老師不注意的時候看了看手錶，what！才8：30分，都這麼久了纔過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，彷彿熬了8小時的阿膠，才終於熬到了下課。

下課鈴聲如約而至，我們以爲可以躲過一劫，但是語文老師嚴肅的強調：“對於今天全班沒有一個人預習新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業在以往基礎上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然後第一課、第二課的練習冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時對第三課進行預習，如果明天還有同學沒有預習，那明天的家庭作業將會在今天的基礎上再增加一倍！”記下老師佈置的作業，我的眼前只有一片黑暗，只是開學的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個下馬威，讓我們措手不及。開學≠開心，開學=煩惱！嗚嗚嗚！

哎！我現在才小學六年級，還有初中三年、高中三年、大學四年，想想起碼還有十年這樣的學習生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結束我的學生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開着汽車闖天涯！

開學煩惱作文 篇4

開學了，我們回到了學校，隨着新學期的來到，煩惱也匆匆來了。

煩惱1：每天早上6:30鬧鐘就叫我起牀。

“叮鈴鈴‘一陣清脆的鈴聲把我吵醒了，我生氣地把鬧鐘關了，繼續睡我的覺。不一會兒，人工鬧鐘出場了————老爸，他見我還在睡，便使用了獨門絕技獅子吼“起牀了”，我只好認輸。

煩惱2：失去了自由。

放學後，我坐上公交車飛奔回家。家長又要我飛快的寫作業，過了很久終於寫好了，又叫我複習功課，不准我出去玩，不准我玩電腦。上課是不準做小動作。。。。。

煩惱3：不許我看電視。

慘啊！看電視是我娛樂的最後一樣了，也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看，從來都不讓我看。電腦不能玩，我可以理解，可電視怎麼了？爲什麼不讓我看？這是爲什麼？慘啊！

我知道這一切都是爲我好，但總不能連玩的時間都不給我！

開學煩惱作文 篇5

又要開學了，我的煩惱也不由的涌上心頭。

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。

校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最後一個角落。哎……這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。

開學第一天，因爲煩惱所以我遲到了，因爲遲到我更加煩惱了。

開學煩惱作文 篇6

寒假快要結束了，馬上就要開學了，我的作業還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨着早起、上課沒精神、作業難且多等問題，我就有了開學的煩惱。

上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然後我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態。爸爸把迷迷糊糊的我從牀上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭髮，然後趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，幹嘛叫我這麼早起牀？”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”

做完這些事後，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是隻能在心裏默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起牀，我沒精神而已。

放學了，我回家就開始做作業。我一看，心想：怎麼有這麼多的作業，什麼時候才能做完啊！晚飯之後，我把寫好的作業交給媽媽，媽媽看了一下說：“爲什麼你的作業都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎麼可能有那麼多題不會做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩餘的就被媽媽解決了。這時已經晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了纔去睡。第二天又是沒精神的一天。

我希望我的這些煩惱不要再發生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。

開學煩惱作文 篇7

“唉！又要開學了，又要開始學習了，想到這我心裏不禁埋怨起來。回想在寒假的日子裏，是多麼愉快而又無憂無慮的呀！比如：可以在牀上多躺幾分鐘；作業呢也可以想寫就寫，沒有爸媽的催促；還可以出去玩耍。可一開學呢，就只能每天定時起牀，每天揹着那沉重的書包，每天寫一大堆的作業！

沒辦法，那既快樂又溫暖的日子已經過了，只能好好學習。報到的那一天，我把老師剛發的新書一本一本地裝進書包裏，然後數了數，好多科目的書啊，大大小小的每本都配有好多練習，加起來一共就有十四五本，從這些書裏已經可以看到數不勝數的作業了！

這些數不勝數的作業一天不寫就會堆積成山，我不想讓老師問我每天要作業，便暗自開始發奮學習，上課要認真聽，作業會認真做。其實只要認真寫，你便會發現作業沒有想象的那麼多了。俗話說：“一個好習慣21天才能養成。”堅持對我來說很重要，我開始克服一系列不良行爲，透過一段時間的努力，最終有了一些成果。學習雖然很苦很累，但是希望經過自己的努力，能把書包裏的煩惱變成大腦中的知識和力量！

開學煩惱作文 篇8

開學後，我的各種煩惱又回來了，就拿今天來說，那真是倒黴的一天。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的'鬧鐘響了，我極不情願地從溫暖的被窩裏爬起來，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過了二十多分鐘的光景，一看鐘，已經7：00了。於是我飛快地吃好早餐，背起書包鑽進汽車，讓媽媽加足馬力向學校進軍。

走到教室，老師已經在上課了。這節是語文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉，一定是落在家裏了。我只好和同桌拼着讀課文。

到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。

晚上，我的作業特別多，又很難，加上默寫古詩。我做到八點才做好。

唉，開學了，這簡直就是我末日的開始啊。

開學煩惱作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般，半個學期又從我們的身邊溜走，如一滴水滴入大海，轉瞬即逝。初中不必小學，如果說小學的煩惱只有一份的話，上了中學，煩惱就成了三份。

上了中學，意味着我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階，上了這個臺階不必得小學，無憂無慮，除了作業會有的點煩，六年一下子就在小學度過了。上了中學這個臺階，首先就是學科的增多。在小學，只有三門學科要考試，而到了中學，就有七門要考，雖說政治是開卷考試，可政治的靈活性更加大了，有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學第一煩，考試的科目增多了。

中學的第二煩，就是作業了。小學的作業，在那時看來，我們有五樣作業就覺得一天的作業非常多了。可是上了中學，雖說作業只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節課，下午的放學時間又從不3：30延遲到了5：10，若作業不增多的情況下，延遲放學時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學，課程增多，放學時間不晚纔怪。可是作業的增多，又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中，作業可能還會一加再加，到了那時，又會有人心煩。與其一直抱怨下去，不如調整好心情，想一想後面可能會遇到更多的作業，寫現在這點作業已經很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業，可是當作業寫到手發麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業怎麼這麼多呀？寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業全部“消滅”之後，還會說上一句“下次還有這麼多的作業我就不寫了”，可每次都是說了不做。

有了上面這兩煩，就會產生“次生災害”，就是沒時間玩。這可一時半會說不清，其實也就是寫完作業之後，一般都8點半以後，有時更晚。拿起課外書還沒看多久，就到了9點半——睡覺時間，只能服從“上級”的命令，乖乖的睡覺，這也是煩。

有一個很經典的選擇題“你是要快樂的童年，還是要美好未來”，我選了美好未來，所以，只能潛下心來克服煩惱，爲了美好未來，將煩惱拋到腦後，努力學習。