【熱門】包容的作文六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的包容的作文6篇,歡迎大家分享。
包容的作文 篇1
學校裏,總會發生許多煩惱,但如何能解開這些困擾,我想,首先,我們就要學會包容別人,快樂自己。
比如,今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是,當我想起“包容”二字時,一種慚愧與內疚之心立即涌上心頭。
下午,由於有校本課,我帶去了自己費了一整天的功夫才編出來的精緻小花瓶。下課了,幾個同學都圍過來欣賞,也想向我學習,我愉快地答應了。可是,我得先發作業,才能教她們編。因此,我讓她們先觀賞一下。就在作業發到一半的時候,我用眼睛瞟了一下她們,隨即令我大吃一驚:有一個同學在使勁拉我好不容易纔掛上去的線繩,結果當然就是美麗的珠子滾落了一地。
我急忙一邊託人幫我發作業,一邊心急火燎地趕去看我心愛的花瓶。真讓我找到了那種感覺——氣憤、煩悶、想訴苦,但沒人可以聽。我痛不欲生,責怪那個同學:“煩人,人家辛辛苦苦編好的,就這樣被你給弄壞了。看看,差點把珠子全丟了,怎麼辦?你說!”我已經對她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅,膽怯地望着我,語無倫次地說着:“我把你花瓶弄壞了……了,對…對…對不……起,了……”我更是火上澆油,對她怒不可遏地咆哮着:“哎呀,你說,那我可怎麼辦啊?”“討厭。”我又嘟囔着。隨後,她又再次向我說了N個對不起,才顫顫巍巍地回到座位上。
我的心又掐了自己一下,怒吼:真是太可惡了!憑什麼?噢,她想給我拽就給我拽,爲啥讓她那樣爲所欲爲?雖然要包容別人,但是,也不能這樣就了了吧?那憑什麼讓她給我把珠子落一地,我的上帝,這也不免有點太赦免她了吧?唉!我怎麼就這麼倒黴啊?偏偏過來個她……?忿忿不平的我,無論怎樣,氣也消不下來。
怦的一震,我想起了自己平時是一隻“快樂小精靈”,可是今天,就因爲我不包容大度,而使得那些我的好朋友,都紛紛離我遠遠的了。很單純,就是因爲我的不理智,引發了一場這樣激烈的“舌戰”,過分點兒的說,就是狠狠訓斥了別人,沒留一點餘地。回想一下,真不應該。而自己,也開始煩悶,苦惱,一點兒也不快樂。
最終,我想通了這樣一個道理:只有包容別人,才能快樂自己。後來,我又與這個同學一如既往地友好起來,還主動提出要教她編花瓶,心情也隨之豁然開朗了。
是啊,正如古希臘一位哲人所說:學會包容,世界會變得更加廣闊;忘卻計較,人生纔會永遠快樂。包容可以讓我們擁有數不盡的友誼,數不盡的真情。學會了包容,就得到了快樂。
包容的作文 篇2
窗外菸雲過,柳如泥,光陰飛逝,帶走了那些不快。
時光飛逝如流水,替我消磨了此過往,包容了幾分歲月。
樹下幾分春色也只是韶華一現,紫藤亦如枯死的光陰毫無生機,亦如遠去的歲月不留痕跡。
每一座青山,每一條河流都有無法言說的故事。
每一株草木,每一塊石頭都有無法的迷底。
我們還能憑藉歲月遺留的細碎痕跡找到些什麼?或者說這不斷變遷的河山,又能爲我們留下什麼?
恍忽,斷壁殘崖間,那一株溼潤的生機,一剪流光的爛漫,光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強,包容了多年殘片留下希望。
人生不過是午後至黃昏的距離,茶涼言盡,月上柳梢。
落花且隨流水,滄海以是桑田。
魚沉雁杳天涯路,始信人間別離若。幾年光陰,眨眼便已過去,以爲歷經人生忽忽聚散,嘗過世間種種煙火,應承擔得起歲月留下的滄桑,可流年分明那樣無恙,山石草木是那樣毫髮無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分,讓你我想忘。
後來,那殘壁的草木,那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不爲人知的祕密。
人世間的緣分,亦如一場雪,美若驚天,融之了無,只留一片溼潤。無論怎樣叱吒風雲的人物,也難逃光陰流逝,被掩埋,被遺忘。可光陰包容有大愛,它留下的是珍貴的回憶。
那幾片泛黃的記憶,在指間流連,讓人落淚,歲月便在這一唱一嘆中包容了你我,包容那寶貴的回憶。
紛紛擾擾的塵世,爲時光荏苒,爲包容如水的時光流淨雜念。
人也應如這時光,包容些。包容生命的過失,包容生命的遺憾,包容歲月的跌宕起伏,包容歲月的雲煙如隙。
只偏安一隅,用包容之愛,留一傷沉靜安好,許一傷從容自喜。可以不管韶光是否白駒過隙,可以不顧流年是否一去不回……
餘下的歲月,我們交給時間去諒解……
包容的作文 篇3
包容是一種美德,寬容別人,是一種高尚的行爲。學會寬容別人,就是讓我們的心靈充滿快樂。
在一天中午,我剛一走進教室,就看見幾個女同學在教室的後黑板前踢毽子。然後我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去說:“加我一個,我也要玩。”他們說:“好呀!我們從新分組。”我們玩着玩着,突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好,再加上我心急想多踢幾下毽子,腳一伸,不小心踢着了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲:“看你把我的褲子弄的。”我連忙說:“對不起,對不起。”她生氣的說:“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然後她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了,正準備要發火,可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀,她生氣也是應該的。於是我就又向她說了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子,她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲,又看見她急急忙忙的找着筆。我心想她一會就找着了,不必告訴她,可是見她還是沒找到,這是我的心裏糾結着,告訴她還是不告訴她?告訴她吧,但是她剛剛還在和我鬧着彆扭。不告訴她吧,可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她,她正準備說謝謝,擡頭一看是我,她不禁的低下了頭,說:“對不起,剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說:“沒關係,這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友,又回來了。
從這件事我明白了,在生活中學會包容很重要,學會包容就會把大事化小,壞事化好。我愛包容,我愛北京!
包容的作文 篇4
我曾聽過這樣一個故事:在某校內,有一個特別淘氣的孩子。一天,他和同學打架了。校長把他帶到辦公室,從口袋裏拿出了一塊糖,對這個孩子說:“這是獎勵你的。”
“爲什麼呀?”孩子十分疑惑。“因爲你勇敢啊!敢於和壞人搏鬥作鬥爭啊!”“可他們不是壞人,是我的同學。”
校長又拿出一塊糖遞給這個孩子說:“這是給你的獎品。”“爲什麼呀?我打自己的同學是不對的,怎麼還有獎品?”孩子又不解地問。“因爲你聰明呀!能分辨出好了壞呀!”說着,又從口袋裏拿出一塊糧,還是獎勵給這個孩子。
“因爲你的勇於承認錯誤呀!”校長微笑着說。這孩子什麼話也沒說了,手中緊握着那塊糖,心裏暗暗地定下決心了。從此再也不和同學打架了。後來,這個孩子成爲一名出色的教育家。
有時候,在別人做錯的時候不一定是用批評和責罵才能讓他悔過,改過。恰當地給予他指引,往往會勝於用傲漫地指責的槍林彈雨要有用得多。
生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責與責罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。
換個角度,學會包容吧。對你身邊的所有朋友、親人,身邊所有的人,在他們兒錯誤的時候,請多給予他們一些包容,多一些諒解。
世界將會因爲有寬容在而和諧、美好與和平……
包容的作文 篇5
包容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。“包容”有包容、大度、不計較、有氣量的意思,也有一併容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人做事要包容,更要學會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由於護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起爲趙國奉命效勞。所以說,學會包容,於人於已都有益處。
反觀歷史上那些善於妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出衆,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算後,雖自知不如,但卻不甘落敗,於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的悽嘆後,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量,我想,他的結局肯定不會是這樣!
包容是一種美德,它可以使你的人格得到昇華,讓你的心靈得到淨化!在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的'時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?!學會包容他人,就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心
包容確實是一門精深的藝術,只有領略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地擁有那份廣闊的心胸,那份坦然,那份自然,纔是活出了真正的人生!學會包容吧!做人做事如果能夠包容一點,那麼我們的生活便會變得更加和諧美好!
包容的作文 篇6
哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了,我們爲此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙,他說:“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個,即發揮對方的長處。”憎惡對方,恨不得食肉寢皮敲骨吸髓,結果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手,而是吸取對方的長處化爲自己強身壯體的鈣質。
狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”,發“從此吃素”的毒誓,也難改吃羊的本性,但如果捕殺淨盡,羊羣反而容易產生瘟疫;兩虎共鬥,其勢不俱生,但一旦英雄寂寞,不用關進柵欄,兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友,這是更高境界的包容。
林肯總統對政敵素以包容著稱,後來終於引起一議員的不滿,議員說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑着回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功,誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在,可讓你保持清醒理智的頭腦,做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣,迸發出生命的潛能。這不是簡單的包容,這包容如硎,磨礪着你的意志,磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點,但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道,它包含了包容的民主性內核。良言一句三冬暖,包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒,如果你有了包容之心,炎炎酷暑裏就把它當作降溫的空調吧。
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