行教師之責授愛國之道優秀作文
回想自己成長的歲月,多少年來,我不懂什麼是愛國。
記得很小的時候,家裏沒有廣播電視,不知道什麼是祖國,眼裏只有撒歡的那片山坡,捉魚的那條清亮的小河。
上學了,一個高年級漂亮的姐姐給我帶上紅領巾,老師說紅領巾是紅旗的一角,那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的,是我們中華人民共和國的標誌。慢慢的,從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞,知道了我們的祖國地大物博。每次做眼保健操,響亮的音樂都會伴着一句“爲革命保護視力”,每次做廣播體操都會有一句“毛主席教導我們……”於是每次寫作文,同學們的`理想都是當科學家,實現四個現代化,而我的理想是成爲一名畫家,用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
讀中學時,我們將全部的精力都用在學習上,改革開放中的祖國只是歷史、政治學科的一道道複習題。
光榮的考上了師範,快樂的學着美術。畫了幾年的畫,知道做畫家不象兒時寫作文那麼容易,懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗,再沒有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風景寫生,當江山美景成爲我畫面的斑斕的色彩時,享受的不是山水之美,而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師範時,每週的升國旗儀式,我都專心致志的蹭着自己腳下的那片草地,因爲國旗下講話的內容都是什麼中國象太陽噴薄而出,“東亞病夫”變成體育強國等等,而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感,彷彿遊離於祖國之外,這些空洞的激情豪邁與我無關。
終於走上了工作崗位,年少疏狂、急功近利使曾經的我走了好大一段彎路。xx年非典戰場的硝煙瀰漫了全國的每一個角落,我深深的被那些白衣天使震撼,他們爲了病人置自己的安危於不顧,有的推遲了婚期,有的舍下了年幼的孩子,是什麼信念在支撐他們?當很多人遺忘的時候,我永遠的記住了鍾南山,人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環時,他平靜的說:“我認爲最大的政治就是做好我的本職工作。”簡單的語言道出了樸素的真理,是啊,那麼多醫護人員的無私奉獻,就是在國家和人民最需要的時候不計代價的做好本職工作。
在xx年度感動中國節目中,我又認識了這樣一個人,他樸實得像一塊石頭。一個人,一匹馬,卻創造了一段世界郵政史上傳奇。他是四川省XX州XX縣投遞員王順友,20年,每年至少330天,在蒼涼孤寂的深山峽谷裏躑躅獨行;20年,步行26萬公里,足可重走長征路21回,環繞地球6圈半;20年,沒延誤一個班期,沒丟失一封郵件,投遞準確率100%。平凡的工作呈現出一種不平凡的偉大。
我只是一名普通的美術教師,或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂,沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢羣體,不能如高官憂國憂民,更不會有機會如劉胡蘭,董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是認真的做好我的本職工作,早來晚走,兢兢業業,有教無類,誨人不倦。每天,面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛我無愧,面對清貧平凡辛苦我無怨,面對名來利往的誘惑我無悔,我可以讓孩子感受愛,感受美,這愛和美滋養着孩子的心靈,孩子的成長是我最寶貴的收穫。
我們常教育孩子,“今日我以××小爲榮,明天××小以我爲榮”。××小這個優秀的集體是由衆多的優秀教師和優秀學生組成的,正因爲每個人都在追求卓越,所以我們這所學校才享有如此盛譽與殊榮。國家也是如此,公民是組成國家的細胞,個人的素質決定國家的發展,只有每個公民都在自己的崗位上做好本職工作,在平凡中做最優秀的自己,那麼我們的國家必將是一個有競爭力的強國。
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