大班古詩遊子吟
遊子吟這首古詩大家都學過吧,那大班古詩遊子吟教案要怎麼設計呢?下面是小編整理的大班古詩遊子吟教學設計,供大家參考。
大班古詩遊子吟
活動目標:
2、感受古詩語言的精煉與節奏之美。
3、感受母愛的無私與偉大,教育幼兒要體諒媽媽的艱辛不易,要學會關心媽媽,知道回報媽媽的養育之恩。
活動準備:
掛圖一幅、幼兒用書
活動過程:
一、出示掛圖,仔細觀察。
1、幼兒觀察畫面上人物的動作、表情及背景,說說圖上的人物有誰?他們分別在幹什麼?他們是什麼關係?(媽媽和兒子)
2、請幼兒說一說畫面意思。
3、說一說:如果你是畫中的兒子,你想怎樣表達對這位媽媽的.感激之情,你想對這位媽媽說什麼話呢?
4、師:告訴幼兒畫中的兒子是唐代詩人孟郊,簡單介紹詩人孟郊及古詩《遊子吟》。
5、誰知道這首詩呢?如果有幼兒知道,請他朗誦給大家聽,如果沒有幼兒知道,教師放慢語速,以較低沉的聲音朗誦,儘可能表現出母愛的無私與偉大。
二、學習朗誦古詩。
1、出示古詩掛圖。
2、幼兒看圖跟隨教師朗誦古詩,注意朗誦的語速稍微慢些,要表現出母親的艱辛。
3、幼兒個別朗誦古詩。
4、集體朗誦。
三、理解詩意。
1、提問: 讀了古詩你有什麼不理解的或者有什麼問題想問老師?(幼兒問老師回答)
2、幫助幼兒逐句理解古詩字、句的含義,重點解釋幼兒不能準確理解的詩句特別是詩的後兩句,幼兒理解部分由幼兒來講。
四、感知故事寓意。
1、讓幼兒說一說媽媽是怎樣關心愛護自己的,你打算怎樣回報媽媽呢?
2、師:母愛是偉大而無私的,媽媽是那樣的艱辛與不易,她時刻無微不至的關心愛護着你們,小朋友們要體諒媽媽,做一個懂事聽話的好孩子,知道報答媽媽,好好學習以優異的成績來回報自己的媽媽。
五、結束:
讓我們再次朗誦這首詩,歌頌天下偉大而無私的母愛。
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古詩兩首《泊船瓜洲》《遊子吟》教學設計
教學要求1、學會本課1個生字;能正確讀寫下列詞語:泊船、數重、遊子、寸草心、三春暉。2、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。3、理解詩句的意思,初步體會作者表達的思想感情。教學重點:理解詩句的意思,體會詩人表達的思想感情。教學時間3課時。學程導引:第一課時《...
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《遊子吟》古詩賞析
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《遊子吟》讀後感(集錦15篇)
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課文《遊子吟》教案範文
教學目標:1、熟讀古詩,熟背古詩,讀出古詩的節奏與韻味。2、理解古詩的含義,着重理解“誰言寸草心,報得三春輝”這句詩所蘊涵的深義和喻義。3、改變學生的學習方式,培養學生獨立學習的能力,能與其他同學合作、交流。4、體會作者孟郊所表達的思母情懷;並能用思想和行動...