《圓明園的毀滅》的五年級讀後感
圓明園有很多美麗的`景物,有仿造別的地方做的,有仿造詩情畫意做的……1860年,英法聯軍闖入圓明園,把圓明園裏的東西統統掠走,拿不動的就用牲口搬,實在運不動就隨意破壞、毀掉。讀後我感受到英法聯軍十分貪婪。
在我自己的生活中,我有時也會貪婪。我家買了一個九陽豆漿機。一天晚上,我們家做豆漿喝。我有一個姐姐在我們家住,我們留了一點豆漿給姐姐喝。我呆呆地望着那剩下的那些豆漿,留下了口水,我一次又一次地忍住了那天使般的誘惑,在我的眼裏,那剩下的豆漿是美味的、可口的,像漢堡包、甜玉米、大龍蝦、螃蟹……味道是那無法形容的。我終於禁不住那天使般的誘惑,趁爸爸媽媽不注意把一些豆漿倒在杯子裏又快速地喝下。不料,居然被爸爸發現了,爸爸說:“豆漿沒有了,可以再做,人的誠實要是沒了,就挽不回來了。”從揹包這句話中我深深地感受到人不能太貪婪。
我感受到英法聯軍十分貪婪。
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圓明園的毀滅有感15篇
圓明園的毀滅有感1它,是中國人民聰慧的結晶體;它,集世界名勝於一體;它,有金壁輝煌的聖殿;它,有潔白如玉的亭臺樓榭;它,有仿製古代詩人的富有詩意的工程建築;它,閃爍着璀璨的光輝,它便是圓明園!前幾日,大家學了《圓明園的毀滅》這篇課文後,我的心裏僅有惱怒和痛惜這兩個...
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圓明園的毀滅教案模板集錦七篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的圓明園的毀滅教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。圓明園的毀滅教案篇1下面是其公開課教案,歡迎參考。教學要求:1、透過對語言...
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圓明園的毀滅說課稿件
導語:對於圓明園的毀滅應該如何進行教學設計?具體說課稿有哪些?以下是小編爲大家蒐集的文章,歡迎大家閱讀與借鑑!一、把握聯繫,領悟教材這是“注提實驗教材”第七冊的一篇課文,課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅,表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛,對侵略行徑的無...
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五年級學生《圓明園的毀滅》讀後感2篇
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