《漫談弟子規》讀後感範文
《漫談弟子規》是索達吉堪布的作品。索達吉堪布是一個對藏傳佛教學修甚深的人,他說:可能我們太重視物質的進步,忽視了心靈的繼承。孔孟之道里沒有佛教的輪迴思想,沒有菩提心、空性以及如來藏的甚深教言,但在爲人處世、待人接物方面,講得確實好。
在高速發展的今天,資訊爆炸的時代,我們還是要學習傳統的智慧。《弟子規》講得是如何做人,這些根本的東西,猶如大樹的根,樹能長得多茂盛,多大,時間多久,全是要重視根的力量。
當今的孩子,必須重視人格的建設。要先做好一個人,才能做好一個對社會有用的人。
在《弟子規》中,入則孝,講了古人是如何將孝順落實在做人最根本的方面。從父母的日常起居,至自己的言行舉止。如何與父母恰當的溝通,父母百年之後,如何守孝。這些傳統的,對父母給予生命給自己的大恩,自己應該對待自己的父母更孝順纔對。
在出則悌中,講述了怎樣與別人處理好友愛關係,對長者的恭敬謙讓。對人與人之間坦誠相待,不過分生疏而又恰如其分。這對許多人在現代生活的人際交往中起了很好的指導作用。
在謹中,從珍惜時光,衣着,飲食,飲酒,坐,立,舉止,借物的方面,細緻地講了做人應該事事認真,規範自己的言行舉止。認真踏實的對待每一件事。
在信中,做人要講誠信,不辱罵,不造謠,講話清晰,不說別人閒話,向先進的好的人學習,時時反省自己,知錯能改。這些品質,對於評判一個人是否有修養是重要的依據。
在泛愛衆中,談到愛的'重要性。做一個有德行的人,與人相處時的言行,也透露出大愛。
在親仁中,要親近有德行的人,人才會不斷進步。
在餘力學文中,講到了要學習知識,以及學習知識的方法,這些都是千百年來得以傳承下來的學習心法。
在學完《弟子規》後,我深深地體會到國學的魅力,國學對我的影響,使我在相對浮躁的當代,找到一種根本的處世之道。
逐步在本書中參透悟透人生的哲學,我彷彿得到了另一種洗禮,只願在以後的路途中,做一個好人,教會我的每一個孩子從小堅守住中國人的根本,做一個真正的炎黃子孫。
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學習《弟子規》“首孝悌”體會
弟子規總序開篇是這樣教育我們的:弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信。泛愛衆,而親仁。有餘力,則學文。我學了“首孝悌”這一段,感悟很深。首孝悌,是告訴我們要孝敬與尊重自己的父母。如果連這都不懂,就不可能尊重朋友、同學等在生活中幫助過你的人。“父母呼,應勿緩;父母命,行勿...
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爲什麼要學習《弟子規》
我們今天爲什麼選擇《弟子規》?因爲《弟子規》是我們中國幾千年來家規的集大成。在中國本土的思想當中,最初發展的一門思想是《易經》,我們知道是我們的始祖伏羲氏仰觀天文、俯察地理,所爲我們揭示出來的人生的真理。《易經》所闡述的就是一個概念,就是易,這個易它...
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有關弟子規學習計劃3篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的學習又進入新的階段,爲了取得更大的進步,寫一份學習計劃,爲接下來的學習做準備吧!做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!以下是小編爲大家整理的弟子規學習計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。弟子規學習計劃篇1中學德育特色教...
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《弟子規》是我國古代兒童的啓蒙讀物,是約束兒童的行爲,明確道理的規範讀本。以下是弟子規的典故,歡迎閱讀。董遇巧用三餘有餘力則學文三國時期,魏國有一個人叫董遇。他自幼生活貧苦,整天爲了生活而奔波,但只要一有空閒時間,就坐下來讀書學習,所以知識很淵博,人們很佩服...