《弟子規與幸福人生》心得體會
當我們積累了新的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣就可以透過不斷總結,豐富我們的思想。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編整理的《弟子規與幸福人生》心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
在陽光明媚的六月公司在五家渠青湖御園舉辦了中華傳統文化《幸福人生》講座",我有幸在公司的推薦下參加了這次活動,聆聽了專家和愛心人士們的精彩講座,給我帶來了極大的震撼和感動。
當我進入大廳,對面突如其來的"老師好,您辛苦了!然後一個衣着唐裝、面帶微笑的女士向我彎下腰來鞠了一個90度的躬,又緩緩站起。"從沒感受過的禮節使一向性格外向的我臉刷的一下子紅了起來,束手無策地趕忙微笑點頭已算回敬。即將給我們主持、講座的專家們,都是義工,爲了推廣中國傳統文化,爲了使更多的人行善積德,爲了我們的後代生活的更加幸福,他們走南闖北,不求任何回報,一次又一次的講中國傳統文化,講《弟子規》,講如何爲人處世。對於臺上老師的動作,這在平時的教學講座中也是屢見不鮮的,但臺下能主動跟着做得人太少太少,大多都出於種種顧慮或膽怯,但今天卻沒有,回頭望去,滿場學員老師們都在用心地做着動作,一邊服務的義工們更是做得專注、到位。也許這就是氣氛,現場給人的一種和諧美好的氣氛。
在三天裏我們被一個個動人的場面感動着,留下了幾年也比不上的感動和懺悔之淚。
我自以爲自己平時爲人善良,孝敬父母,工作認真,但跟他們比起來,我還相差太遠太遠,我也有太多的懺悔,因爲我面對別人的指責做不到心平氣和,總會埋怨;面對傷心的事情不能做到微笑面對,老師說的好,傷心是拿別人的缺點來懲罰自己,嫉妒是拿別人的成就來懲罰自己,可我面對這些不愉快的場合,卻做不到大肚,做不到寬容,面對別人的冷言冷語,心裏總會感覺難過,想想,何必呢?既然改變不了別人就要想法改變自己,要讓自己開心,要讓自己快樂,只有快樂才能創造更美的生活。
第二天晚上我們用視頻感受了靳雅佳老師的優美育人音樂。她的朗誦打動人心,她的音樂感動人心,讓我激動百倍,細細品味她的每一首歌,扣人心絃,讓人流淚。看到在場的每位學員淚流滿面,我也暗暗發誓以後要做一位好女兒、好母親、好妻子、好兒媳……也把其中的《我們是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子計劃列入學校每週一歌的曲目中,讓孩子們也感受一下感恩的.教育。
短而緊促的三天的學習,讓我的人生似乎有了新的希望,我會記得好好生活,快樂生活,不求回報,只求自己的付出能給別人帶來快樂!可能語言表達很不到位,很多感動,深受的啓發無法用語言來描繪出來,但我堅定的信念是不會改變的,我會努力,我會盡我所能改變我自己的不足,讓家人快樂,讓他人快樂,讓自己快樂的!相信自己,微笑面對生活中的任何事情,我一定可以的!在此我感恩我的公司給了我一次那麼好的機會。感謝生活中所有幫助過我的人,也感謝生活中所有傷害過我的人,使他們在慢慢地磨練我學習、成長、進步!
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《弟子規》讀後感兩篇
導語:《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語?學而》中的弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛衆,而親仁。行有餘力,則以學文開篇,以三字韻語的文字形式,教人應該怎樣待人處世。《弟子規》讀後感一:雖爲古文,但作者最初的立意對象爲受訓的兒童,故而字意簡單,...
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弟子規父母篇的解釋
弟子規中要求子女怎麼對待父母呢,下面一起去看看小編爲你整理的弟子規父母篇的解釋吧!弟子規父母篇的解釋1、父母呼應勿緩父母命行勿懶【解釋】父母呼喚,應及時應答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。2、父母教須敬聽父母責須順承【解...
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弟子規故事及解釋
《弟子規》是接受倫理道德教育的、養成有德有才之人的最佳讀物,以下是小編整理的弟子規故事及解釋,歡迎參考閱讀!父母呼應勿緩父母命行勿懶[譯文]父母叫你,就應該趕快答應,父母有什麼事要你做,不要拖拖拉拉,懶懶散散。[小故事]從前,楚國有個叫孟宗的孝子,對母親照顧得十...
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試論《弟子規》在班級管理中的應用
《弟子規》是清代學者李毓秀編寫的著名兒童啓蒙讀物,雖然文字不多,但蘊含的內容豐富,它依次講解了如何對待父母、兄弟、長輩,如何爲人處世,如何讀書求學的道理,今天我們學習《弟子規》仍然有其現實意義。如果在班級管理中正確運用《弟子規》來管理班集體,對培養學生良...