《答謝中書書》和《記承天寺夜遊》閱讀答案

現如今，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什麼樣子的呢？下面是小編整理的《答謝中書書》和《記承天寺夜遊》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《答謝中書書》和《記承天寺夜遊》閱讀答案1

(一)比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜遊》，完成9—12題。(18分)

【甲文】山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與爲樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

9．用“／”爲文中畫線句子標出停頓。(2分)

解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與爲樂者遂至承天寺尋張懷民。

10．解釋下列加點的詞。(4分)

(1)曉霧將歇( )

(2)未復有能與其奇者( )

(3)懷民亦未寢( )

(4)但少閒人如吾兩人者耳( )

11．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)沉鱗競躍。

(2)相與步於中庭。

12．填空。(8分)

(1)甲文寫景動靜相襯，其中透過生命活動的描寫，爲景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)

(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“□□之美”，乙文描寫了“□□之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的'思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙複雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。(4分)

參考答案

9、解衣欲睡／月色入戶／欣然起行／念無與爲樂者／遂至承天寺尋張懷民。

10、(1)消散

(2)參與，這裏指欣賞

(3)睡覺

(4)只是

11．(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。

(2)我們一起在庭院中做步。

12．(1)猿鳥亂鳴

沉鱗競躍

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

(2)山川

月色(月夜)

熱愛自然，沉醉山水(意思對即可)

但少閒人如吾兩人者耳

《答謝中書書》和《記承天寺夜遊》閱讀答案2

比較閱讀甲文《答謝中書書》和乙文《記承天寺夜遊》，完成下面各題。

【甲文】山川之美，古來共談。高峯入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。

【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與爲樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

1．用“／”爲文中畫線句子標出停頓。

解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與爲樂者遂至承天寺尋張懷民。

2．解釋下列畫線的詞。

(1)曉霧將歇( )

(2)未復有能與其奇者( )

(3)懷民亦未寢( )

(4)但少閒人如吾兩人者耳( )

3．用現代漢語翻譯下列句子。

(1)沉鱗競躍。

(2)相與步於中庭。

4．填空。

(1)甲文寫景動靜相襯，其中透過生命活動的描寫，爲景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“__________”。

(2)甲乙兩文都寫了自然景物，甲文描繪了“口口之美”，乙文描寫了“口口之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，甲文表達了作者的思想感情；乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙複雜的思想感情濃縮在文中“__________”的語句中。

參考答案：

1．解衣欲睡／月色入戶／欣然起行／念無與爲樂者／遂至承天寺尋張懷民。

2．(1)消散 (2)參與，這裏指欣賞 (3)睡覺 (4)只是

3．(1)潛游在水中的魚爭相跳出水面。 (2)我們一起在庭院中做步。

4．(1)猿鳥亂鳴 沉鱗競躍

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

(2)山川 月色(月夜)

熱愛自然，沉醉山水(意思對即可)

但少閒人如吾兩人者耳