我所理解的春江花月夜抒情散文
春意微涼,夜色微涼。初夜的江水是誰的淚?一汪新月與浪潮融在一起,遠眺,宛如潮水中的一滴水珠,在斑斕的月影中,江邊的小樓也顯得美輪美奐。
霧色微涼,花香微涼。江水拍岸,水汽中有上一絲花草的氣味,岸邊,樹葉,花瓣上都是月光皎潔的`愁,月色如乳,與這濃稠的夜融在一起。沙洲上,分不清那些是月色,那些是白沙。離人想撥開霧氣看個究竟,可哪知?那是重重的思愁。
月光微涼,人事微涼。可還知江畔月下的往昔誓言?今夜,是誰在江畔上一個殘缺的孤影?人有年年歲歲,月有歲歲年年。可不知,流年似水,會殘缺月圓,會悽美誓言,唯剩下的是那一世花開,這一世花落。
情愁微涼,思念微涼。柔情皆似水,佳期仍如夢。此時相望不相聞,只願能化爲一束月光,陪伴在遊子的左右。
楊柳岸,春風曉。初夜的江水是離人的淚!白雲兒間,就連月兒也留不住雲的步伐,清風浦上,思婦執不住遊子的手。是誰?乘舟獨自離去,又是誰?在明月樓以絹拂面。
悽白流光正徘徊,徘徊在妝鏡臺前,她仍是一雙盼歸的眼眸。月光照進思婦的門簾,照在她的搗衣砧上,卷不走,拂不掉,不僅是月色,還有離愁。
雁聲悽切,魚躍淒涼。鴻雁怎麼飛,也飛不出如銀月色,魚兒拼命躍,也躍不出無垠潮水,離人怎麼望,也望不穿時空隔閡。
夢境微涼,碣石微涼。夢得見落花,夢得見流水,夢得見閒潭。可,夢不見家,夢不見她,你的夢境恍若一千年之前,恍若一千年之後,還曾枯,石且爛。春江潮水將會流回海洋,江潭明月將要落到西邊。
伊人一方始終不眠,只嘆,不缺繁花圓月,只貪朝朝暮暮。斜月已沉沉,瀟湘已如海,遊子何時是歸期?愁幔絲帳,輾轉反側,別緒離情,伴隨着殘月餘輝散落江樹,散落在離人的枕邊。
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張若虛與春江花月夜
《春江花月夜》詩中清明澄徹的天地宇宙,彷彿使人進入了一個純淨的世界,這就自然地引起了張若虛的遐思冥想:江畔何人初見月?江月何年初照人?詩人神思飛躍,但又緊緊聯繫着人生,探索着人生的哲理與宇宙的奧祕。春江花月夜唐代:張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩...
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張若虛《春江花月夜》全詩鑑賞
張若虛《春江花月夜》春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏,何處春江無月明。江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待...
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關於《春江花月夜》教案三篇
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編爲大家收集的《春江花月夜》教案3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《春江花月夜》教案篇1教學目標:1、以“月”爲線索,賞析...
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《春江花月夜》賞析範文
導語:《春江花月夜》是一首韻律優美的詩歌,它帶有一點淡淡哀愁的離別愁緒。這種離愁始終透露出一種空濛、迷惘、柔和的情調。以下是小編整理的《春江花月夜》賞析,歡迎各位參閱,希望可以爲大家帶來幫助。《春江花月夜》原文春江潮水連海平,海上明月共潮生。灩灩隨波...