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珍愛生命的中小學作文

安全交通,珍愛生命_600字

珍愛生命的中小學作文

觀《生命斑馬線》有感 日記 期中考試過後的那天下午,我們初一年級全體師生在行政大樓報告廳觀看了關於交通安全電影——《生命斑馬線》,其中情節鏡頭,引發深思,感悟多多。

影片中的牛軍是位卡車老司機,十幾年來行車數十萬公里從沒出過事故,可就在那天,他急忙趕回家時又十分疲勞,途中已發生險情,差點一頭扎進路邊樹叢,此時,有人勸他先睡一會兒,但是他仗着自己的經驗,繼續上路了……因爲昏昏欲睡,在十字路口處與一輛中巴校車相撞,校車側翻,傷亡重大。

如今,人類擺脫了原始,步入了文明。我們面對自然災害的能力強了;面對疾病的能力強了;沒有了大的戰爭,但車輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因,無非就是疲勞駕駛,酒後駕駛,不遵守交通規則等等所致。

我想,汽車是爲了人們出行更快捷。開車前,就應該不熬夜,休息好,精力充沛,注意力集中,不搶道,不隨意變道,不要開車去趕飛機似的,要把安全行車放在第一位。這樣既安全,又舒服,何樂而不爲呢!

發生了車禍,小則損失了經濟,浪費了處理後續事情的精力;出了車禍,受害的不止是司機,乘客,也不只是皮肉筋骨的痛苦,所有親人的心靈都會受到折磨,家人更會悲痛,害人害己。影片中的牛軍,就因車禍失去了它的女兒,因負債連愛人也走了,自己受到了法律審判;學生丹丹,被車禍奪走了生命,也給她父母全家留下嚴重的傷害,“車禍猛於虎”啊!

有資料表明,我國每年有近十萬人喪生於車禍,每天平均三百人左右。對比洪澇災害,礦難和現下的禽流感等的傷亡,更要可怕恐懼,有過之,無不及。由此,使我聯想到了安全交通不僅是司機,也是毎個行人都必須應該遵守的。那種“中國式過馬路”的情景,不僅是對安全出行意識的淡薄,也會給親人家人帶來擔憂,後患無窮。說到底,千萬不要心懷僥倖,拿了自己的生命去搶時間過馬路。我們應該牢記“寧等三分,不搶一秒”,遵守交通法規、宣傳交通法規從我做起,讓每個人“安全出行”四字永駐心底,讓馬路殺手遠離我們,讓“中國式過馬路”從此絕跡。

透過觀看《生命斑馬線》,讓我進一步知道了交通安全的重要性;牢記安全第一,珍愛生命,生命斑馬線必能安全透過。

熱愛生命 珍惜生命

生命,生命是什麼?生命是我們創造與發展的耕園。如果沒有生命,我們就將無法欣賞叮咚的泉水,怒放的鮮花;將無法體會親情的溫暖,友情的珍貴,愛情的美好;將無法體驗成功的果實,感受社會的進步,將無法實現自己的夢想,同時也將無法爲創造出我們的家人帶來幸福與溫暖。

鮮花綻放是生命的芬芳,鳥兒嚶嚀是生命的歡歌,炊煙裊裊是生命的舞動。是一隻鳥兒的破殼帶來了嘰鳴,是一株碧草的破土帶來了綠意,是一泓清泉的噴涌帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人,可生命又是如此的短暫,轉眼即逝。百年之後,奮飛的鳥兒化爲一杯黃土,挺秀的綠草化爲他人的肥料,洶涌的清泉化爲一座枯井不得不令人嘆惋:生命之短暫。熱愛生命吧,珍惜生命吧!

咿呀的聲音迴盪在醫院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕,多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道,又或是晦暗的人生旅途。出生的命運不可選擇,當你出生時,你就已經挑起了千擔之壓,父母將給予在你身上多大的厚望,企盼你的展翅翱翔,親戚又將對你抱有多大的期望?生命的起程將開始行進,這一途將有多少的風風雨雨,困難與挫折,多少人的成功與失敗,一次次的篩選你是否能經得住考驗而登上那最後的舞臺,留下生命的痕跡。因爲在百年之後,你將逝去,生命的結束無可避免,你又能否成爲造福社會與人類的偉人呢?是名垂青史還是遺臭萬年?不論如何,請珍愛生命,熱愛生命,生命只此一次,讓你的生命綻放,不虛此行來此一趟!

我們應該爲社會做出貢獻,燃燒自己最後的生命,盡情散發出生命的光輝,哪怕是到了生命的最後一刻!

當今社會每個人的手上都拿着iphone或者是ipad,盡情享受高科技電子產品所帶來的方便與快樂,可是又有誰知道在這背後隱藏着怎樣的艱辛與苦難。Iphone與ipad的發明者喬布斯,在2003年10月查出了胰腺癌,但他沒有絕望,沒有自暴自棄,沒有放棄自己的生命,他在剩下的時間裏用自己的智慧鑄造了iphone4s。推動了世界電子產品的改革,掀起了電子產品發展的高潮,讓人類迎來了新的電子世界,社會因他而轟動電子產品迅速的發展推進了社會的發展。喬布斯用他的生命與智慧造福了社會。

這是對生命的救贖,一名名叫張藝川的護士在當黑暗籠罩雅安時,她的母親死去了,她只是片刻的悲傷,便又投入了對生命的救贖,雖心中悲傷,但是她認爲死去之人不能再復生,她現在應該用自己的力量去就更多的人,更多的生命在等着她的救護,這是怎樣的精神啊!對生命的重視,對生命的保護!生命他過於珍貴,需要我們去保護。張藝川她和其他正在忙碌的醫護人員一樣,穿梭在不同的救助帳篷間,沒有人知道她的母親已經離去。雅安的地震深深的震撼着我們的心靈,這更讓我們深深的體會到了生命的珍貴與脆弱。所以請珍愛生命,熱愛生命。

呂凱特曾說“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過。”生命是在是太過珍貴,珍愛生命,這是對嫁人,對社會的負責,更是對自己的負責!

關於生命的作文:生命·可貴·珍愛吧

今天下午,我在教室裏辦黑板報時,腦子裏又突然浮現出了這一段時間經常困擾我的問題——“死”。

我不由得隨着大腦往深處想“死”這個問題——“人爲什麼要死?”“死了還會有感覺嗎?”“我捨不得這個世界,我不想死!”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現在我的腦海裏。想着想着,我便控制不住情緒,熱淚盈眶,心如刀絞般痛。

爲了不打攪別的同學辦板報,黑板便成了我的傾訴對象,我用粉筆大大的寫了“人爲什麼要死”六個字,板報組的同學發現了我的異常,便疑惑不解地問我:“楊育嫺,你寫着幾個字幹嘛呀?”我帶着些哭腔,回答:“如果有一天我死了怎麼辦?”同學們見我不開心,便使勁各種“花招”逗我開心。

可我軟硬不吃,張曉便站在講臺上,有模有樣地說:“現在,我們來探討一下‘人爲什麼要死’這個話題。”他一手背後,一手指着我在黑板上寫的幾個大字,給我講了好多好多。可他越講,我就哭的越痛。

過了一會,張老師來檢查我們辦的板報,見我在哭,弄清事情的原委後便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通,我下定決心:開心地度過每一天!

朋友們,生活是美好的,生命是可貴的,讓我們珍惜生命中的每一天吧!