珍愛生命 珍愛生命高三作文

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的珍愛生命 珍愛生命高三作文，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命 珍愛生命高三作文1

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互向兼讓，才能儘可能的避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的，他就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命。我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因爲交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死得太冤枉了嗎 我曾經就聽說過這樣一則交通事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽再方塔街上散步。突然，一輛車"唰"地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的"飛車",臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什麼急事吧！要不然他怎麼會騎得那麼快呢 但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。"啊"我不禁驚叫起來。這不是剛纔騎"飛車"的那個男孩嗎 他怎麼被車撞了 我聽見旁觀者議論紛紛，"唉！這孩子這可憐呀！剛纔不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。""如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……"可是，再多的"如果"也不可能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩子的父母不知爲這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜的看着自己孩子的離去，讓父母悲痛萬分……

現在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在我國多如繁星，因爲我國交通事故死亡率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成羣的玩耍和嬉戲……我們學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時批評勸阻。

讓我們把"交通安全"這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你最好的朋友，它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

珍愛生命 珍愛生命高三作文2

個性十足。魅力無限。熱愛祖國。享受求知。勇敢無畏。思維獨特。志向遠大。體格強魄。蓬勃向上。勇敢竟爭，這就是我們——“90後”。

茫茫宇宙中。人類是渺小的。生命卻是偉大的。寶貴的生命，每個人都僅有一次，它讓我們有幸享受陽光和世界上的一切美好，它不僅僅是我們自己的，更屬於所有關心。呵護我們的人。

生命的存在意味着每當旭日東昇的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物甦醒——那就是以爲有生命的存在；嬌嫩的花朵再綠葉叢中翩翩起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這也是因爲有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，纔有競爭和拼搏；有了生命，纔有快樂與悲傷；有了生命，纔有希望與理想；有了生命，纔有對世界的珍愛。

在2008年夜色如冰。樂聲如詩的殘奧會開幕式上。“芭蕾王子”呂萌高高託舉起一位手拿紅色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋轉。女孩飄逸的舞衣令觀衆淚眼模糊，她，就是來自北川的芭蕾女孩——李月。她從小就夢想着成爲一名舞蹈家。

然而，一場突如其來的大地震毀掉了她一生的夢想。可是求生的本能，跳舞的夢想使她在廢墟下度過了70多個小時。當李月被就出來的上午，出於對生命的珍愛，她放棄了左腿，但卻沒有放棄對夢想的追逐。

經過一場艱苦卓越的生命接力，李月終於挺了過來，雖然災難奪取了李月的左腿，但卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服於殘酷的命運。雖然生活是很艱辛的，但李月仍然堅持樂觀，從未放棄自己對芭蕾夢想的追逐。

一隻“永遠不停跳的舞鞋”，一隻改變生活的殘腿，一張感動世界的笑臉是李月追逐夢想的腳步。

生命，是大自然給人類去雕琢的寶石，讓我們像盲人珍惜眼睛一樣來珍愛我們的生命吧！

珍愛生命 珍愛生命高三作文3

一條感恩圖報的新聞，讓人動容。4月2日《新民晚報》的頭版頭條，講了一個來自蘇州的讀者，要尋找一位好心的“上海叔叔”。24年前，他一出生就患有一種罕見的血液病，若不及時換血，有生命危險。找到一位叫張瑞德的建築工人後，這位血型相配的建築工人二話不說，爽快地表示，孩子需要多少血，就抽多少血。爲了記住這位救命恩人，父母將他取名爲“張瑞德”；4歲時，母親帶他看望過救命恩人；後來救命恩人搬了家，失去了聯繫。現在他找上媒體，要找到那位好心的“上海叔叔”。

非常不巧的是，同一天《新民晚報》的頭版倒頭條，有一條題爲《不懂感恩，受助孩子讓人心寒》的新聞，講的是某區青少年保護辦公室的工作人員，十幾年來爲3000多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們得到社會各界的資助，其中大部分已經大學畢業。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫助過他們的人說一聲“謝謝”；有些認養過的孤兒，見了認養人，竟然故意繞道避開，滿眼冷漠，毫不在乎。

一熱一冷的兩條新聞，至少說明：懂得感恩的人，肯定是有的；缺乏良好的感恩教育，卻也是不爭的事實。要知道，沒有感恩節的中國，並不缺乏感恩傳統。“滴水之恩，當涌泉相報”，就是一種極高的感恩境界，不僅要求感念，還要求回報。“結草”、“銜環”之類的典故，更是爲了讓人深信感恩之效。那麼，我們的感恩教育，到底出了什麼問題，才使那麼多的人缺失感恩這一不可缺失的爲人品質？

我看過一位初中學生寫的作文，題爲《道一聲“謝謝”爲什麼那麼難》，其中寫了她心中的許多困惑：爲什麼讀英語課文，凡是生活對話，開口一個“thankyou”，閉口一個“thankyou”？而讀語文課文，凡是到了要感謝的時候，要麼就是“還來不及說一聲‘謝謝’，他就走遠了”；要麼就是“千言萬語也說不盡心裏的感激之情”？難道真的會連說一聲“謝謝”也來不及嗎？既然千言萬語都說不盡的“感激之情”，爲什麼最後連一聲“謝謝”也省掉了呢？

學生的困惑，也是整個社會的困惑。莫非是“大恩不言謝”的傳統，成了拒絕道謝的託辭？莫非是所謂的“含蓄”、“內向”，成了道謝的性格障礙？莫非是崇尚做了好事不留名，倒成了某些人不僅知恩不報，甚至連一聲“謝謝”也懶得說的藉口？……其中的荒謬自不待言，但尷尬的事實更不容迴避。解除這一困惑的辦法並不複雜。連學生也知道，感恩教育要從學會說一聲“謝謝”開始。大恩當言謝，只是光“謝”是不夠的；“含蓄”不能把對人的禮貌也“蓄”了起來；做了好事不留名是一種高尚，得了好處不感恩卻是一種缺德。讓“來不及說一聲‘謝謝’”的滑稽少一點，“千言萬語說不盡感激之情”的時候，道一聲“謝謝”必不可少！

珍愛生命 珍愛生命高三作文4

粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命？有一些人貪生怕死，珍愛自己的生命，而對待別人的生命，卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發現她不僅珍愛自己的生命，更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

姐姐生活在鄉下，最喜歡小動物了。她經常買小動物養，什麼小雞、小貓、小狗、小烏龜等。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，就執意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏着大媽買下。可一到鄉下，就開啟鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

但不知爲什麼，姐姐餵養的小動物總是不能活久。例如姐姐餵養過兩隻還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐精心喂大，可漂亮了！但是長大沒多久，卻不知什麼原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一隻被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直髮抖。姐姐可憐這隻小狗，就把它帶回了家。經姐姐細心檢查，發現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間爲它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。

姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買了兩隻可愛的小雞。姐姐精心爲小雞做了一個溫暖小巧的窩。但是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的徵兆。姐姐心痛極了，拿出自己的檯燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣子，心情也很沉重。姐姐看着小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖着吧”！姐姐的話深深地打動了我。

一次在班上，我看到了一個同學拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨後又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——製作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它也曾那麼快樂的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什麼理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者！

朋友，你是如此熱愛自己的生命。那麼，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因爲只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！

珍愛生命 珍愛生命高三作文5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演講的題目是“遠離火災珍愛生命。”

人們的生活離不開火。火，在我們看來是無所不能。在古代，我們的祖先爲了生存，在與自然界的種種災難進行抗爭中，發現並使用了火。在現代，人們利用火來燃燒加工食物，透過火使火箭上升——我們很難想象沒有火的日子，但是每年因爲火災而造成的損失數以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。

２０ｘｘ年11月14日，上海商學院，該宿舍602室突發大火，4名女生慌不擇路，墜樓身亡，她們中年齡最小的才19歲。當她們夜裏使用“熱得快”時，趕上學校統一拉閘斷電，她們忘記將“熱得快”插頭從電源中拔掉，第二天早晨校方恢復供電時，“熱得快”乾燒，導致失火。這件事是一個慘痛的教訓，所以我們要遵守安全用火規則，合理用火，避免火災。

那麼預防火災應該注意什麼呢？預防火災的措施很多。我們首先要從日常小事做起：

不玩火。有的同學對火感到新奇，常常做玩火的遊戲，這是十分危險的。

不帶火機、火柴等一系列物品。

勸爸爸、爺爺不吸菸。吸菸有害身體健康，又容易引發火災。

愛護消防設施，爲了預防火災，居民樓、公共場所包括我們的學校，都設定了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，我們要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火？其實家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，所以，我們要注意：

1、火爐旁不要存放易燃物品。

2、生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。

3、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。

4、使用家用電器要符合要求，不亂拆卸，以免造成安全性下降，引發火災。

5、使用發熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。

6、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

以上就是一些基本的消防知識。

想想那一次次的火災使多少人葬身在無情的大火之下！又有多少的財產毀於這狂舞的火魔之中。再想想每天看到那紅彤彤的太陽從東方升起；當春去秋來時，你怎能不爲自己又平安度過了一天而興奮呢？爲了我們自己，也爲了美好的明天。請牢記火的教訓，牢記“遠離火災，珍愛生命。”這樣，明天的太陽仍舊會對你微笑，你也依然能向它問好！

謝謝大家，我的演講到此結束。

珍愛生命 珍愛生命高三作文6

當我們置身於窗明几淨的教室聆聽老師的教誨時，也許不會想到一些特殊地區的孩子正時刻提防着可怖的地震；當我們坐在舒適的汽車裏悠閒地欣賞電臺DJ的幽默時，往往會忽略高速公路上隨時上演的交通事故。我們彷彿溫室中的花朵，享受着無微不至的照顧，而安全問題似乎只是耳畔駭人聽聞的傳說，然而這個可怕的惡魔真的離我們那麼遙遠嗎？

一次偶然的機會，我親眼目睹了在急診外科值班的爸爸工作的情形。短短的兩個小時，我已經記不清爸爸縫合了多少個外傷，只記得傷者恐怖的鮮血，痛苦的呻吟，還有家屬擔憂的眼神，隱忍的啜泣……年幼的我還沒有勇氣直面這樣的悲慘，只好躲在值班室的隔間，又忍不住湊到門縫偷偷往外看，只聽得爸爸跟家屬交流，這些傷者有發生車禍的，有高處墜落的，有踩空樓梯摔倒的，有打架鬥毆的……聽着這些可怕的情況，我的心怦怦直跳，真實的鮮血流出了電影電視的熒屏，充斥着我的視線，從來沒有一個瞬間讓我覺得危險是那麼近，近到讓我不知所措！這次經歷深深地觸動了我，也把“安全”二字烙在了我的心上。

人們總是希望生命之樹常青，而我認爲這樣美好的期許必須要以注重安全爲前提。畢竟，有了安全，纔能有健康的體魄，纔能有溫馨的家庭，纔能有和諧的社會！好在隨着社會的發展和進步，人們的安全意識也在逐漸增強。

瞧，馬路上，一位佝僂着背、頭髮花白的老人正顫顫巍巍地準備過馬路，可她似乎沒有注意到前方的紅燈，一位小學生見了，三步並兩步地衝上前去，攙扶住老人，指指紅燈，又指指來往的車輛，微笑着說了些什麼，只見老人連連點頭，臉上綻開了一朵秋菊。夕陽下，陌生的一老一少互相攙扶的身影是那樣的和諧！

建築工地前，妻子一如往常溫柔地爲丈夫戴上安全帽，一邊還要苦口婆心地叮囑幾句，丈夫握着妻子的手，憨憨地咧嘴一笑，“放心吧！知道你和孩子在家等我，我一定會小心的！”空氣中氤氳着一股溫馨的氣息，樸實的話語包含着對安全的承諾，那頂充滿愛意的安全帽，保護的不僅是身體的安全，更維護了一個家庭的完整！

……

生活中這一幕幕場景，是那樣溫情，那樣美好！而這一切都源於對安全的珍視。有人說：“安全責任，重於泰山！”確實如此，安全問題就像是兇殘的野獸，隱藏在生活的各個領域，張着血盆大口，隨時準備吞噬我們的身體，而我們只有時時留心，處處在意，把安全意識根植心田，這樣才能讓我們的生命之花盛放得更加美麗！

珍愛生命 珍愛生命高三作文7

曾經有人這麼說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期的成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記裏說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她纔打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑着說：“這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。

是啊，在學生當中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裏做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也是在增多。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。爲什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育當中，忽視了對學生珍愛生命的教育？古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到了上帝的饒恕。曾經在醫院裏看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻着掙扎着與病魔作鬥爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。

年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，爲了人生的充實，爲了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。

要相信，人生沒有過不去的坎。讓我們帶着這樣的一首小詩踏上人生之路吧：我微笑着走向生活，無論生活怎樣回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；報我以不幸嗎？我是杆勁竹經得起千擊萬磨……

珍愛生命 珍愛生命高三作文8

自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔着、徜徉着，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書後，我被深深地震撼了。

透過這本書，讓我明白了四點：

1、講究衛生

2、重視環保

3、珍愛生命

4、健全人格。

5、掌握安全交通知識

1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看着春節聯歡晚會，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。

“不對！”這時陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。開啟廚房的門，一片漆黑伴着一股刺鼻的氣味直衝腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地。“媽媽，你怎麼啦？”陳莉一邊叫着，一邊伸手去拉電燈的開關。“不要！”爸爸急匆匆地跑了過來。可是已經晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠失去了光芒！可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了......

類似這樣地例子數不勝數，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人爲了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠地消失了......假如陳莉的爸爸能早一點教給陳莉一些安全常識；假如陳莉能早一點學到這些安全常識，這樣的悲劇還會發生嗎？她的事故還會做書中的例子嗎？一定不會的；假如其他的一些遇難者也能學會這些安全知識，悲劇還會發生嗎？也同樣是一定不會的呀！但是這些都已經是假如了，“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓，讓我看到後一次又一次地被震撼......

據統計，我國中小學生因、治安事故......而死亡的，平均每天就有40多人，相當於一個班的學生消失！這是多麼觸目驚心的數目啊！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多麼讓人難以接受的事實呀！

嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的！

看完這本書，我暗暗下定決心：作爲一名少先隊員，應該一絲不苟地學習交通、家庭安全知識......不僅要自己學好這些知識，還要義務地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！

相信這不止是我的決心，一定也是你的！

珍愛生命 珍愛生命高三作文9

生命是大自然的奇蹟，是地球上雖珍貴的財富，世界因爲有了生命才如此生動和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁複雜的，社會中許多不良現象的存在給我們的心靈甚至肉體都帶來很大傷害，威脅着我們生命的健康。

人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次，它是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，一個人的生命是不可重複的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生，無論遇到怎樣的危機和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

社會中存在的以大欺小、坑蒙拐騙等不良現象會給我們這些正在成長的未成年人帶來不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛、行爲失範，甚至走上違法犯罪的歧途，所以，我們要明辨是非善惡，更要學會保護自己，抵制不良誘惑。規範自己的言行，提高辨別能力，增強自控能力，抵制獵奇心理，不去危險的地方玩耍，夜晚儘量不要擅自出行。當遇到違法犯罪行爲，特別是歹徒行兇時，要採取機智靈活的方法與其鬥爭，可以向周圍的人呼救，或與歹徒周旋，必要時要實施正當防衛。還要撥打110報警，學會依法保護自己的生命健康。

平常出行時要注意安全，注意來往車輛，防止溺水、觸電、燒傷以及被人勒索、拐騙、綁架等，不去未完工的建築工地 ，不要擅自下湖游泳，不要從地攤上買零食吃，不買三無產品，注意食品的生產日期和保質期;在學校裏不要追逐打鬧，不要爬欄杆，不要從樓梯扶手滑下去，如果遇到正在做危險行爲的同學，要善意提醒，如果追逐打鬧的同學向你奔來，要立刻避到一邊;在家時，不吃變質食物，蔬菜瓜果等要洗淨再吃;健康上網，瀏覽健康的網絡資訊，不要輕信網上流言，不瀏覽不健康網站，提高自控能力，不被不良資訊所迷惑;注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，最好有家長陪同，小心接觸電源，電器着火時要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時撥打119報火警並用溼毛巾捂住口鼻儘快逃脫，不要留戀財物，要學會取捨，如果連生命都失去了，再多的錢財又有什麼用呢?

歲月輪迴，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命，遠離危險，讓自己活得更有價值，拂去黑暗，帶來光明。

珍愛生命 珍愛生命高三作文10

假如有一天，一個人問你說，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。

生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。

我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有這樣一個人，他是一位伐木工人，每天都要定時到森林裏伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿着電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。

“嗞嗞”，隨着電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹幹則重重的砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。

但是，身爲一個伐木工人，他明白必須保持清醒的頭腦，而只有這樣纔能有存活的.希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹幹砸去。一下，兩下，時間再慢慢流逝，而時間的流逝也代表着他生命的結束。隨着“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。

他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發現，樹幹倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。

怎麼辦？不能再猶豫了。這裏人跡罕至，沒有能讓他藉助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風險，也會永遠失去右腿，這總比在這裏坐以待斃好吧。

他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏雲的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向着生命之光邁進。

他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的疼痛，雖然他簡單的包紮了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨着他的爬動，身後便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟奇蹟般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不捨下，他竟然活了下來，我們不禁爲他動搖，被他震撼，爲他感動。

生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神祕的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創造出常人難以想象的奇蹟。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！

生命是神祕的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇蹟！

珍愛生命 珍愛生命高三作文11

冬天是一個聖潔的世界，可是在這樣美麗的季節裏，我卻失去了一位至親至愛的人——我的爺爺。而正是爺爺的失去，才讓我深深明白了生命的可貴。

09年12月21日下午，媽媽接到一個電話，頓時淚流滿面，我望着媽媽不知所措。媽媽悲傷的告訴我：“爺爺病危了！”我們風急火燎的趕到醫院爺爺的病牀前，看見爺爺已經奄奄一息。我流着淚大聲喊：“爺爺，你要振作起來呀！我向你保證，我一定好好學習不再淘氣，你快起來我們回家吧！”這一聲聲呼喚是如此撕心裂肺，這呼喚響徹整個房間。可爺爺沒有回答，只有眼淚從眼角悄然流下。30分鐘過去了，儀器顯示爺爺的心跳停止了。我焦急地喊醫生：“叔叔快來呀！救救我爺爺！”兩位醫生衝進病房給爺爺按胸口。打強心針…爺爺在死亡線上掙扎着。過了許久，醫生無奈地宣佈爺爺去世了。我的淚水奪眶而出：“爺爺，您答應過我，您要等我長大後出息了給您買法拉利跑車呀！您沒有遵守我們的約定，就離開了我。”我拼命搖着蓋着白布的爺爺。啊！老天你爲何如此冷酷，我的爺爺是一個多麼善良的人呀。我什麼要奪走他寶貴的生命？爲什麼？”

記得有一次，我和爺爺在小區散步，看見一個小女孩正在沿街乞討。這個右手殘疾的女孩十分可憐，只能靠乞討維持生計…只見爺爺從衣服口袋裏掏出了僅有的40元錢，毫不猶豫地放在女孩冰冷的手上。女孩流出激動的淚水，我對爺爺油然而生敬意。爺爺平時是多麼節儉，爲了省一兩元錢，常走幾千米的路，可是爲了一個不相干的人拿出好幾十元錢。

爺爺還十分關心我的學習。那次我正在看電視，爺爺神祕地出了門，過了許久纔回來。他走到我跟前對我說：“沿利，猜我給你帶什麼了？”我對他不理不睬，還嫌他羅嗦礙着我看電視。爺爺笑眯眯地從身後拿出兩本作文書遞給我。而我，卻沒說半個謝字…現在想起來是多麼後悔。

爺爺永遠的走了，無論我們多麼傷心難過，也留不住爺爺的腳步。本想長大後報答您，可是一晃，您的生命旅程就走完了，留下的是巨大的悲痛和遺憾，所有的往事只能變成美好的回憶。如果生命可以輪迴，我想對您說：“爺爺，我愛您！”

爺爺的死讓我明白了生命是可貴的，同時也是那樣短暫，一旦失去就不會復生。每個人都有寶貴的生命，我們要珍愛自己的生命，把更多的愛留給別人，不要給自己和別人留下遺憾！

珍愛生命 珍愛生命高三作文12

你說吸毒有什麼好處呢?吸毒沒好處吸毒不僅毀己、毀人、毀家庭還害親、害友、害社會。吸過毒 品的人都因無法忍受毒癮來臨時的痛苦與折磨。所以每當毒癮來臨時都用自盡的方式來解脫。讀了《禁毒知識100問》後，我或益匪淺，同時也使我想起了當今的吸毒人員以及他們擁有一個怎樣的家庭。

在我的身邊曾經有過一位叔叔，他小時候特別聰明，每次考試都是名列前茅。他的媽媽和爸爸常常誇耀他說：“我的兒子學習成績把嗎優秀，長大後肯定是祖國的棟樑。”這位叔叔每次都會拍拍胸膛，自豪地回答：“我不僅是祖國的棟樑，而且我還要做到：遵法、守法、講法。更要遵守的是遠離毒 品，功在當代，利在千秋。”但是，光說還不行，還要靠自己的行動來實現。

長大後，這位叔叔憑着自己的智慧和勤奮走上了發家致富的道路。娶了個年輕、漂亮的妻子，妻子爲他生兒育女，把一家人養得白白胖胖的，但由於妻子無意間染上了毒 品而連累了叔叔同他一起吸毒。

從此，夫妻倆整日沉迷在毒 品的虛幻世界中。什麼事都無心去做，家裏值錢的東西不斷換成了傷身體的毒 品。由於夫妻倆吸毒太過癮。所以，使得白白胖胖的夫妻倆骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上飯似的。

有一天，我出去逛街，經過他家門口，聽到從屋裏傳來斷斷續續的聲音，我把耳朵往門邊湊近點兒聽，聽到夫妻倆吵架的聲音，我很好奇，就用眼睛往裏看，透過門縫，隱隱約約看到他們夫妻正在爭搶一包用白紙包着的東西。我揉了揉眼睛仔細地看，這回，我清楚地看到他們夫妻倆渾身發抖，面無表情，手腳直抽筋，全身直冒冷汗。整個人縮成一團，臉上流露出來的是痛苦、是可憐的表情。那個樣子真的很狼狽。接着我又看到夫妻倆拿注射器把血與毒 品渾在一起的東西注射進體內。注射完畢後，發抖停止了，手腳不抽筋了，臉上有表情了，冷汗不冒了，注射前與注射後的樣子就像變了個人似的。卡們到那情景真使人心驚膽戰，渾身起疙瘩。原本要出去逛街的我連忙回到家中。

這種害怕，使我久久不能忘懷。後來，聽別人說那夫妻因吸毒而被判勞動教養。每當我想起那情景，就有一種超級害怕的感覺。

我從那件事中知道了：毒 品是個超級大惡魔。毒 品對人類的危害極大，它會捶殘人的健康，使人百病纏身、骨瘦如柴，最後走向死亡。

作爲二十一世紀的小學生，祖國未來建設的棟樑，我們一定要切記：生命是重要的，我們一定要遠離毒 品，不要讓毒 品侵蝕我們，不要讓毒 品毒害我們這一代以及整個社會。

珍愛生命 珍愛生命高三作文13

如果有人問我最愛的人是誰，我的回答不是媽媽，也不是爸爸，而是我的爺爺。

從很小的時候，父母就開始在外邊工作，晚上好不容易回到家也會吵架，我的大部分童年是伴隨着他們三天一小吵，五天一大吵度過的。另一部分，則是在爺爺的細心呵護下而慢慢長大。

每次爸媽一吵架，我就哭着跑去爺爺家，他總是笑着安慰我，陪我一起看電視。

每次放學看到家門緊閉的家，就揹着大書包“灰溜溜”地到爺爺家，抱着爺爺的胳膊喊餓。爺爺就會張羅着找東西給我吃，一個雞蛋，幾塊桃酥，一把大棗……我知道這都都是爺爺捨不得吃，留給我的。

每次在爺爺家寫作業，爺爺都會關上電視，倒來熱水，然後到街上和老頭下棋，因爲他怕打擾到正在寫作業的我。

每次做了好吃的，都會給她的孫女送去。

都十六歲的人了，不會洗衣服，不會做飯，不會整理衣物……生活一團糟，衣服穿兩天就髒，丟三落四，這是因爲媽媽沒有時間管我，我所會的一切，都是自己一點點學來的，雖然衣服永遠洗不乾淨，飯做的永遠很難吃，但爺爺沒有一句怨言，時時處處照顧我。

一天天地，我的慢慢長大，爺爺也一天天變老。

上高中了，當知道我要回家，爺爺每次都做很多好吃的。每次都問下次什麼時候回來。

上次放假回家，媽媽已經出去住一個月了，我拿着行李哭着跑去爺爺家，說想媽了，爺爺用那粗糙的大手撫摸着我的頭，安慰我說：“他要想回來自會回來的，她要是不想回來，你哭也沒有用，你已經是大孩子了，要學會堅強。”

放假的時間很短，和爺爺在一起的時間更短。要走時，他出門送我，他真的老了，以前那挺直的腰板已經駝了，那還是我童年做夢的地方嗎？臉上也是溝壑縱橫，飽經滄桑。而現在他再也扛不動鋤頭，拿不住鐵杴了。爺爺也經常唏噓短嘆“老嘍，老嘍”。他知道我還需要他的庇護，而他已是心有餘而力不足。我眼裏涌出淚水，透過那晶瑩的淚珠，我彷彿又看到，爺爺的大手牽着我的小手。擦乾淚珠，回頭看見他弓着腰還立在原地，久久的凝望着我。

爺爺已經84了，真不知道被他等待的日子還能過多久。

珍惜，珍惜與他在一起的每一分每一秒，不要等到失去後纔等的珍稀。

有一種感情叫做永恆，那就是親情。家不要很富裕，有家人在身邊，有親人陪伴足矣。

珍愛生命 珍愛生命高三作文14

放假了，老師對我們千叮嚀萬囑咐：“不要到危險的地方去，不要玩火，假期一定要注意安全。”和小朋友出去玩時，父母總是反覆對我們說：“不要橫穿馬路，紅燈停綠燈行，一定要注意安全。”我們聆聽安全教育的次數太多了，有些同學就是不以爲然，認爲這根本就是杞人憂天。但是，安全事故從未間斷的在我們身邊發生，慘痛的教訓歷歷在目，所以我們一定要提高安全意識，強化安全知識！

當我開啟電腦，一件件關於假期發生在學生身上的安全事故映入眼簾，令我深感悲痛。而假期對我們學生而言，溺水與交通事故是發生最爲頻繁的兩類。暑假天氣炎熱，很多同學結伴到周邊的河裏去游泳，沒有家長的看護和保護措施，溺水事故便發生了。例如在前段時間，浙江武義縣的三個七八歲孩子在小溪邊玩耍時，不幸溺水死亡；不幾日，悲劇再次在武義縣郊的一條河中上演，六個孩子相約玩耍時，兩個11歲的女孩手拉手下河游泳，不慎滑入深水身亡。這也給我們敲響了警鐘，假期安全，關乎我們的生命，我們一定要重視。

記得在去年暑假的一天，我和媽媽外出，走在一個十字路口時親眼目睹了一次交通事故，一輛公交車正在行駛，這時一名跟我差不多大小的男孩騎着自行車想從後面超越公交車，就在此時，小男孩突然與前面的一名行人相撞，後來失控地連人帶車倒在地上，由於車速過快，男孩的一條腿好像不能動了。我當時就嚇壞了，如果沒有搶道，如果小男孩別那麼心急，或許悲劇就不會發生。

我國每年有超過3。5萬名14歲以下兒童遭遇交通事故的傷害，其中有1。8萬名兒童死亡，這一連串觸目驚心的數字背後，這一起起慘烈的事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化爲了烏有。

除了溺水，交通安全，其他安全問題也不容忽視。看着這些血淋淋的教訓，我的心裏非常的難受，這些事例給了多少家庭沉重的打擊，讓這些家庭蒙上了一層陰霾。

在我看來，發生這些事故，除了同學們自己的原因，家長也有責任。有的爸爸媽媽一到假期就不管孩子，讓他們隨便到外面玩耍，這樣是非常容易發生危險的。當然我們要牢記以前的教訓，不要隨便到危險的地方去玩耍，我們可以利用假期學習一些自己愛好的東西，這樣假期既充實又有趣，安全也更有保障。

同學們，讓我們珍惜生命，增強安全意識，強化安全知識，這是刻不容緩的！

珍愛生命 珍愛生命高三作文15

粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發現她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。

姐姐生活在鄉下，最喜歡小動物了。她經常買小動物養，什麼小雞、小貓、小狗、小烏龜等。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏着大媽買下。可一到鄉下，便開啟鳥籠把小鳥放回到大自然中了。但不知爲什麼，姐姐餵養的小動物總是不能活久。例如姐姐餵養過兩隻還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長大沒多久，卻不知什麼原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一隻被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直髮抖。姐姐可憐這隻小狗，便把它帶回了家。經姐姐細心檢查，發現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間爲它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買了兩隻可愛的小雞。姐姐精心爲小雞做了一個溫暖小巧的窩。可是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的徵兆。姐姐心痛極了，拿出自己的檯燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣子，心情也很沉重。姐姐看着小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖着吧”！姐姐的話深深地打動了我。一次在班上，我看到了一個同學拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨後又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命——粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——製作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它也曾那麼快樂的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什麼理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者！

朋友，你是如此熱愛自己的生命。那麼，請你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因爲只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！ [推薦給朋友] [顯示打印]