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關於學習的作文300字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學習的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

關於學習的作文300字5篇

學習的作文300字 篇1

學習是1種樂趣,學習是1種快樂的體驗。走進了學習,就彷彿開啟了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找着花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。

在學習的過程中,雖然很辛苦,但是我很快樂,因爲我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。

有1次,我在學習中遇到了1些小問題,是1道比較複雜的數學題,於是我就問李心旖,因爲她的數學比較好,可李心旑也不知道。於是我把這道題目放到了放學回家,讓家人給我出出主意。可1回家,爸爸、媽媽、姐姐都出去了,於是我就反覆讀了這句話,不費吹灰之力就做出來了,我真是太高興了,高興中也含着得意呢。

雖然在學習上有極大的困難,但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。

我不像小鳥那樣自由自在地飛翔,但我能像小樹那樣茁壯成長;我不像百合那樣高貴,但我像梅花那樣堅貞不屈;雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑,但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神,雖然我不像……

只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。

今年的理科狀元是寧波鎮海中學的陳琨。他可考了703分,雖然我比不上他,但是隻要我認真努力了,就會獲得最後的成功。因爲讀書是1種快樂的體驗。

學習的作文300字 篇2

我的學習夥伴 有時候,我在想:有人陪着我一起學習一起進步就好了。可惜一直沒找着,現在,機會終於來了。

媽媽給我買了個凱特貓的玩具,多可愛的玩具啊,黑溜溜的眼睛特有神,好像會動呢,尖尖的耳朵,還扎着蝴蝶結,兩個小手中間還抱着一個枕頭呢!我愛不釋手的看着,心裏別提有多開了,突然眼前一亮,她不是可以是我學習中的好夥伴嗎?

現在,凱特貓每天都站在我的書桌前,當我遇到難題想分心的時候,擡眼一看,小貓咪正瞪着一雙小你沒坐正哦,頭要擡高哦。”每當遇到這種時候,我都會衝它笑笑,然後改正。

我很感謝小小凱特貓陪伴着我一起學習,所以經常都會給她洗澡,讓 它保持潔白無暇,就像她的媽媽,課餘時候爲了 她忙得不亦樂乎。睡覺的時候,會和我一起鑽進被窩,我摸摸她,表揚今天身體很棒。

看,現在我的小貓咪正陪着我一起寫作文呢,嘻嘻,知道我在寫她嗎?

學習的作文300字 篇3

讀了這材料,我要感謝文中的這位老師,他用一種看似蠻不講理實際上巧妙的方式給文中的學上們上了難忘的一課,也給我強烈的震撼。

“只接受人家告訴你的東西”的學習狀態,不僅文中的同學有,在我和我周圍的同學身上也司空見慣,這種消極被動,盲目性很強的學習方法,造成的結果自然是少慢差費低效益,更談不上創造性了。

課程教材改革的實踐,已讓我們逐漸認識到:學生應該真正成爲學習的主體;學習的知識範圍應該真正成爲學習的主體;學習的知識範圍應該豐富,廣泛,而不僅僅是“人家告訴你的東西”;學習的'方法除了“接受”之外,還應包括自學,探索、發現……讀了這則材料之後,我們在學習狀態的轉變上要更積極、主動才行。

顯然,我們不光要“學習”,更要“學會學習”啊!

學習的作文300字 篇4

俞景則是一個胖嘟嘟說話有點結巴的小男孩,他一直是我的“死對頭”,不過大家可千萬別小看他,他懂得很多科學知識,還有一些火車、軍艦和軍事的知識,這些對他來說,簡直是小菜一碟。

俞景則在上課時發言次數都非常多,特別是在語言課上,他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次,在語文課上,我們上了一篇關於火車的課文,因爲俞景則對這方面太瞭解了,所以幾乎這節語文課都是他在說,連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

我還特地去問了語文老師說:“俞景則爲什麼懂得這麼多知識呢?”老師說:“因爲他愛看書啊。”原來是愛看書啊,我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我說,書中自有黃金屋。

我有時真的很佩服他,但有時也和他鬥嘴,我們倆真的很奇怪呀!

學習的作文300字 篇5

透過這一段時間的學習,我有了很多感想,現在回想起來,這一個學期是一個重要的時期,我也感到了學習的壓力,晚上回到家,只要一坐下,馬上就想到晚上還有許多作業。

現在有許多地方都注重小學生減壓問題,在學校門口隨眼一看,看到的都是小學生肩上揹着沉重的書包,學校教室裏的學生大部分時間都是在做習題,學生沒一個不叫苦的,老師,家長,用一句話“一切都是爲孩子好”來損傷孩子的自尊心,學校裏,老師大把大把的佈置作業,家裏,家長大把大把的給孩子買各種各樣的練習冊,但孩子卻不願意做這些練習冊,不做,家長就家法處置,小孩也要有一點活動空間啊!小孩也是人,他也要臉啊!

想要把學校真正辦好,就要多和學生溝通,瞭解學生的難處,多幫助一下學生,讓學生知道,這個學校是最好的,最能讓人信任,家長最喜歡的。

家長們,校長,讓我們爲這個目標邁進,創造一個真正的“雙擁模範縣”。

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