六年級寫人作文:她是我學習的榜樣 800字
六年級寫人作文:她是我學習的榜樣_800字
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級寫人作文:她是我學習的榜樣_800字,希望對大家有所幫助。
走進活力四射的六(七)班,你會發現這裏的每一位同學都散發着獨特的魅力。其中李倩同學是我們大家關注的焦點,也是我學習的榜樣。
她高高的個子,一頭烏黑的長髮紮成馬尾辮,體現出青春年少的活潑和大方。兩道月牙般細長的眉毛下,一雙如秋水般明澈的大眼睛,總折射出睿智的光芒。一張能說會道的嘴巴總帶着笑意。她就是—李倩。雖然已經成爲了大隊委候選人,被許多同學們羨慕,但她卻沒有一點架子,有一副火熱的心腸
“發作業了!”數學課代表剛把作業搬過來,便大聲吆喝道。“快———快,發作業嘍!”王念科首當其衝,拿起了一摞作業便發了起來。我把作業拿到手,剛一開啟,一個大大的一百分映入眼簾。哈!又全對了!我滿意極了。往前一看,唉!錯題大王—袁勳又是紅燈高掛了,勉強找出幾個對號。正當我幸災樂禍時,李倩來了,她走到袁勳身旁,溫柔地問道:“有什麼不會嗎?”袁勳指了指幾道題,無奈地搖搖頭。李倩在袁勳身旁坐下,一道一道給他講解。袁勳聽不懂時,李倩又是畫圖又是舉例,直到他聽懂爲止。望着李倩的身影,我滿臉羞紅,趕緊也去找要幫助的人了。其實,她不但有一副火熱心腸,更重要的是,有一張能說會道的嘴巴
不管是語文課、數學課還是其他副科,你都會看到她舉手發言的`身影,語文課上,她動聽的朗讀聲音,把我們帶入了一個又一個神奇的境界。回答問題時,神情、手勢相當得體,道理講得淺顯易懂,頭頭是道。數學課上,驚人的計算速度,神奇的解題方法讓人不得不敬佩她。有時她認爲別人理由不充足會補充,有時也會反駁,像前兩天舉行的辯論會上,她一人舌戰我們幾個,依舊讓我們無法還口。這還得歸功於她會聽課,你瞧她課本上,密密麻麻記滿了筆記,真是一份付出,一分收穫。在學習上,她是我們的“領頭羊”,在生活上還是我們的知心姐姐。在我們班,不管是男生還是女生,都願想她吐露心聲。她耐心地聽完後總是給我們以啓示或表示理解,讓我們心裏的負擔越來越輕,真像個大姐姐一樣!
這就是我的榜樣——李倩,她像吸鐵石一樣吸引着我們,我爲六(七)班有這樣的精英而驕傲!
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