愛學習的我作文
【篇一:愛學習的我】
我叫施晟,是成功小學的一員。我的頭很大,能裝很多知識,頭髮黑乎乎的。我有一雙水汪汪的大眼睛和一個靈敏的鼻子,還有一對順風耳。我的眼睛能看見很遠的東西,鼻子能從客廳裏聞到廚房裏飯菜的香味,耳朵能聽見媽媽口袋裏手機的聲音,是不是“三全其美”?
我是全班出了名的“小書迷”,幾乎每天都捧起書本津津有味地看書。我看過的書數也數不清,連一些深奧的詞我也懂!所以我的語文考試成績總是很好。
我是一個好學生,我寫的字非常漂亮,作文也寫得很好,再多的作業也是我的“手下敗將”。我還當過中隊長呢!
不過我也有缺點,比如說經常發脾氣,有時候丟三落四,媽媽也經常說我沒頭沒腦……我一定要想辦法改正。
【篇二:愛學習的我】
我是一個愛學習的我,我每天都想着學習呀。
我有黑黑的頭髮,紅紅的小臉蛋,紅紅的小嘴脣,一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個大鼻子,加上可愛的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次,爸爸在校門等着,那一天,老師留了許多作業,我真是心如刀割,我心驚肉跳。我大步流星的跑出來,看見爸爸用摩托車帶我,我真是樂不可支,我爸爸帶我走了,我坐在爸爸的後面,我很喜歡學習,我猶豫不決的開啟書包,把書、本放在我的位置上,我坐在最後面,我悶悶不樂。因爲做業太多了。我還在車上寫作業,爸爸看見了,說;別寫了,兒子。我想;不能不寫,不然一步跟不上,步步跟不上。我什麼也不聽。我只寫作業。
回到家,作業寫完了,但是沒活幹了,這時我愁眉苦臉。爲什麼我總是愛寫作業,果然,媽媽曾經說了一句話;你的作業,如過一天內作業做完,你明天還會把它記住嗎,所以,我想,如果我今天做完,那明天、後天、大後天能想起來麼。
我還是應該理解媽媽的勸告,還是慢慢的寫吧,不要着急,要慢慢地寫,把那一切的東西全忘記了。
【篇三:愛學習的我作文】
我愛學習,學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計其數。
記得那時,剛上小學的我,根本不熱愛學習,在我眼裏學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,我這是意識到,從那以後我開始奮發圖強,把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥,而是快樂。
在我每次放學回家都回去特長班,跆拳道能讓我鍛鍊身體,回到家,我都會拿出今天學的內容在複習一遍,又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學在興頭上,怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續學習。
我覺得學習是一種快樂,如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,報效國家!
從這一刻起我要努力學習,這就是我,一個愛學習勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!
【篇四:愛學習的我】
燕山小學三丁班有一個小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個瘦小子,大大的頭裏裝着許許多多的“金銀財寶”,而且我非常愛學習,總趕在時間的前面。
有一次,語文課上,李老師提出了一個問題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說出聲來,可李老師還是喊了我,我準確地把答案說了出來。李老師誇我是個愛動腦筋的孩子。呂香璁頓時火冒三丈,因爲我和她想的一樣。
還有一次,李老師佈置完作業,我拿出本子迅速地抄完作業後作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前衝。”不過不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一乾二淨。其實這一點我是向張雅儀學的。
這就是我,一個愛學習的、總趕在時間前面的.我。
【篇五:愛學習的我】
我非常喜愛學習,因爲我從不同學科中學到不同的知識,體驗到不同的樂趣。
先說語文吧:語文中的每篇課文都是一個故事,有歷史故事、名人故事、寓言故事等。從這些故事中我懂得了許多道理,上語文課對我來說就是聽故事。
數學方面:我所學到的數學知識在日常生活中得到了應用。比如加減乘除運算、質量單位、長度單位、統計等。這些知識在日常生活中隨處可見,這使我認識到數學的重要性。
我和媽媽總是利用空閒的時間一起學習英語,在聽讀寫的過程中,我從中感受到了學英語的快樂,老師講的課程我也能輕鬆接受。
這個學期開設的電腦、科學課我也特別喜歡。科學老師主要是讓我們觀察生活,比如大自然中有哪些奇特的昆蟲、學校有什麼設施,這一切都讓我感到新奇。
這麼多不同的學科讓我明白了學無止境的道理,我從這些學科中收穫了知識和樂趣,所以我覺得學習是一件快樂的事情。
【篇六:愛學習的我】
‘這張照片’是我一年級的時候拍的,照片中的我在家裏專心致志地學習。
記得剛上小學一年級時,老師對我們說:在家裏要有一個自己的學習園地,認真地佈置一下,營造出一個學習的氛圍。於是,我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個學習園地。裏面有我的小牀、書櫥、寫字檯等,牆上還佈置了“爭章園地”,我非常喜歡這樣的佈局,在這樣的環境中學習,使我感到非常愜意。
五年來,我幾乎每天都會像照片中那樣,坐在那個位置,做作業,預習功課。我的書架裏已經有許多書籍了;有字典、文藝小說、雜誌和科普類的。“爭章園地”上已經貼滿了幾年來我在學習上獲得的獎狀和證書。現在的我即將小學畢業了,個子長高了,學到的知識也豐富了。在學習上也積極主動了。每逢週末,我總要拉着爸爸媽媽去書城逛一逛。空閒的時候,我也不忘看一看書。因爲我渴望學到新的知識。
看了這張照片,你一定知道我是一位熱愛學習的好少年了吧。
【篇七:愛學習的我】
13歲的我,是一名中學生,每天揹着心愛的書包,開開心心走進學校,看到親愛的老師和同學,心裏就有說不出的親切和感動。
我喜歡各門功課,是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”我認爲是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園,學習就是在樂園裏玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋裏盡情的遨遊。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼裏,我是屬於積極向上的學生,因爲我做什麼,都相當“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭取!媽媽說我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!
【篇八:愛學習的我】
9歲的我,是一名三年級的小學生,每天揹着心愛的書包,開開心心走進學校,看到親愛的老師和同學,心裏就有說不出的親切和感動。
我喜歡各門功課,是我們班的體育委員。這學期我們新增了英語這門學科,我對英語特別感興趣,每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”我認爲是“樂”作舟,不覺的是“苦”。我把學校當作一個樂園,學習就是在樂園裏玩耍。我就像一條小魚兒,在知識的海洋裏盡情的遨遊。不論是哪個老師在課堂上講課,我都會聽得津津有味。在老師眼裏,我是屬於積極向上的學生,因爲我做什麼,都相當“第一”。說實話,我的動力就是老師對我的鼓勵。
雖然我不是門門功課都“第一”,但是我仍然會努力去爭取!媽媽說我是一個爭強好勝,不用揚鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是:知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是:用微笑面對生活!
-
學習經歷作文彙編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家收集的學習經歷作文8篇,歡迎大家分享。學習經歷作文篇1在一個炎熱的...
-
關於學習作文合集10篇
在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學習作文10篇,歡迎閱讀,希望大...
-
關於學習生活作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的學習生活作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。學習生活...
-
我的學習生活二三事作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的學習生活二三事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。早晨,窗外還下着雨,淅淅瀝瀝的雨聲驚醒了我的夢。校園的起牀鈴...