【精選】學習的作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1

“張麗娜，語文優秀，數學優秀。”老師把卷子發下來了。看着這兩張卷子，我好像一匹掙脫繮繩的野馬，在無際的草原上盡情的馳騁，頓時我在學習中的苦和樂涌上心頭。

記得在一次考試中，我接到考卷匆匆看了幾眼，就發現考題非常容易。這時，我彷彿聽到了老師對我的表揚，看到了同學們那欽佩的目光。在陣陣雷鳴般的掌聲中，我恍恍惚惚走上了領獎臺……在這次考試中我得意洋洋，很快就做完了考題，沒有審查就提前交了考卷。結果我的成績很不理想，看着考卷上“不及格”三個字，我的眼睛溼潤了。回到家，我什麼事都不想做，只是沒精打采地坐在凳子上。弟弟叫我，我沒理睬；爸爸讓我吃飯，我說不餓；媽媽走過來抱起我，問我是不是生病了。那時我心裏確實非常痛苦，晚上我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。我暗暗下決心，今後無論做什麼事情一定要認真，決不馬虎，一定要謹慎，決不驕傲。

經過努力，我的成績終於上去了。

在那次優秀學生表彰大會上，我百感交集，心裏有說不出來的高興。因爲我各門功課都取得了優秀，今天我要受表揚了。當時，我把手緊緊貼在胸口上，嘴裏默默地念叨着：胸口呀，莫這麼厲害地跳！當校長唸到我的名字，讓我到臺上領獎的時候，會場上響起了熱烈的掌聲，同學們向我投來了欽佩的目光。當我接過“優秀學生”獎狀的時候，我的心裏比吃了蜜還甜。在放學路上，我歡蹦亂跳，快樂的像只小鳥……

是啊，“沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。”在學習上我有痛苦之時，也有歡樂之日，我要永遠記住痛苦的教訓，去迎接未來的快樂。

學習的作文 篇2

新學期開始了我列了一個學習計劃給大家瞧瞧！

1.在這學我要把我在以前的壞毛病改掉應爲我已經上六年級了，再過一年的時間我就該畢業了，就帶離開小學進入初中階段了，如果我再不改掉很有可能影響學習。

2.我還要認真學習把我的成績趕過來要不然該影響我升初中的成績，如果不能進入好的中學將影響我的學業，影響我的學業更可能影響我的工作、影響我的一生！

3.我將認證對待每一堂課，如果馬虎了一點就可能影響我的成績。

4.我將認真對待我的每一次考試，就像人們常說的一樣臺上一分鐘臺下十年功。

5.進入六年級就相當進入了小學的最後衝刺階段我將限制玩電腦上網，除學習用電腦以外的時間只有兩個小時而且只有週六週日能玩每次最多能玩一個小時每玩一次到下一次必須有與玩電腦的時間一樣的時間的間隔不然我的視力很有可能受損，單個眼睛多不舒服啊！

這是我的學習計劃了理由請老師和爸爸媽媽監督我執行！

學習的作文 篇3

今天晚上，我在家裏看了都市報道。

上面有一個節目讓我和我的爸爸很感動，我看見有一個13歲的初一學生，我每天早上凌晨4點就要起牀爲他的.爸爸做飯。因爲他的爸爸前幾年在工廠打工，在一次意外事故中造成他的爸爸腿部嚴重收傷，倒致壞死，下肢完全不能動彈。他要一邊上學一邊照顧癱瘓的父親。他們每個月只有村裏給的49元錢，還要給自已交學費，他每天放學要給自已和父親洗衣服，因爲他沒有能換的衣服，衣服幹了後第二天還要穿着去上學。再想想我們，我們天天住在這麼好的房子裏，這麼好的學校，有這麼多好吃、好玩、好用的東西，再不好好學習，怎麼會對得起自已的爸爸媽媽。

所以我們一定要好好學習，自已能幹的事情自已幹，不要讓爸爸媽媽操心。

學習的作文 篇4

我已經上六年級，在這一晃而過的學習生涯中。大家一起一笑而過，可是更重要的學習來了!

上初中啦!

在這新的生涯中，同學們一起學習着，作業更多了，一寫就是兩個小時，那將多麼悲催。看!我們在六年級的期末裏，老師一天天的考試考試!除了考試，還是考試!但我們還是一直默默地寫着。其實在我們的心中，是想爲了考好，上好學校!

一晃過去了，在上初一的我多麼想回到以前啊!那無憂無慮的學習多麼的開心!可是現在卻一直到寫着寫着。

天天早早的就起來，開始背單詞，背課文，背數學公式。一切都那麼的靜謐美好。許多人在努力着，我們知道只有付出纔會有收穫。但在初中作業一大堆，當然少不了試卷。可是作業太多，我們會厭倦，會煩。但大家都知道：只有付出纔有收穫!

我們不是爲了現在而是爲了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現在做的一切是爲了明天!讓我麼爲了明天而奮鬥!努力!加油!!!

學習的作文 篇5

朋友，你知道那麼多門功課，我最喜歡哪門功課呢？你們又喜歡哪一門呢？你們從哪一門功課得到的樂趣最大？

我最喜歡的功課是語文課，你們知道我爲什麼喜歡語文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時，我的家人都是四的家人都是四個字四個字地說話，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽懂，可是我就是聽不懂。但是，當上了小學學了語文課後，他們不管怎麼說成語，我也會知道那個成語的意思了。啊！原來學習成語也會有樂趣。

記得的有一節課，老師說要教我們學歇後語，那時候，我真是丈二的和尚??摸不着頭腦了，幸虧語文老師給我們解釋說：“歇後語上半是迷，下半是迷底。”教室裏頓時鴉雀無聲，大概過了一兩分鐘，老師提出了問題，她說：“‘泥菩薩過河’下面是什麼?”我們都舉手回答，語文老師讓王精華回答，王精華說：“自身難保。”語文老師說：“答對了”。沒想到，學歇後語，競有那麼大的樂趣。

這下子，你們明白了吧！我愛語文課，因爲它給我的學習生活增添了許多樂趣。