小學作文：快樂學習

　　導語：同學們，學習其實並不是一件難事，只是如果同學們掌握了學習的好方法-快樂學習，那麼學習也會成爲大家的樂趣，也會是一件快樂、輕鬆的事哦!小編整理有關快樂學習的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：快樂學習

自從我上了五年級，就懂得學習是快樂的。

我懂得學習是快樂的，是因爲孟老師開學第一天就講了快樂學習：我快樂我學習。孟老師把學習的方法教給了我們。我覺得孟老師說的對：要想學習好首先要有快樂的心情。爲什麼老師把快樂這兩個字放在前面?就是因爲在快樂的心情下學習纔會有成效。比如：有一節課你的心情很煩躁，課上老師講的什麼你一點也沒聽進去。你說，這節課你學到了多少知識呢?

星期五下午最後一節是閱讀課。孟老師讓同學們認真閱讀書本，我拿起課本開始認真的看起來。我津津有味地讀着，邊讀邊用筆把好詞好句給記下來，我的筆記本上記了好多名言名句呢。

當我把課本讀完後，在把筆記本上記的知識看幾遍，哇!不知不覺中竟然會背了，很輕鬆，一點也沒覺的難。我說，原來我的記憶力這麼好呀!同桌說：不是你的記憶力好，而是你用心去讀，心情快樂地去讀，當然記的很清楚啦。我悟出了孟老師爲什麼提倡快樂學習了：心情的好壞直接影響到學習的效果。

有一天，媽媽很着急的找着什麼。我問媽媽找什麼，媽媽心急的說手機不見了。看着着急的媽媽，我想起書上說的，遇事要冷靜。我對媽媽說，別急，用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機了嗎。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機。媽媽高興的說，多虧了你，能把學到的知識運用到生活中來，你真是個智多星。

快樂學習!說的真好，我們在快樂的氣氛中一定會學到更多的知識的。同學們，一起來快快樂樂學習吧。

第二篇：快樂學習

學習，聽到這個名詞，有些同學則是十分樂意的去談起它，十分願意的去了解它，而也有些同學聽都不願意聽，原因不外乎這兩個。首先，學習束縛了玩的自由;第二，在學習時不快樂，很繁重。

隨着期末考試的到來，衆多同學的時間幾乎全部都壓在了學習上，學校裏，除了下課的十幾分鍾休息時間，剩下的便是聽老師講課了;回到家中，除了吃飯、洗澡和睡覺的時間，剩下的全部交給作業與複習。我想大家每天的安排應該都是這樣吧，甚至在考試的前幾天，有些同學會急的焦頭爛額的，擔心自己的考試，便複習到晚上十二點多，而家長則給自己的孩子報這個補習班、學那個什麼奧數奧英的……其實，我認爲，這些都是完全不必要的，現在的我們正處在青春期，睡眠固然重要，要是晚上經常熬夜複習，那不僅對我們自己的身體有很多壞處，還提高不了我們的學習效果，還不如輕輕鬆鬆的學到十點多，這樣既滿足了同學們的睡眠時間， 又能讓大家學得好，這樣難道不是一舉兩得麼?至於補習班，我倒認爲同學們在課堂上要是抓緊了老師幾十分鐘的講課，那絕對勝過課後的惡補，並且補習班也會加重同學們的負擔，使同學們沒有足夠的休息時間。學習固然重要，可我更側重於快樂學習，在學習時不應該是死氣沉沉的，而應該有快樂的氣氛，這樣學習的效果纔會達到百分百嘛。比如：在我們解決不了數學難題的時候，我們不妨去外面的世界走走看看，這樣或許能使我們的大腦放輕鬆，從而想起做題的方法;在我們寫不出作文時，我們可以聽聽緩慢、美妙的音樂，這樣我們就會來靈感了……

同學們，學習其實並不是一件難事，只是如果同學們掌握了學習的好方法-快樂學習，那麼學習也會成爲大家的樂趣，也會是一件快樂、輕鬆的事哦!

第三篇：快樂學習

快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。它是無形的，亦是有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠自然地表現出來，那就是我們的笑臉：淡淡的，羞澀的，燦爛的`……那些都詮釋了我們是快樂的。

說到學習，怎麼能快樂呢!學習可是一件苦差事!——從一年級開始，我們便沒有了玩耍的自由、成天開心的笑臉：上課、背書、做作業，還有考不完的試……這一切的一切，都可以用快樂的反義詞來形容——痛苦。

老師和家長經常說：要快樂學習!不要把學習當包袱!那時我經常想：要讓痛苦變成快樂，那是一件多麼不容易的事情!你們真是站着說話不嫌腰痛!一進初中，班主任王老師就送給我們十個字：“勉強成習慣，習慣成自然。”琢磨和嘗試了近一年，從勉強到習慣經歷了一個漫長的過程，現在我終於習慣了每天緊張的學習生活，這大概就是王老師希望的自然吧!

今天我終於有了“自然”——快樂的感覺，不再糾結、痛苦，雖然暫時還沒有看到顯著的成績!這個訣竅就是：把學習作爲自己的生活主要目標，不在學習的時候惦記着玩耍，按照老師的節奏提前預習，上課專心聽講，認真完成作業，課後複習、鞏固。……一步一個腳印，積土成山，滴水成河!就像媽媽經常說的那樣：只要不“帶帳”，習慣了這樣的生活方式和節奏，人自然就輕鬆了!輕鬆了，就不再痛苦了!

還有一點想說的：學習的過程誠然是辛苦的，可優異的成績卻是令人快樂和欣慰的，它會帶給你喜悅和成就感!就拿我小學6年學薩克斯來說吧：

從一開始學，就是重重難關——標準的嘴型經常是做不到五分鐘，臉頰痠痛了，嘴巴磨破了;大熱的天，在沒有空調的教室裏練習，汗珠大顆大顆地往下掉，衣服溼透了，無數的蚊蟲叮咬，還有老師苛刻地責罵……多少次，我淚流滿面;多少次，我試圖放棄。而今，每當我看着那本灑滿汗水和淚水的八級證書時，心中有着無限的感慨和欣慰!

快樂學習，學習快樂，丟掉過程中的痛苦，看到成就中的喜悅!讓我們在老師和父母的帶領下，在知識的海洋中徜徉，痛卻快樂着!

第四篇：快樂學習

同學們，在我們的學習生涯中，學習桌是必不可少的了。可是，學習桌，也給我們帶來了許多不便。瞧，爲了讓學習桌給同學們帶來更多便利，我和我的助手林夕爲大家設計了一臺新型學習桌，它有一個好聽的名字-----快樂學習桌。

從它的外形上看，和普通的學習桌差不了多少，只是在桌面上多了四個小按扭。仔細一看，它們分別是：1、學習系統啓動鍵2、輕鬆娛樂鍵3、系統提示鍵4、摺疊鍵。讓我們先來看一上學習系統啓動鍵吧!它有三個功能：第一、在它的前方左上角有一個小型的音響和錄音機。上課時，要做筆記嘛，由於太多了，所以一下子寫不過來。這時，它就幫了你的忙，將老師說的話都錄了下來，還能反反覆覆收聽呢!第二、現在，我們書包裏裝得太多了，上課時不好找。不要怕，啓動這個功能，對音響說你要找什麼書，馬上就會有一雙“大手”把它送過來。第三、它還能給你檢查作業，它會把錯的地方找出來，併爲你解釋解題的思路。怎麼樣?不錯吧?

再看第二個鍵：輕鬆娛樂鍵。在你疲倦時，它就會爲你講故事、唱歌、報道最新的新聞。這時疲倦就會消失得無影無蹤，人一下子輕鬆了許多。

下一個，系統提示鍵，提示些什麼呢?你肯定會問，別急，聽我慢慢道來。現在，我們的普通學習桌沒有防近視的功能，使得許多同學都和近視扯上了關係。沒事，我們的快樂學習桌就有這種功能，如果你的坐姿不正確的話，系統就會提示你“坐直了”、“太近了”等的話。它還有一個功能，在你忘記了拿某樣重要東西時，系統也會進行提示。這樣，我們就可以安心做作業了。

快樂學習桌還是兩用的呢，不僅可以在學校用，還可以在家用。只要你按下“摺疊鍵”，它就會縮成一個小小的模型，便可帶回家了。回到家，再按一次就又恢復了原型。

同學們，用快樂學習桌是不是很快樂?希望你們能多提意見，我們會做出令人們更加滿意的作品!