【熱門】學習快樂作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學習快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習快樂作文 篇1

對於一名中學生而言，學習是一件很重要的事。有些人也努力了，可還是考不出好成績，其實，最重要的就是自己要覺得學習是快樂的。

我們中國有一句老話叫“活到老，學到老”。學習是伴隨一個人終生的事情，尤其是對我們學生來說，我們主要的任務就是學習。

讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技和我們幸福的生活。

也許有的同學覺得學習很枯燥也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂。可是，同學們你可知道，現在還有很多生活在貧困山區的孩子，爲了能夠進入學校學習，用自己撿破爛的錢買學習用具——面對這一切，面對他們，我們有什麼資格去說我們的學習是痛苦的呢？我們現在在學校裏學習，有如此優美的學習環境，又爲了我們健康成長而嘔心瀝血的老師，有精心呵護我們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？

語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛鍊我們的思維能力，英語課可以讓我們學習外國的語言、瞭解外國的文化……在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷提高。只有認真、細心的學習，纔是快樂的。我們不應該把學習當成一份差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，纔會學到真正的知識，纔會真正體會到它的快樂。

學習快樂與否，與你的學習內容無關，與你對待學習的心態有關。要平復我們糾結的厭學情緒，學習是爲了改變自己的無知，學習可以讓我們上知天文、下知地理，學習可以讓我們博古通今，學貫中西。

有句話說，學習是美麗的，那曖昧的我們不是更快樂嗎？

成績優異，可以衝刺更高的目標，成績平平，有更大的空間可以提升，你的自信能讓你在快樂中更快的成長。讓我們愛上學習吧，快樂學習是一種陽光的心態，希望我們都能在學習中收穫快樂！

學習快樂作文 篇2

小學生似乎是世界上最忙的人羣之一。每名孩子都幾乎一樣，有的忙學習鋼琴，有的忙畫畫的，有的忙學習英語的，有的人或許在抱怨學習太忙碌、太辛苦；可我卻認爲學習也可以是快樂的！我希望在自己不斷地努力學習下，有一天能像老師一樣，爲祖國做出一份貢獻。

我每天都在不斷的努力着，就連週六週日也沒時間休息。早上八點上奧數到九點半，十點到十一點半英語，下午一點到兩點半圍棋，現在奶奶看我太累了就不學圍棋了，有閒餘時間在網上跟別的`棋友對弈，下午三點到四點半作文，雖然有點累但我覺得學習還是讓我很快樂、很充實，因爲多學東西可以讓我的頭腦更聰明，更有想象力。

我堅定地相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只有努力才能讓我的未來更美好。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”書陶冶了我們的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。透過學習，現在我越來越願意讀書、寫作了。

古人留下的“貴因書而貴，富因書而富”的金玉良言。不正是教育我們讀書可以改變一切！學習也是一種快樂，它是一種淺淺的快樂，不會掀起萬般心潮，學習的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以讀完了這本書後增長了知識。學習的內容豐富多彩，只要細細的品味其樂無窮趣味多多。

現在我真的愛上了學習！它讓我每天過的特別的充實而有意義。

學習快樂作文 篇3

小時候我看着自己的哥哥姐姐在寫作業，很羨慕，想：什麼時候我也能去上學，讀書。

終於，我離開了幼兒園，離我的夢想越來越近了。

我背上了小書包，告別了幼兒園，滿懷希望的走進了新學校。進入了學校第一天的學習！

語文課來了，我新奇的坐在椅子上，聽老師講課文，生字，詞語，動腦子積極舉手發言。

數學課到了，我們整齊的數數：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11響亮的算術：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！

音樂課的鈴聲敲響了！我們坐在椅子上，看着音樂書，唱：春天在哪裏呀，春天在哪裏歌聲在校園迴盪。

體育課開始了，放鬆的時刻到了。做了準備運動後跑了兩圈，開始自由活動啦！看；女生們在條牛皮筋，兩條辮子一上一下的，真好玩！給我，給我！哦是男生在踢足球啊！他們一個個都目不轉睛地盯着足球，移動着步伐體育課完了，所有人都滿頭大汗，一個字，爽！

最後一節是美術課，我們的上課旋律從激烈，變成了認真作畫的安靜。靜得連掉了一根針這也聽得見。

學校裏的美好時光結束了，我得準備明天的課程了。

我學習，我快樂！

學習快樂作文 篇4

自從學到了數學課本的第12頁，我們每天的數學作業就多了一項——做數學“24點”。

數學“24點”的規則是：可以用其中2個數字進行加減乘除運算，把得數放到第2個算式里加減乘除或放到第3個算式里加減乘除，最終得出來的結果必須是24。運算過程中只能有3個算式，每個數字都要用到，不能重複使用數字，也不能添加數字。

看起來是不是有點難呀，剛開始學習數學“24點”的時候，我們都特別討厭，感覺很難，一點都不好玩。可是，老師每次都會佈置“24點”數學作業，使我們漸漸地愛上了“24點”。

現在，一到佈置作業時間，全班同學就像沸騰的開水，紛紛喊着“24點，24點！”每當成功做出一道數學“24點”，我都會很開心。

數學“24點”給我們開啟了一扇奇妙的知識大門，我暗暗下定決心：在三年級的學習過程中，一定要把所有的24點都解開！