精選細節作文錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的細節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

細節作文 篇1

從小到大我聽到的關於細節的言論不計其數，這一段時間有一句很流行的話叫“態度決定高度，細節決定成敗”，那麼什麼是細節呢？

我認爲細節是一個充滿靈性的、活的，生活中處處有細節，細節無處不在，無時不有。

我們現在作爲學生，學習應該是最重要的了，可是你發現了嗎，學習中也處處有細節，細節就像一個頑皮的精靈，個個角落都有它的身影，教室裏，圖書館裏，甚至在臥室裏。但是細節卻常常被大家所忽視，人們都認爲名人是靠先天的智慧和良好的學習環境而造就出來的，可是卻並非如此，他們還需要從簡單而又基本的東西做起，“從無到有，從易到難，積少成多”，才能漸漸打牢基礎，從而站的更穩、更高。

都知道畫壇巨匠達芬奇在藝術上有很高的造詣，留下了《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》等不朽之作，可是人們卻不知這與他小時候打下的基礎有很大的關係。

達芬奇14歲時便開始跟着著名的畫師維羅奇奧學習繪畫，維羅奇奧是個非常嚴格的老師，學習第一天他並沒有給小達芬奇講繪畫理論，而是給了他一個雞蛋，讓他照着他畫畫，剛開始達芬奇信心十足，十分認真：“我一定按照你的要求畫好雞蛋”。可是過了一段時間，維羅奇奧老師還是讓他畫雞蛋，他有些厭倦了。一天，他終於忍不住鼓起勇氣向老師請教說：“繪畫是複雜的，技巧是多樣的，老師你怎麼只讓我畫雞蛋呢？”維羅奇奧笑了笑說：“我早就料到你會有這種想法，但孩子你想想，雞蛋雖簡單，但每個都有各自不同的特點。即便是同一個雞蛋，只要換個角度去看，它的形狀也會有所不同。要想在畫紙上準確的把雞蛋畫好，必須要有過硬的基本功。我之所以讓你反反覆覆畫它，首先是爲了訓練你細心觀察事物、把握物體形象的能力，再就是透過反覆練習，讓你眼手一致，能隨心所欲的表現事物……”達芬奇開啟了疑惑，後來經過不懈努力，成爲了意大利文藝復興時期的繪畫大師。

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深。”每一件事都值得我們去嘗試，不要輕視我們所做的每一件事，只有把小事情完成，纔會有完成大事情的可能。一步一個腳印向上攀登，纔不會輕易跌落。

古往今來，能成就一番大事的人，不是聰明又肯用功的人，便是不聰明卻極爲用功的人，所謂“笨人”卻能“先飛”。天賦異稟者雖能捷足先登，佔盡天機，卻不一定走的很遠；相反，看似愚笨、資質平平的笨人卻能抓住事物的細節，重視細節，最終獲得巨大的成功。

只要能記住學習中的處處細節，處理好它，成功地殿堂便會向你開啟。

細節作文 篇2

達·芬奇在很小的時候就非常喜歡畫畫，於是父親就把他送到歐洲的藝術中心佛羅倫薩，拜著名的畫家和雕塑家費羅基俄爲師。

費羅基俄是個非常嚴格的老師，學習的第一天，他讓達芬奇畫蛋。讓他橫着畫，豎着畫，正面畫，反面畫。達芬奇畫了一天就厭倦了，但是老師卻一直讓他畫蛋，畫了一天又一天。達芬奇想：畫蛋有什麼意思呢？於是向老師提出了疑問。

費羅基俄回答說：“要做一個偉大的畫家，就要有紮實的基本功。畫蛋就是鍛鍊你的基本功啊！你看，1000個蛋中沒有兩個蛋是完全一樣的。同一個蛋，從不同的角度看，它的形態也不一樣。透過畫蛋，你就能提高你的觀察能力，就能發現每個蛋之間的微小的差別，就能鍛鍊你的手眼的協調，做到得心應手。”

達·芬奇聽後覺得很有道理，從此他更加認真地學習畫蛋，天天對着蛋畫，努力將各種繪畫技巧融於其中。3年以後，達·芬奇的手彷彿有了感覺，想畫什麼就畫什麼，畫什麼就像什麼。從此就走上了一條大師之道。

我非常喜歡畫畫，記得有一次老師教我們畫一棵樹，老師看了我畫的畫之後，語重心長地對我說：“你平時注意觀察樹葉沒有哦，其實那每片樹葉都是各不相同的。”老師說完就從包裏掏出兩片樹葉擺在我的桌上，用手指着樹葉對我說：“看，它們外形完全相同嗎。你再看，它們的葉莖又是相同的嗎？”我連連擺頭，然後激動地對着老師說：“老師，我明白了！”其實我們畫畫比起用相機照的相片算不了什麼，但是最重要的是能畫出事物最重要的細節，它能讓觀賞之人更加清楚地看清一個事物最基本的特點。

細節決定成敗，從小做起，注重細節，才能做好每一件事。

細節作文 篇3

生活中的繁雜瑣事，隨着歲月的消逝。唯有細節令人難忘。回想一個人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節，儘管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。

九年來，我都不曾孤單過，因爲有她默默的行着，無論在哪、我們都會在一起。如今，現實阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學校、不得不用“各奔東西”這個詞來形容我們了。這九年來我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會比較的與衆不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋着……追尋着我對她觸碰過的細節!

她是一個永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個性。對於學習她會不思進取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會跟你鬧、會生氣，因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。

純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚歎道“誰家小孩身上那麼髒呀?”平時眼裏容不下一丁點髒的她可以跟一個小孩玩的那麼起勁?匪夷所思。再看，那小孩在幹嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶。看看她都沒生氣並且還笑得那麼開心，真的。那一刻我感覺她是如此的--純真!

她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽我內心對你的渴望，號召你可以每天過得開心、幸福、快樂!告訴你，每個瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開始，這是沒有人可以替代的。這是屬於你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的--耳朵!

頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記。回憶、從那瞬間開始、深秋的季節、飄落的樹葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶着我--最摯愛的朋友!

細節作文 篇4

我們在日常生活中常常會遇到大大小小的派對，我們去參加時一定希望給大家留下好印象，那麼，我們該注意些什麼呢？

法國哲學家盧梭說過：你要幸福快樂的生活，就必須是自己成爲一個爲別人所喜歡的人。你只有愛別人，才能得到別人的愛。你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。當你是一名客人時，我們的一切派對都是從社交開始談起，我們與別人的談話無時無刻不需要禮儀與尊重，在派對上大大方方的向在場的每一個人問好，當大家都不認識你時，他們會對你產生好奇，而我們許多同學會認爲，自己年齡小，社交只是大人的事情，與我無關，那就大錯特錯，因爲只要我們開口說第一句話時，我們就開始社交了。

尊重別人有許多方面，我們在與人談話時要注視對方的眼睛，如果你的雙眼望向別處，拿別人很有可能認爲你心不在焉，不想與他聊天。

除了這一點我們還要知道，無論是參加生日聚會，還是其他活動，我們都應給主人帶點禮物。《荷馬史詩》中講了俄底修斯的故事，有一次他到一個王宮做客，可是他當時很窮，身無分文，無法買禮物，於是他在酒席上說：“我是一位客人，可是我一無所有，那我拿什麼作爲禮物呢？我就給你們講個故事吧。”講故事也算禮物，因爲我們送禮物的'目的就是向主人表達自己的感激之情。禮物不一定要貴重，但一定要表達一片心意。

說話的技巧。總是說一些大道理，萬一沒有做到會產生什麼後果呢？我們再講一個小故事，俄底修斯在海上漂流時到了一個小國，這回他帶了酒水，作爲送給島主的禮物，但他們在島上沒有遇到主人，他們看到一個山洞，裏面有食物，因爲太餓，就先吃了起來，吃了一半，俄底修斯想起這是違反禮儀的，他趕緊祭拜宙斯，以爲拜過了就沒事了，誰知主人回來後非常生氣，因爲主人是巨人，他還把山洞口堵住了，俄底修斯很害怕，但他大聲告訴巨人：“我祭拜過宙斯了。”可巨人大笑起來：“宙斯算什麼？我爸爸海神波塞冬比他厲害多了？”想想吧，俄底修斯把海神之子得罪了，他還能在海上航行嗎？

可見禮儀是多麼重要，有時還會帶來生命危險。當然，平日裏我們不注意禮儀只會給人留下壞影響，還是盧梭所說：“你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。”

禮儀，也從尊重開始。

細節作文 篇5

想象是美好的。在朱德庸的畫筆下，不同的形狀和線條變成了天真可愛的孩子。他的作品中充滿幽默與歡樂，常常使人看得捧腹大笑。

這本書中的主人公是披頭，他有一羣無厘頭、充滿幻想的朋友。披頭在課堂是常常使老師哭笑不得;在家中，披頭和爸爸媽媽總是輪流着離家出走，因爲他們討厭現在的生活，但是他們出走的時間並不是很長。披頭的腦袋裏總是有一些神奇的、特殊的想法，真是奇怪!

想象是美好的，它是一個小精靈，在我們的腦袋中飛來飛去，一些新奇的想法就突然從我們的腦袋裏蹦出來。想象是美好的，它讓我們在快樂中尋找奧祕，造奧祕中發現神奇。

在生活中，我們也要有一顆充滿幻想的心，任何一件事都可以透過想象來找到答案，讓答案豐富多彩!

想象是一片森林，可以帶來無限的綠色;想象是整個天空，可以帶來美妙的畫卷;想象是蔚藍的大海，可以讓我們盡情地暢想!同學們!讓我們在想象的世界裏，盡情地遨遊，在想象中學習、想象中快樂吧!

細節作文 篇6

微風吹動了髮梢，筆尖悄悄的在紙面劃過。在母愛的流瀉中，有一個令我終生難忘的細節。

記得那是六年級的時候，馬上要面臨期末考試，緊張的學習生活再次上演。我坐在書桌前，煩躁的學習着。手裏握着一支不愛寫字的筆，窗外吹來一陣使人心煩的風。這時，媽媽走了進來，端着一杯牛奶，：“喝點牛奶吧！別太累了！”接着，她把那杯我最討厭的牛奶放到了我的書桌上。我皺了皺眉頭，瞪了瞪眼睛，大聲喊到：“你難道不知道我不愛喝牛奶嗎？再說了，我正在緊張的學習，你別來煩我行不行啊！”接着，我竟發瘋般碰翻了牛奶。牛奶撒在了桌上，杯子滾到了地上。牛奶在地上嘩嘩的流。母親先是愣了一下，接着，她拿進來一塊抹布，雙膝跪在地上，彎下腰，用她那粗糙的手在地上耐心地擦着。我坐在椅子上，手裏玩着筆；母親跪在地上，正在擦着地。剎那間，我覺得渾身上下不自在，每一個細胞都在嘲笑我，蔑視我，悔恨的鞭子在抽打着我。我低頭看了看正在擦地的母親：媽媽瘦了：爲了我，媽媽臉上的皺紋越來越多；爲了我，媽媽的黑髮日漸減少，白髮漸漸增多；爲了我，媽媽日夜操勞，爲了我……。我再也控制不住了，在這母愛的細節裏，我哭了。當時，幸好是窗外的微風吹動了我的頭髮，遮住了我的眼睛，我忍不住大聲說：“媽媽，我錯了，對不起。”媽媽用有些發紅的眼睛望了我許久，然後抱住了我，我知道母親原諒了我，用她那博大的母愛原諒了我，包容了我。

從那以後，我的學習生活依然是很緊張，但是，每當媽媽送來牛奶時，我總是很高興的喝下去，因爲，在母愛的細節裏，我們根本沒有理由去拒絕。

我坐在寫字檯前，微風吹動了髮梢，筆尖悄悄地在紙面劃過——母愛的細節難忘。