關於微笑_800字

關於微笑_800字1

還記得開學的時候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎?那是對一個新環境、新教學方式、新朋友的好奇與陌生。那麼，還記得是誰讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎?沒錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱讚的教學方式讓你放下“重負”。

記憶的寶庫總是需要你親自開啓，看來其中必定佇立着一種人物，一種“從廚房走進書房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛着微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬於望“子”成龍的急切表情咯。作爲一名六年級的學生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因爲他們的微笑是那麼的平凡而不普通，那麼的溫暖而又似曾相識。

“yes!試卷發下來嘍!”大家都在爲開學後的第一次考試，也就是進入六年級的第一次考試而高興不已，我也壓抑着興奮加點自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語文——62分，“不是吧，可是名字對了啊!”不過沒辦法，只能拖着卷子灰頭土臉地回座位了。“呦，大班長，多少分啊?”同學疑惑又諷刺的語氣更是讓人悲哀。

這時候，老師走了過來，看我這樣子，立刻大笑起來，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考得差，但也不至於這麼笑人吧!”老師停了下來，從大笑轉爲微笑，說“不是，我是在笑你遇到這麼一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進學習方法，然後繼續努力嗎?”“哦……”“六年級可不比其他年級，課程比原來緊了，作業量等等都有改變，你就要制定一套新的學習方案，選擇新的學習目標，儘快適應新的學習環境，在一個新平臺上有新的成績，如果只停留在之前的小成就之上，就更無法超越，不是有一句話叫‘過去屬於死神，未來屬於自己’嗎?!老師相信你能做到的，對吧?”“嗯，對啊!”聽着老師鼓勵的話語，看着老師陽光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

微笑本身並不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時、可靠而又溫馨，散發着無與倫比的美麗。

關於微笑_800字2

朋友，當你焦慮不安時，當你沮喪失意時，你會想起什麼？是父親堅定的眼神嗎？是母親激勵的話語嗎？而對於我，當挫折降臨時，我的眼前總會閃現出那一抹天使一般的微笑……

一個平常的夜晚，教學樓燈火通明，鴉雀無聲。我因事要去老師的辦公室。途中，我很焦慮，又不知所措——第一次段考已經迫在眉睫，我的複習還是一團亂麻。我心裏像壓了塊大石頭，喘不過氣來……

忽然，我感覺身後有動靜，便下意識地回首。那是一位中年男子，身材魁梧，旁邊是一個穿校服的小女孩，她眉頭緊鎖，神色嚴肅，牙齒咬着下脣，似乎很有些痛苦。她的右腳似乎很不靈便，腳踝處還纏着雪白的紗布，一瘸一拐的，手裏緊緊抓着一個精巧的手杖。她一小步一小步地緩緩挪移着，看起來很吃力，踉踉蹌蹌的，彷彿快要倒下的樣子。這壯實的男子，應該是她的父親吧，卻沒有扶着她，只是微笑地望着她，嘴巴微微張開，好像想要叮嚀什麼，眼中流露出無比的關切……

不知爲何，走出幾步之後，我又忍不住回頭看了小女孩一眼，不由得吃了一驚——就在兩道目光相遇的一剎那，她的嘴角俏皮地翹起來，露出整齊而雪亮的牙齒。哦，她笑了，那絲掩不住的笑意從嘴角一直盪漾開去，緊縮的眉頭也舒展開來，多麼靦腆而又多麼甜美的笑容！這青春的面龐，瞬間顯得那麼生動而燦爛，忽閃忽閃的大眼睛閃爍着一種明媚的光芒，自信而倔強……

哦，這一抹微笑，我似曾相識；這一抹微笑，又如此令人震撼！如果是我，身體的痛苦暫且不說，我將如何面對那一道道怪異的眼光？可是她呢？這陽光般明媚、磐石般倔強的笑容，是她最簡單而又最堅定的宣言……

我被這一抹微笑深深感動了——其實，生活對每個人都是一樣，快樂與悲傷共存，好運與厄運同在。面對厄運，我們是坦然地接受，還是終日以淚洗面，怨天尤人呢？是擁抱快樂，還是選擇憂鬱，這完全取決於我們自己，正所謂“生活是一種心態”。頃刻間，我彷彿懂得了很多，很多……

於是，我的步子不由得輕快起來……

關於微笑_800字3

微笑最美的表情

世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。(開篇即以花喻微笑,生動)它不分季節，不論南北，只要有人羣的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

我愛微笑，深深地迷戀上這種美麗的表情。因爲，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的祭然，浪花沖刷礁石的激情……

留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走。

因爲心中已盛滿陽光，它便無處駐足;留一個微笑給邪惡，它們就會瑟瑟發抖，因爲邪惡最恐懼的就是面對真理的笑容;留一個微笑給善良.它會發揚光大;留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風中凡…… (微笑支撐着人生之路)

懷着一顆赤誠的心，將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落，充實生活的每一個空間，你的生命會因此而綻放出絢麗的花朵。

微笑吧，你會發現這是多麼高尚的美德。

跌倒時，它給人們陽光般的援助;

迷惘時，它給人們波濤般的勇氣;

失落時，它給人們清風般的慰藉;

衝動時，它給人們天空般的胸襟…… (短語之間的排比,很有氣勢,句式十分整齊，使得文氣酣暢富有節奏感.文質皆美)

它就像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時的一場甘露……在人們需要時翩翩降臨。(形象地道出微笑在人生路上對人的支撐、撫慰與滋養，比喻貼切，真實可感)

人生的樂趣(把主題提到一定的高度)莫過於微笑着面對一切，它源自於佛祖拈花的智慧.因爲微笑，佛教便有了無語的衝機，於是，微笑便成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，衰老而不僵化，青春而不搖滾。

把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命，就不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，再把它儲釀成一罈幸福的美酒，享用一生。( 讀之令人如飲佳釀)

若有人問我，什麼最容易?我會輕鬆自如地對他說’當然是微笑最容易了， (此句與全文不很協調)因爲.它讓我無憂無慮沒有煩惱，它讓我笑着面對生活中的每一件大小事情，它讓我快樂地面對人生，使我的人生因此而變得更加燦爛，更加管彩。

只要笑一笑，沒有什麼事情過不去的。

我會永遠記住這句語。親愛的朋友，希望你也能記住它。

關於微笑_800字4

微笑，是純潔的，是友善的，更是美麗的。

記得一個夏天的下午，媽媽和我剛從公園出來，突然天昏地暗，飛沙走石，要下雨了。我們趕忙躲進路邊一個蛋糕店裏。我們剛坐下，瓢潑大雨就落了下來。

正當我扭頭去看外面的雨時，隔着蛋糕店的大玻璃窗，一個人的舉動吸引了我。那是一位大概六十多歲的老爺爺，他戴着一副老式黑邊眼鏡，在大雨中，他朝我們的方向跑來，看得出老爺爺身體很健碩呢！突然，又有一位阿姨抱着一個兩三歲大的孩子也朝這邊跑來，看來他們都是來避雨的。他們都被雨水淋透了。這時，我隔着玻璃聽到他們的對話：“這是抱着孩子去哪裏了？”老爺爺說。

“剛打完預防針，準備回家，這不就趕上大雨了。”阿姨說。

“哎！這雨一時半會兒停不了。”老爺爺說。

“想打車回，太難打了，雨快點停吧，還能趕公交。”阿姨焦急地說。

我們的一杯熱奶茶快要喝完了。一輛紅色的出租車在路邊停了下來，老爺爺急忙跑過去，我以爲他會直接上車。可他並沒有上，而是跟司機說了些什麼。然後向阿姨招了招手，示意她過去。阿姨不明白什麼意思，但也抱着孩子過去了。走到車前，老爺爺和她又說了些什麼，只見阿姨擺擺手，想是不願意什麼事。又說了幾句，阿姨才一邊回頭一邊上了車。等老爺爺重新返回來時，我看到他臉上是善良而慈祥的微笑。

記憶中，老爺爺那善良而慈祥的笑容，時時浮現在我眼前。

又是一個夏日的午後，我上完課外班乘坐814路公交車回家。車上很擠，時不時散發着出很悶很悶的熱氣。突然，我看見一位老奶奶使勁抓着扶手，隨着汽車的晃動前仰後合，吃力地站着，我多希望有人給她讓座啊！這時，我身後傳來一個微小的聲音：“老奶奶，我這兒有座位，您坐吧！”原來是個六七歲的小女孩，還沒等老奶奶說話，小女孩就把老奶奶扶到自己的座位旁，老奶奶只好坐下說：“謝謝！謝謝！真是個好孩子！”這時，小女孩的臉上露出了美麗的微笑。直到今天，這些微笑都深深地刻在我的記憶裏。每當想起這些微笑，我總會覺得世界上擁有那麼多真情，那麼多的愛心，這個世界真美好！

關於微笑_800字5

天上有云，林間有霧，心中有微笑的你。題記

時光着急着，沖刷着，剩下的，只有期末了。

課餘，教師似牢籠，囚禁了一隻只金絲雀，眼前的題海令我焦頭爛額。下節課是英語課，我忙不迭抽出英語作業本複習。在爛熟的單詞和語法中尋找出重點，就像是在乾癟的海綿中擠出水來一樣吃力無味。看着看着，我嚇了一跳，作業本中竟有好幾次“單元寫作專題”未能自行批改。懊惱的洪水涌上心頭，我喪失了自我更正的好機會。課是不能好好上了，我糾結於自己未批改的作業，如坐鍼氈，彷彿不把這些問題解決，我的英語就考不好了，恨不得立馬下課。

一下課，我便匆忙湊向王老師身邊，焦急中帶有些不好意思，請求他幫我看一看我的英語作業。“原來你上課走神就是在糾結這些問題啊做閱讀理解題時可不能糾結哦”她熱情地接過我的作業本，握着筆，舒展着眉，一道題一道題幫我批改，筆桿輕盈，她認真得讓我愧疚。

“這些題你都掌握了，作文也懂得運用漂亮的例句，我相信你沒有問題”看完所有的題後，王老師微微笑着，輕柔地將作業本遞迴給我。她笑起來的時候，棱角分明的眉毛微微挑起，有藏不住的小喜悅。溫潤的眼睛眯成了彎彎的小月牙，原本滿眼的波光快要盛不住了，盪漾起來，險些要溢出來。粉黛般的嘴脣微微勾起，六顆貝殼般的皓齒完美無瑕地露了出來，可愛至極。她的微笑，如窗外滿溢的陽光，亦如盛夏夜晚皎潔柔美的白月光，盪滌了瀰漫在我心頭的所有沮喪，所有懊惱，一個堅定的充滿力量的聲音在告訴我：“你沒有問題的”

這微笑，帶給了我莫大的鼓勵，讓你大的力量在我心中升騰起來。原本對本學期難度上升的英語感到不安的我，變得異常沉穩，信心百倍，面對枯燥的複習不畏懼，面對長篇的閱讀題不退縮。最終在期末考試中我的英語成績名列前茅。

原來，小小的鼓勵，微微的一笑，竟能帶給人如此大的影響。我感謝王老師，也要向王老師學習，用自己的微笑給他人帶來力量。

天上有云，林間有霧，心中有你的微笑帶來的力量。

關於微笑_800字6

清晨，我躺在牀上想着，不盡的思緒像涓涓流淌的清泉，匯入心的海洋。一想起家庭我心中就涌起絲絲甜意。“多麼和睦的家庭啊!”這似乎是每個熟悉我家庭的人都會說的一句話。我也因此而感到驕傲。

一陣急促的鈴聲將我從遐想中拉回來，我不情願地穿好衣服起牀了。這時，奶奶已經在廚房爲我們準備早餐了；媽媽那麼愛美，自然是在梳妝檯前化妝；爸爸呢?起牀最晚，卻最會享受—正坐在沙發上看電視。多麼和諧呀!

然而，就在一切風平浪靜的時候，忽然聽見從廚房傳出“咔啦”一聲，打破了這和諧，那是十分清脆的響亮。我不由得一驚，連忙跳起來向廚房跑去。到了廚房，眼前的情景讓我一驚：滿地的熱水和晶亮的玻璃碎片，正中安靜地躺着一隻破了膽的暖瓶殼，還在不斷地向外流水，冒着熱氣。怎麼會這樣呢?再一看，呀，奶奶正驚愕地站在那裏，她的左手食指紅紅的，媽媽在一旁扶着她。原來是奶奶不小心將暖瓶打碎了。我連忙和媽媽一起小心翼翼地將奶奶攙扶出來，讓她坐在沙發上休息。

之後，媽媽拿起工具去打掃一下。爸爸找藥水爲奶奶的手指消毒。我便坐在奶奶身邊陪着奶奶，我伸手將奶奶左手放在掌心，輕輕地揉一揉割破的食指，還不時地向食指吹氣，我是那樣的仔細，好讓奶奶的疼痛減輕些。這時，爸爸找來了藥水，他用棉花團浸了藥水，用一隻手輕輕地拿起奶奶的左手，在出血的食指上抹上藥水，然後用繃帶把食指纏繞起來。我擡頭望了奶奶一眼，她的兩隻眼裏閃着淚花，嘆了一口氣，說：“唉，人老了，不中用了，事情不能做，還拖累你們呀。”爸爸一臉嚴肅地對奶奶說：“媽，你怎麼能這麼說，是你養育了我，我應該對您盡我的孝心，您以後不用做事了，由我們來伺候您好了。”聽着，聽着，彷彿有一股暖流注入我的心扉，我斜視了奶奶一眼，她眼中的淚花順着臉頰流下來，而嘴角卻露出一絲微笑。

淚花，晶瑩的淚花；微笑，甜蜜的微笑。

我凝視着，凝視着奶奶的臉，久久地，久久地不願移開。我思索着那一絲微笑的含意……啊!我終於明白了：那微笑是奶奶勤勞了一生的甜蜜，她是幸福的……

關於微笑_800字7

微笑，第一的代名詞

朝暮隱隱約約，吟一曲青春的讚歌看我們無畏的笑臉。

夕暉明明滅滅，跳一段自發的狂舞看我們無奈的雙腿。

歲月流流逝逝，繪一幅折線統計圖看我們第一的位置。

尋覓，尋覓……

不停地尋找來自第一的代名詞，是那些我曾經期待着的良師，博覽羣書而又誨人不倦；是那些曾經期待着的益友，筆墨瀚海而又文采飛揚；是那些曾經期待着的家園，莘莘學子而又書聲琅琅……

哦，我發現了，微笑的表情纔是第一位。

單純的笑臉……

《西遊記》中悟空的表情是率真的，他總是顯示出自己的勇敢、不畏艱難的心態。他的思想是單純的，雖然多次被師傅逐出家門，但他還是會任性地含着淚向前方飛去，年少的他表情中藏着率真……

無奈的笑臉……

漸漸地，隨着歲月的流逝，悟空長大了，成了一個好色、懶惰的角色——悟能，或許在現實生活中，“豬”的角色根本不是這樣，甚至與吳先生《西遊記》中的詞套不上邊，他的勤懇已被埋沒在好色當中，青年的他表情中藏着無奈。他幻想着曾經騰雲駕霧的自己。

木訥的笑臉……

悟能長大了，成了忠厚的悟淨，他對自己不再抱任何幻想，他的中年表情中藏着木訥，藏着老實。

釋然的笑臉……

溪水流逝，時光逝去，他看破紅塵，只是用微笑坦然面對萬物，打禪於月下，任月光灑在定格的表情上……正是這個表情使唐僧在《西遊記》中成了主角兒……

從少年到老年，從一秒到一生，從朝暮到夕暉，同一個人演變着不同的角色和表情，那不是眼神的變幻，而是內心的蛻變。

少年的表情在無畏裏帶着對世界的茫然……

青年的表情在不羈裏帶着對生活的無奈……

中年的表情在勤懇裏帶着對未來的擔憂……

老年的表情在沉穩裏帶着對往事的懷念……

《西遊記》中藏匿的表情，是你，是我，是芸芸衆生懂得感悟的所有人……

但是，別讓你可以成爲第一的代名詞——微笑，由於心態的變化而打折扣，因爲，你要記住一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。

微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……

點評：讀完文章，不由得也讓我們去記住這樣一個亙古不變的真理：第一＝微笑+良好的心態。微笑，千萬別由於心態的變化而打折扣……作者在文中透過尋尋覓覓，發現了單純的笑臉，無奈的笑臉，木訥的笑臉，釋然的笑臉……從這一張張笑臉裏，看到了芸芸衆生不同時期的心態，啓人心智。

關於微笑_800字8

只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天。給生活一個微笑，迎接屬於你的晴空。

沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有春季宜人的溫馨；沒有潺潺流過的心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭着來到世上，但應該微笑面對生活，給生活一個堅強，勇敢，自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

薩克雷說過“生活史一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就對你哭。”所以無論身處何地，遭遇何事，我們都應該微笑面對生活。同樣是半杯水，有人可能會想！哎！只剩半杯了，可有人卻不以爲然，他十分高興：太好了，還有半杯水。環境是不會改變的，可是我們可以改變我們的心情！悲觀的人常會自己十分痛苦，陷入無限憂愁和無助；而樂觀迎來的總是美好，帶給人快樂，希望。

其實世界上，本有許多美好的事物，爲什麼在有的人眼中總是灰茫茫的呢？我想，只是他們心中沒有種下太陽吧！曾經聽說過這樣一則故事：一位女作家在紐約街上遇到了一位賣花的老太太，她穿着破舊的衣服，身體很虛弱，但是臉上滿是喜悅，女作家挑了一朵，說：“你看上去是那麼高興。”“爲什麼不呢？一切都是那麼美好。”“你很能承擔煩惱。”女作家又說。

老太太的回答令她很吃驚。“耶穌在星期五被釘在十字架上時，那是世界最糟糕的一天，可三天後，就是光復節。所以，當我遇到不幸時，就會等待兩天，一切就恢復了正常。”一個平凡的賣花老人，一顆多麼不平凡的看待生活的心。

她用一雙樂觀的眼對待生活，生活也將快樂回報給她。生活是一望無際的大海，人是一葉小舟，大海沒有風平浪靜的時候，所以請微笑面對生活，面對自己。不要抱怨命運的不公，不要抱怨黑夜來得太早，也不要抱怨路途的坎坷，一切命運掌握在自己手中，微笑地面對生活，困難和挫折，你一定會成功！

在成功面前，我們必須經歷風雪的考驗，挑戰風險。因爲生活中，不會總是陽光和彩虹，苦難會和我們抗衡。但是，不要害怕失敗，只要勇於挑戰的人，纔會欣賞到“陽光總在風雨後”。

給生活一個笑臉，笑納百川，用寬容和理解，自信和豁達，挑戰困難，絢麗美好的喜悅等着你。

關於微笑_800字9

窗外，陽光靜好，靜靜地將窗櫺切割，泊一片淺粉的溫暖。

我們綻放着微笑，猶如初出籠的雛鳥般望着臺上的老師們。經過一段簡短的介紹，我在人羣中找到了我們本次夏令營的兩位指導老師。

女老師神色柔和，微笑時眼睛會彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮溼。在陽光的魔術下，他的微笑折射出驚心動魄的美感，釋放出包容萬物的溫暖，讓我有些躁動的心瞬間平靜，溫暖的潮水盪滌了內心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔心，滄海桑田，我都在你們身邊。

男老師的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，小巧而可愛的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿於眼鏡之下，嘴角的淺笑彷彿是一場盛大的暖風，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我彷彿覺得，他是我的風箏，我是他的線，無論我在哪裏，只要輕輕一拉線，他就會回到我身邊。

似乎是一種無害的傳染病，大家都被感染了，每個人的嘴角都噙着一抹淡淡的微笑。

微笑的溫度就像是地中海的夏季風，溫暖柔和。

微笑的含義

窗外，陽光被樹枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無際的遠方

夏令營重在學習《弟子規》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師透過一個幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過程。印象中，幻燈片上每一個懷孕的母親，嘴角都微微上揚，那些微笑向我們詮釋了她們的幸福。儘管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛的偉大。

在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶裏她總是喜歡笑，是純潔無暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛幸福的笑。

在漫天的微笑裏，倏忽，明白了那微笑背後的含義。那是一個人，對另一個人深沉如大地般的愛。

微笑的味道

那晚的孔明燈，是這個夏天最美的回憶。

那夜的少年，是這個夏天最絢麗的記憶。

淡薄的月光從厚重的雲層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶着我們內心的小小祝福，裝飾了這片沒有星星的夜空。觥籌交錯間，小幸福在嘴角盪漾開去。五天四夜，不短不長，剛剛好的讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，儘管要分別，還是微笑着面對，因爲我們都知道，笑容可以代表一切言語。

沒有一首詩篇，不會畫下句點，終於我們還是離開了營地。那段時光，唯美的好像一個溫暖的童話。

那個夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。

年華，繁花似錦，我們在旅途中詮釋了微笑的真諦

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我最忘不了那個寧靜的下午，我最忘不了那間平凡的小屋，我最忘不了那縷燦爛的微笑……

一縷陽光透過窗戶射進屋裏，那屋充滿了暖意，填滿了微笑……

奶奶像往常一樣坐在屋門前，沐浴陽光，享受光的柔和。我踏在山間的小路上，翻過屋後的那一陡高牆，湊合着就能見到奶奶安和自在的樣子。見此情景，我更舒服很多。因爲奶奶腿腳不方便，走路時也只能摸着牆壁慢行，再加上她的多想，內心像刀割一般，常常偷偷地流淚。最近一段時間，她的笑容隨着歲月的流逝，慢慢地退去了以往的微笑。我看了也會情不自禁地掉下眼淚，一會兒，又趕緊拭乾了眼淚，我不想讓別人看見，也不想讓奶奶聽見我的哭泣聲，怕她難過，怕她落淚。我蹦蹦跳跳地揹着書包，開心地說：“奶奶，我回來了。”“哦，孩子，你回來了。”奶奶似乎不想讓我傷心流淚，編出了這樣一個謊言，隨聲附和了一下。

第二天，我默默地回到家，臥在了奶奶的懷裏。奶奶和藹可親地說：“孩子，怎麼了，累了嗎？”我回來一個字“沒”。“對了，孩子，我這裏爲你收藏了一塊糖，它是前幾天鄰居家嬸嬸給的，我一直捨不得吃，給你吧。”她輕輕地從破舊的口袋裏掏出那塊收藏已久的糖，又輕輕地遞給我。我雙手接過糖，放到嘴邊輕輕地抿了三下，隨又慢慢地離開。“我滿足了自己的食慾，奶奶呢？”我輕聲地說。“奶奶不吃，沒有牙齒，咬不碎了。”奶奶哀嘆地說。這時我的心像沒成熟的梅子，酸酸的。眼淚不知不覺地掉在了奶奶的褲子上，一向反應快的奶奶，變成傷心地抽泣：“孩子，咋哭了？來，我們進去聊，別哭。”

房間裏黑乎乎的，奶奶牽着我的手賣力地開啟了燈光，扶我輕輕地坐下，她緊緊地挨在我旁。“孩子，有什麼事就跟奶奶說吧？奶奶不介意。”“奶奶，我沒事。”“奶奶雖然看不見東西，但我猜得透你的心啊。”“什麼事都瞞不過奶奶的？奶奶，我讓您失望了，我這次考試考得不夠理想。”讓我奇怪的是，奶奶竟然沒有責怪我，而是語重心長地說：“傻孩子，失敗乃是常事，爭取下一次，不是也行嗎？”燈光下，奶奶綻放了那求之不易的笑容，這笑容給予了我拼搏的勇氣、拼搏的力量……這笑容笑得很甜，很甜……

燈光下的奶奶更年輕了，笑得那麼甜……

關於微笑_800字11

剛上小學的我很天真，只知道冰激凌的味道是甜甜的，卻需要寫着1元的紙條纔可以吃到。每天放學我都想吃，可是阿姨從不帶錢，自然我也吃不到了。

那個夏天真的很熱，穿着小襯衫輕輕一跳，汗珠都流下一大片。坐在教室裏上課，我都會想起紅紅綠綠的冰激凌。

那天中午，剛好退錢，每人1元。我暗暗地高興着：“冰激凌有着落了。”可是我又想了想，自己在吃冰激凌，阿姨卻在曬日光浴。想到這，突然聽見一聲細小的聲音“砰”，我低頭看了看，有4元錢掉到了地上。我呆住了，4元，這不是上天給我的嗎？不僅阿姨也有的吃，而且能吃兩天。我把那4元撿了起來，塞進了自己的口袋。雖然偷錢是不好，不過我這是撿呀！

楊老師發着發着，發到了31號，發現少了4元，立馬明白什麼事了。她一本正經地說：“小朋友們，拿錢是不好的，希望你們不做壞孩子。”老師說這話時，我的心一直“怦怦”跳個不停，把手伸進了口袋，猶豫不決。最後，我還是把手拿了出來。還給老師不就等於告訴大家我是小偷嗎？這樣就沒人跟我玩了，不行。老師說：“既然沒有人承認，我就寫一張紙裝進信封裏，放在講臺上。如果是好孩子，拿錢的同學就把錢放到信封裏。”

放學了，一幫同學圍到信封邊等了一會兒，見也沒人來，就無趣地回家了。我躡手躡腳地靠近了講臺，拆開了信封，把4元錢放了進去，輕聲對着信封說了聲“對不起”，隨後，我拿起了那封信，上面拼音整齊地寫着一段話，我不禁讀了出來：“嘉益同學，老師知道是你拿的，不管怎麼樣拿錢是不對的，把錢放進去，你還是好孩子。”下面還畫了個笑臉。

在我不知所措的時候，1元錢滾了出來。我看了看信封裏，4元，一元沒少呀，這錢是哪來的？我又把信封翻了一遍，上面竟然有字：“這1元給你，買根棒冰吧。”我看了，眼淚頓時奪眶而出，我拿了錢，是個壞孩子，可是楊老師不僅原諒了我，還給我買冰激凌的錢，這是爲什麼？

楊老師，現在我終於明白了你爲什麼要這麼做。你這樣做是爲了我，讓我明白，什麼事能做，什麼事不能做。

楊老師，我會永遠記住您！

關於微笑_800字12

楊均煒作過這樣一首詩——《微笑》。

“微笑是心靈上無聲的問好。”

清晨，在睡夢中迷迷糊糊的我聽到了若有若無的鬧鈴聲，翻了個身，突然想起今天是週一，我猛地睜眼坐起，鬧鐘上的時間赫然顯示着7：00，立馬丟開被子，抓起校服就往身上套，衝向衛生間洗漱。然後抓起桌上的一個麪包，邊啃邊提起書包，如離弦之箭般，往門外跑，樓道中的電梯門正半開着，裏面的人說不上少，我便加快步子向前跑，這時電梯門卻緩緩合上了，我的步子變得緩慢，愣在原地，心中滿是擔憂。正當我緊張是否能按時到校時，電梯門開啟了，開門按鍵上搭着一隻佈滿皺紋的手——是鄰居王奶奶。我慌忙吞下嘴裏的麪包，向王奶奶報之以微笑。她也朝我笑笑，像是陽光灑在我的心田。

“微笑是淡雅、友愛的花苞。”

一個上午過去了，同學們都飢腸轆轆地來到食堂，隊伍排成了長龍。我到時已是人滿爲患了，我便拿起餐盤，跟在了長長的隊伍最後。在漫長的等待後，終於輪到我了，可是飯菜計價器邊上赫然躺着一張飯卡，那是前面一位學姐的，她還沒走遠。看着後面長長的隊伍，心想現在去追，則又要排一次隊，不追，那位同學飯卡就丟了。我望着她的背影，拿起飯卡就衝向她，將飯卡交到她手上，擡頭望向她。她望着喘着氣的我，向我微笑着，“太謝謝你了，同學。“

“微笑是像藍天一樣寧靜的小詩，它是試探性的信任與禮貌。“

放學時，天下着雨，我沒有帶傘，便用手擋着頭，一路小跑到車站。回家的公交車上遇到高峯，又是下雨天，車上人擠人，地面更是溼漉漉的。好不容易上了車，卻連卡都沒來得及刷就被擠到車廂中間。正當我爲如何刷卡而煩惱時，有位姐姐拍了拍我的肩：“剛剛沒刷上卡，可以幫我傳到前面去嗎？”我連忙接過卡，點點頭，疊上自己的卡，往前傳去，卡一張疊着一張傳到最前面的人手中。“滴——”滴——“刷卡聲不絕於耳。當前面的人將卡傳回來時，分不清是誰的，便響起了一片和諧的認領聲，”這個米老鼠誰的呀“”這個龍貓卡套是誰的？“”是我的，謝謝你！……車廂裏的人傳遞着卡，傳遞着微笑。接到卡時，我仍能感受到指尖傳來卡上的溫度，那是信任的溫度，是微笑的溫度。

微笑不只是沉靜的美，更是文明的橋。

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微笑，是一種美好的事物，它有着最純淨的力量。安妮寶貝曾經說過：“我微笑，在我任何難過或者快樂的時候，我只剩下微笑。”是啊，在豐富的生活中，我收穫了最美麗的'微笑。 記得那是一個明媚的夏日，我們坐在教室裏認真的做着老師佈置的作業，教室裏安靜得只剩下筆尖的沙沙聲，“這道題怎麼做啊？”後面的同學小聲向我詢問，我拿起練習冊，仔細地閱讀着問題，略一思考，便知道了解題的過程，於是轉過頭去給後面的同學講解起來，我首先開口：“這道題應該先找出單位“1”，然後根據題中的數據列出等量關係式。”只見他先是緊鎖眉頭，一臉的疑惑不解，在聽到我的啓發後，他突然間恍然大悟，低下頭去，刷刷兩筆寫上了正確答案。隨着難題的解開，我看見他的眉頭終於舒展開了，臉上綻開了陽光般的笑容，我心底的一個角落好像也被照亮了，一陣陣溫暖在我的心田盪漾。 這幾天，我發現李老師的嗓子有些沙啞，但李老師卻仍然堅持爲我們上課，老師爲了不落下我們的課程，而嘶啞着嗓子講課，看着老師難受的樣子，我也感到十分擔心，突然我想起上次我嗓子疼時，媽媽爲我買來泡水的銀蓮花，第二天，我從家裏拿來銀蓮花，用紙包好後放到了李老師的辦公桌上，我希望李老師的嗓子能快點好，好打起精神爲我們上課，我彷彿看到了老師舒心的笑容，心中也感覺到十分甜蜜。 在家中，父母總是忙個不停，爲了使爸爸媽媽不再那麼辛苦。我也幫他們做一些力所能及的事情，成爲他們的小幫手，有一天，媽媽在切菜時不小心劃傷了手指，那一道長長的口子看得我心驚肉跳，爲了不讓傷口感染，我主動幫媽媽刷碗。吃過晚飯後，我收拾好碗筷，便來到了廚房，我捲起袖子，放好水和洗潔精，把碗筷放進水中浸泡，，刷洗過後，再拿出來一一擦洗乾淨，我乾的腰痠背痛，才終於全部洗乾淨了，我長舒了一口氣，媽媽走進廚房，看着刷洗的乾乾淨淨的碗筷，輕輕地撫摸着我的頭，欣慰的笑了，誇獎道：“我的女兒長大了！”我心中感到特別欣喜，因爲我能幫助父母做事情了， 爺爺已經上了年紀，但每天仍然接送我上下學，有一次，爺爺的肩膀有些酸，一定是每天太勞累了，我坐在爺爺身邊，輕輕地爲爺爺捶捶肩膀揉揉腿，過了一會兒，爺爺站起來活動一下筋骨，感覺渾身都舒服多了，臉上也露出了燦爛的微笑，看着爺爺的身體健健康康的，就是我最大的幸福。 我用自己的力量幫助別人，而別人報以我燦爛的微笑，我相信，他們純淨的微笑將會成爲我心中一道美麗的彩虹！

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真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往，很少會幫助別人，也不希求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配着我的思想，卻有在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散得無影無蹤……

那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的水泥橋已被河水河刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋，平時我空着兩手走過也要膽戰心驚。

面對那橋我猶豫着，還差10分鐘就要上課了。我猛地扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛着車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄赳赳氣昂昂的氣氛中行進着，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想着一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裏。

正在我前進不能、後退不得的時候，突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩——是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法說出心裏的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛!

車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的面板，眯細的雙眼掩不住真誠的目光，細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴脣微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華的農民。

這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻。它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學着以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫着推一把艱難行走的貨車或是借一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠一笑時，你纔會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我實在找不出恰當的詞語來形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：“與人玫瑰，手有餘香!”謂之然否?

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微笑，如用山澗裏一股潺潺的清泉，爲過路的生靈除卻夏日的煩躁;微笑，如同天際邊一抹淡淡的彩虹，爲雨後的蒼穹渲染新奇的色彩。微笑，能給我們每個人帶來自信和力量。

還記得初二的那次演講比賽，我有幸進入了老師的候選名單。可當老師把演講稿給我看時，那密密麻麻的英語單詞頓時把我給嚇懵了。接下來的幾天裏，我非常努力的背啊背，腦細胞都死掉十幾億了還是磕磕絆絆的不熟練。眼看比賽日期就要如約而至，英語老師依舊搖着頭對我喊“你這樣不行啊！……”漸漸地，我對自己的信心淡薄了許多，臉上也沒有了剛開始的笑容。

比賽那天，全級部的同學都坐在固定的座位上安靜地坐着，一雙雙雪亮的眼睛直勾勾的盯着演講臺。第一個同學出場了。只見她緊張地拿着話筒做自我介紹，說話的聲音有些微微顫抖。突然，她不說話了，臉漲得通紅，半晌也沒蹦出一個字來。全場的人都爲她捏了一把汗。最終，她才慢騰騰地走下演講臺，眼眶也有些微微溼潤。我顧不上安慰她，心臟伴隨着主持人說話的節奏怦怦直跳，手裏的稿子也已讓我蹂躪得不成模樣，這時——

“下一個出場的是——”我聽到了自己的名字，猛地一下從座位上彈了起來。轉身，走上演講臺，在衆目睽睽之下接過了話筒。我的腿在不停的抖，目光向着前方搜尋了一下，定格在微笑着爲我鼓掌加油的同學們身上。看到他們鼓勵的微笑，我的嘴角不自覺地微微上揚，也朝着他們微笑起來。“對，留點微笑給自己，我一定能行！”我突然感覺有一股自信的激流在拍打着我的胸口，漸漸地，手臂放鬆下來，一股腦的把前半部分的文章脫口而出。可是愈到結尾，愈難背，欲言又止，我也出現了前幾位同學的停頓狀況。下一句，下一句是……我的手心開始冒汗，眼睛也敢正視評委老師，而是把頭耷拉下來，默默地聽着自己的呼吸聲。正當我想放棄時，我聽到了臺下暫短卻有力的鼓掌聲。擡起頭來望去，依舊是同學們鼓勵的微笑。“笑一笑，沒什麼大不了！管它三七二十一，拼了！”我終於迸發出了最後的力量，憑着腦海中的零碎記憶，微笑着順利的完成了演講比賽。

走下演講臺，我深吸了一口氣，如釋重負。望着窗外的天空，太陽彷彿在向我微笑，我也回贈給太陽一個微笑。

留點微笑給自己，給自己增添一份自信，給自己增添一份勇氣，給自己增添一份不敗的信念！