【精華】態度作文錦集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的態度作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

態度作文 篇1

一雙炯炯有神的眼睛，文靜與活潑的雙重性格，加上與樣貌完全不符好動特點，打造出了一個不服輸的我。

我那不服輸的特點完完全全地展示在了與老爸的乒乓球比賽中。老爸稱我爲“東方不服”，老媽說我是“打不死的小強“。瞧，這不，一場惡戰又打響了。

那天，驕陽似火，烘烤着我每一根緊張的神經。我一手握拍，一手拿球，長長的胳膊不斷舞動着，虎視眈眈地緊盯着我老爸，做好了拼命的架勢。“發球吧。“老爸說。隨着一聲令下，小小的黃球如憤怒的小鳥般朝我的綠豬老爸飛去。可綠豬老爸也不甘示弱，小黃球隨着桌面的輕聲一響，給我來了個”彗星撞地球“。

我連忙一擋，不料“彗星“是擋住了，卻變成了”彗星“撞宇宙（我老媽）。老媽花容失色，發出了殺豬般的尖叫，我估計她被嚇掉了幾十斤肉。

“小子，服不服。”老爸向上揚起嘴角，得意洋洋的說。“可惡！”我咬咬牙，使勁兒地跺了跺腳，抹掉了頭上的汗，深呼吸使自己平靜。“不服！”我聲嘶力竭地吼着，“東方不服”的勁又上來了。

“小子，吃我一球！”廚師老爸向我攤來一個“雞蛋黃”。“不，謝謝，你吃吧！”“雞蛋黃”又從我手中“飛”到老爸跟前。我紮好馬步，握緊球拍，準備迎接扣球。老爸奮力一擊，向下一拍，球隨着反彈劃過我的視線，出現在上方。我鼓足了勁兒，向上一跳，來了個“猴子撈月”，將老爸的扣球送了回去。

“哈哈哈哈！”我仰頭大笑，老爸肯定沒戲唱了。不料老爸起死回生，原本要飛出桌面，獲取自由的乒乓球君又被老爸扣殺回來。我驚出一身冷汗，囂張氣焰頓時被滅了一半。剛想伸手用球拍去接，已來不及了。球在地面上清脆一響，老爸又贏了!果然“虛心使人進步，驕傲使人落後”啊。

“服不服。”老爸撿起了乒乓球，對我說。我纔不服呢，想讓我認輸，根本是“牆上掛門簾——沒門”。“我不服。”聲音雖小，卻充滿了堅定。“好小子，不服輸，老爸陪你玩到底。”老爸把球往桌面上一拋，一揮拍子，球迅速朝我趕來。

我死死地盯着球不放。看見破綻了，我不敢鬆懈一絲一毫，找準方向使勁一揮，黃色的'小球又朝老爸方向“飛”去……我屏息凝視，做好了又一次接球的準備。老爸使出了干擾戰術，“嘿，看左邊。”“嘿，看右邊。”任由他聲東擊西，我也不理睬。我一次又一次地接着老爸的扣球，沒有一絲怠慢，因爲我不服輸！終於，我找準時機，朝桌面上狠狠一拍……小黃球如流星般劃過桌面，落在老爸桌前，又反彈起來，落在地上。我高興得跳起來，不亦樂乎。

不服輸，我的性格；不服輸，我的特點。它讓我在迷茫中探究，困難中中堅強，失敗中努力，挫折中成長……

與衆不同的樣貌、性格、特點，打造出一個不服輸的我。

態度作文 篇2

人與人交往，的不是改變對方，而是接受對方，如果光想着改變對方，那不是生活，那是戰爭。命運不是一個機遇問題，而是一個選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因爲找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因爲可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心裏。

與人交往是一門藝術，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個失敗的人。

與人交往要學會低調。

低調做人，是一種品格，一種風度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態。欲成事者必要寬容於人，進而爲人們所悅納、所讚賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基既固，纔有枝繁葉茂，碩果累累；倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風雨。而低調做人就是在社會上加固立世根基的絕好姿態。低調做人，不僅可以保護自己、融入人羣，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學會低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不捲進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認爲自己滿腹才華，能力過人，也要學會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行爲。《三國演義》中的楊修之死，歸咎於他的“恃才傲物”。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的心態來看待世間的一切，修煉到此種境界，爲人便能善始善終，既可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。

與人交往還要學會尊重。

禮貌是一個人的根本，倘若無禮的話又怎麼能得到別人的好感呢？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩書教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛奉承誤認爲溫和識禮，更多的人把粗魯無禮錯認作坦率真誠，可我認爲禮貌跟知識、生命是同等並重的。先賢早就告誡過我們：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對着空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好迴應。在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態度往往決定了別人對你的態度。只有學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。

讓我們秉承低調守禮的爲人之道，謙虛敬讓地與人交往。你一定會欣喜地發現，關注你的目光是那麼的溫暖友善，給予你的回報是多麼的令人欣慰!

態度作文 篇3

以前的時候我是喜歡很多故事的，可是現在的發現那些故事真正的煙消雲散，我發現我心目中儲存的能量越來越少，不知道是不是故事都開始長大，長了翅膀自己變成了有個性的人物。我覺得我的那些記憶都漸漸的變得陌生了。他們說長大其實是一個很漫長的過程，要經歷不斷的學習和事物才能夠學到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長，可實際上也有人說成長其實是一瞬間的事情，你不知道那個時候是多大，但是卻突然發生了一件事情，讓你突然就意識到了原來這件事情是這樣的

以前的時候我不寫自媒體，我不知道原來那麼多人都有着自己的評論到處抒發，也許是因爲他們閒的無聊，總覺得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價值，不然的話那些事情那些道理就先敷在自己的心裏，就會變得很憋屈。我還記得以前的時候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個時候都快要接近考試了，但是我們卻怎麼都不能靜下心來去複習，索性好好玩一玩，然後再靜下心來去學習。這樣效果到變得更好了。

現在寒假期間很多人都在準備着好好學習或者是準備找工作，也許不管怎樣未來都是要面臨一個比較困難的過程，也許很多人都覺得人生其實沒有什麼大不了的，沒有什麼困難是跨不過去的，可是那樣的過程當中你會看到很多你無法用自己的力量去做成的事情，因爲你總要知道這個世界上有那麼多的主體。很多人的主觀世界你無法去參透，更無法去參與其中，所以有一些困難的存在也註定是你無法阻擋的。

但是對於人生我們始終都應該懷揣着自己的態度，就同一線的戰士堅守崗位一樣，我們仍然要覺得這一切其實都沒有什麼大不了，但同時又十分堅定自己的信仰。很多事情都是發展的有始有終，當我們看清楚了他們的真面目之後也就不會覺得有多麼難了，這好像看他們寫的作文，其實到最後還是有可圈可點的。

態度作文 篇4

幾縷晨曦穿過那片斑斑點點的樹葉，幽寂的森林彷彿找上了夢幻的輕紗，那樣的神祕，那樣的清雅。

美麗與智慧的結晶便是自然，他是幾億年前盤古贈予我們的禮物。多少人走過四季交替的自然，多少人賞過春華秋實的自然，她默默地，奉獻着一切。

萬物裝點着世界，曾幾何時，留意那花開花落，那雲捲雲舒，又曾品嚐過紅藕香殘玉簟秋，又有誰細細賞過門前流水，白髮黃雞。

潺潺小溪，涓涓細流，日復一日，年復一年流淌，碧綠的漣漪，望底的流水，那樣清澈，那樣安靜，溪水仁義川流，又怎不想成爲那猛浪若奔的大海，唯它，水皆縹碧，靜默着心中的躁動，默默地積攢，心揣夢想，只爲匯成那波濤洶涌的大海不緊不慢，靜下心來慢慢流淌。

蔚蔚藍天，點點白雲。彷彿訴說生命的箴言，雲朵飄逸，似輕煙，無影無蹤，享受那般愜意，雲兒在空中無憂無慮。飛翔，時間輪迴，永遠那樣的典雅淡然，沒有世俗紛擾，只留心靈慰藉。

淡然是一種態度，慌忙又如何解決，急躁又怎可獲得?

自然，一位睿智的學者，告訴了我淡然，給予了我安靜。

態度作文 篇5

遙遙右腳背受傷，淤青，腫的像穿了棉鞋似的。昨天雖然看了醫生，一直吃藥和擦藥，還給他按摩了，早上起來，腫消退了一點。他走路時右腳有點疼用不到力，所以走路一蹶一拐的。

按照慣例，下午放學後要打籃球。想到他腳疼就在放學時間去接他，但是在老師送出的學生隊伍裏沒有找到他，老師說他打球去了。來到操場，看見他正在投籃。“遙遙，今天要不就不打球了，給老師請下假，等腳好了再打吧。”“媽媽，我覺得我能堅持，我不跳噻，今天是原地訓練，我不想錯過。”他很堅定地回答。“好吧，你注意右腳不要用力哦。”“知道。”他拍着球跟着老師去了另一個球場。他們今天是訓練原地運球，他非常認真，從他排球的姿勢和球的落地規律看，我覺得他很不錯的。範老師（他的籃球教練）對我說：“肖遙進步很大，訓練時候很認真，並且不怕曬，堅持得很好。”範老師和我交談後，走過他身邊時候，我聽見範老師對遙遙說：“肖遙，就這樣排球哦，大家都看看肖遙同學是如何做的，向他學習嘛。”我看見遙遙更加認真了。中途來喝了一次水，滿頭大汗的，喝了又回到隊伍中去了。

遙遙，你教給媽媽的道理是：在困難面前，能克服的就要克服，堅持的態度最重要。