換位思考（初中版）

鳥兒在天上飛，它不理解地上的蝸牛爲什麼爬得如此笨拙。

蝸牛在地上爬，它不理解天上的鳥兒爲什麼飛得如此浮躁。

如果它們能夠換一下位置，就會明白，蝸牛在地上爬，那不是笨拙而是沉穩;鳥兒在天上飛，也不是浮躁而是自由。

一方是犯錯的親人，一方是無情的軍令。諸葛亮做出了似乎是不近人情的選擇——恪守軍令而揮淚斬馬謖。如果馬謖當時能夠換個位置，替丞相想想，他也許會說：“斬得好，我以我血明法令。”

瑪麗·居里將她獲得的`獎章給女兒當玩具，有很多人不理解。但是如果你深入居里夫人的內心世界，站在一個以科學爲生命的學者的位置來思考，你就會明白，名譽對她來說，只是一種累贅。

有些同學時常會抱怨班主任老師，“真煩人”“一會兒這個，一會兒那個”。但是如果你跟他換一下位置，多替他想想，身爲一個班級的管理者，他不煩你，誰煩你?他不管你，誰管你?多聽他嘮叨幾句，也許你就會少吃點虧。

第28屆奧運會結束了，正當人們以鮮花和掌聲熱情地歡迎奪金歸來的英雄時，誰會想到那些與獎牌失之交臂的運動員呢?他們也付出了汗水，爲了祖國的榮譽，他們沒少掉肉。設身處地地爲他們想想，難道他們不想像劉翔那樣，將黑麪板的對手遠遠地甩在身後，證明黃種人也能成爲世界飛人嗎?難道他們不想像中國女排那樣，來一個絕地大反攻，讓全世界知道，中國雖然先前落後，但總會趕上來的嗎?其實，他們雖敗猶榮，也是中國的驕傲。

這個世界上存在着太多的隔膜，存在着太多的誤解，而換位恰恰是消除隔膜、消除誤解的良方。它能在心與心之間架起一道溝通的橋樑。

換位，不難做到;換位，真的很好。爲了能更好地理解別人，請學會換位吧!