善於思考作文【推薦】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的善於思考作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一個教師成功的成長史就是他的讀書史，古今中外的那些名師們無一例外，爲了成長的需要，教師必須與書爲伴，與書爲友，養成一種坐得下來，靜得下心，思得進去的閱讀習慣。在我的人生中，我愛讀書，讀書讓我去除了浮躁，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我善於思考，讀書也讓我保持了平淡的心境。閒暇時捧一本書讀，愉悅了身心；煩惱時讀一讀書，陶冶了情操，啓迪了思維；工作累了，讀上一段，在浮躁的現實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當你對一本書、一篇文章，甚至一句話產生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，淨化人的心靈。

在廣闊無垠的書海中，讀文學作品，讓我走進了巴金的《家》,在《致橡樹》中我聽到了舒婷作爲現代女性要求在愛情中平等的呼聲，同時我也領略了冰心的博愛思想-----在專業的提升方面我走近大師，讀陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；我熟悉了當下一些實力派教育專家，如李希貴、張文質、魏書生、於漪、朱永新、肖川等人的著述；我也去學習教學名師的課堂教學藝術，如李鎮西、竇桂梅等人的教學隨想。總之，在讀他們的`著作時我彷彿與他們進行了一次次思想的交流。

我覺得讀書於我最大的好處在於啓迪了我的思維，讓我成爲了有自我見解的一名老師。正如我在《我讀〈大學〉有感》一文中所寫：

早在讀書期間就對《大學》有聞，知道它是四書之首，刊稱中國傳統文化的典範，但一直沒有機會賞讀，時隔幾年，在今夏捧讀此書，雖寥寥幾句卻讓人感慨頗多，真可謂字字千金。對於一個人來說，讀此書，悟此理，明此道，做此人也就足以。我對此些言語感動頗深：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”此寥寥數語，告訴了我們學習的目的在於顯明高尚的品德，在於達到善的最高境界。作爲一個人應先知道所要達到的境界，然後纔有確定的志向，有明確的志向，然後才能心靜，心靜然後才能安穩，安穩然後才能思慮，思慮然後才能達到善的最高境界。試想就今日之人要能有此番感悟非聖人所能達也，何況幾千年前人們就有這樣的透悟，這怎能不叫人感嘆。再者，此些言語更叫人傾其一生而猶未達也，又如《大學》中所說“古之慾明明德於天下者，先治其國，欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物，格物而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹世皆以修身爲本，其本亂而末治者否也。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”這些句子更告訴了我們一切都應以修養自身爲根本，要實現自己偉大的志向，沒有自身的修養，沒有量的積累那永遠都是不可能達到的。人不能好高騖遠，腳踏實地的攀登比浮想聯翩的狂熱來的實際，要達到至善，試問問自己心可正，意可誠。吾不求飛黃騰達，只求問心無愧，讓自己的心變得正一些，純一些。