換位思考敘事作文

換個位置，變換角度，就有機會發現真正屬於自己的天空，發現生命的奧妙，發現生活的希望。小編收集了換位思考的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：換位思考

今天，我正趴在桌子上想心理課上究竟如何辯論“到底是男生好還是女生好”，想着想着，突然進入夢境……

等我睜開眼睛時，發現我居然在學校裏，並發現了一件非常可怕的事，我居然變成了女生!

還沒等我思考這是怎麼回事，語文老師突然對同學們說:“現在去排隊，下節體育課，難道你們忘了嗎?”體育課!聽到這三個字，我的精神馬上振奮起來，這可是我最喜歡上的課了，於是我迅速跑到外面排隊。陸續過來的一些男生說:“今天她這是怎麼了?”

來到操場，看到體育老師正站在兩個椅子旁，我一下就知道今天要學習的內容——跳山羊。果然不出我所料，老師對我們說:“今天，我們來學跳山羊，有哪位同學願意演示一下?”我毫不猶豫地舉了手。老師十分高興，“好，三、二、一，跳!”我滿懷信心地跳了過去，但卻十分尷尬地坐在了椅子上，引得男生們鬨堂大笑。看着男生們一個個輕鬆跳過去的場面，我心裏十分生氣，很不是滋味……

我就這樣氣了一節課，來到教室，一看功課表，啊!居然是手工課!我暈，這可是我最害怕的手工課，太恐怖了!開始上課了，我極其希望老師有事不來，但手工老師還是滿臉笑容地走進教室。我十分害怕完不成手工被留下來。我不敢再想下去，於是拿出卡紙開始做手工。但我越做越奇怪，今天怎麼手這麼靈巧?以前通常要一節課加半小時才能做完，今天怎麼只用了半節課就做完了，我想着想着……

我從睡夢中醒來，我又變回了男生，想起了剛纔的經過，我突發靈感……

在心理課上，我是這樣對老師講的:“男生有男生的長處，女生有女生的好處。男生，強壯、勇敢;女生，小巧、靈活。所以我覺得男生和女生都很好!”老師問:“你是如何受到啓發的?”於是，我跟同學們講了那個奇怪的夢……

第二篇：換位思考

我們常常只在乎自己，通常不考慮別人的感受，我們要應該要換位思考，想想別人的感受，不要只顧着自己的感受。

有一次，我和我的好朋友曹吉出去玩，他可以說是我從小到大的最好的朋友，我們從小我到大沒有生過氣更沒有打過架，我們幾乎是形影不離的倆人。我們倆好到幾乎就像親兄弟，有好吃的一起吃，買來新的玩具一起玩。我和他轉眼2個多月沒有見面了，我第一眼看見他我遲鈍了一會，他變高了，成熟了，反正我都快不認識了。

他來找我和他一起出去玩，我當時還沒有回過神呢，我不知怎麼的沒有說話，我媽說道：“曹吉來找你，出去玩你出不出去。”我立即答應了：“好，好，我現在就穿衣服。”我穿上衣服和曹吉出門，我們好久沒有見面我看他好久沒有說話，不知道說些什麼。感覺不在狀態。他先問我：“你最近怎麼樣。”我說：“ 很好。”就這樣我們的話題談開了。

我們越來談越來勁，不知不覺很快我和他就來到了少年活動中心，那裏可以說就是我們這邊的小廣場，我和他打乒乓球，我們倆是別人帶着我的，只能一個一個上，他在打的時候，我在旁邊指手腳，說他有多麼笨，我忽略他的感受，在旁邊盡情的說着。他好像生氣了，說了一聲不玩了，就會家了。

我本應該換位思考，思考一下他的感受，我真是大錯特錯。

第三篇：換位思考

西方有這樣一句諺語：“想通了就是天堂，想不通就是地獄。” 同樣一件事，有人視其重如泰山，有人視之輕如鴻毛;有人執著，有人隨意。其實，道理很簡單，從不同位置、不同角度去看，去思考，事情就會變得很不一樣。

曾聽過這樣一個故事：一個小女孩趴在窗臺上玩，看到窗外有人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲坳不已。她的外祖父見了，趕緊領她到另外一個視窗，讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁雲爲之一掃，頓時明朗。在人生的旅途中，我們不也常常這樣嗎?一旦認定的東西得不到，就會莫名其妙的不知所措，執拗地相信自己不會錯的。其實，我們是站錯了位置，開錯了那扇希望之窗。

“上帝關上了那道門，又在旁邊開了一扇窗。”這句話說得真好。現實生活中，我們有時不也這樣嗎?爲失去一棵小草而忽略整個草原，爲錯過一片白雲而迷濛了整個天空，爲流失了一顆星星而失去了整個夜晚……其實，只要轉過身，你就會發現，無數的美麗正在我們眼前次第走過，只要在困難面前，變換位置思考，轉變方向，我們就一定能發現美麗，讓自己變得不再憂鬱。

很多時候，我們總執著地堅持自己，以爲“堅持就是勝利”，無知地以爲自己總是正確的，可事實顯然並不都如此。美好的夢想總與現實保持着一段或長或短的距離，生活的辯證法也向我們昭示着陽光與陰雨同在的哲理。無論是爲人還是爲文，有時必須堅持，有時則不妨換個角度，那時你會發現，眼前的天空更加廣闊和美麗。

換個位置，變換角度，就有機會發現真正屬於自己的天空，發現生命的奧妙，發現生活的希望。

第四篇：換位思考

前幾天，老師正在津津有味的給我們講課。

突然，老師發現了有人在課堂上玩(具體是誰我就不說了。呵呵，弄的`我像個老師似的)，老師就火冒三丈的說：“如果你是老師，你正在講課，有同學卻在玩，你會怎麼樣想?” 然後，我就在自己思考，思考如果我是老師，如果有人在我的課堂上玩，我會灰常(非常)的生氣。 然後，老師又說：“要想成功(具體記得不是太清楚了，不要怪我)，就要學會換位思考，只有這樣，你才能成爲你做夢都想成爲的職業。” 我又想:哎，看來我做夢都想當的科學家可是不好當嘍!因爲要很多的換位思考，比如說：再不敢確定一個動物或植物對人有危害的時候，還要看人們對他們有沒有危害。 還有很多，再比如說：養你心愛的小寵物。第一是你對他人有沒有危害，比如說，你養了一隻小狗，晚上你睡覺，他不睡覺，一直在“汪汪汪”的叫，會對居民的安靜生活是有影響的。再比如說：你買了一隻小兔子，你敢保證他不會出一點的問題嗎?不敢吧。 還有，別如說昨天，我們大家都高高興興的去少年宮，在少年宮裏面高興的玩，就是最後，劉龍飛不聽老師的話，隨意出了我們的隊伍，說是買水喝的，誰知道到了那裏他的手不聽使喚，就買了一根香腸，就這樣，影響我們的大好興致，最後，到了學校，老師發給了他一個獎品，那就是香腸。

我好想問問劉龍飛爲什麼老師說的每次話他都不聽，這樣你只能讓同學們看見你的壞的一面，其實並不是說你沒有好的一面，只是你沒有展現給大家。在這裏，我希望你不要再在班上搗亂了。也許你還記得我們學過的“每個事物或東西都有它的兩面性”，如果你不相信，請看一看張浩軻吧!他雖然學習不好，習慣不好，衛生不好，可是他也有好的一面啊!那就是善於助人，就算一個人多壞，他也有可能會改邪歸正，因爲有一句話叫“一切皆有可能”，就算你不知道這個句子，那你也總該知道這個句子了“沒有做不到，只有想不到”，如果有一個人被大家公認很壞，可是他想做大家都認可的好人，可是大家沒有想到他想做好人，那就要看那個人不努力了，那就是說，你也有可能成爲老師認可的好同學，只要你努力，就“一切由你掌握”之中。加油吧，我希望你不要再不聽老師的話了。 所以說，學會換位思考很重要，因爲那是每個人成功的必經之路啊!