有關換位思考作文九篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的換位思考作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
換位思考作文 篇1
人在做一些事情的時候不是百分百正確,但是每個人都應該在做錯事後立即反思並改正,這樣纔會不斷進步。
一次,妹妹正在看手機,我心血來潮地想教她寫數字,哪知妹妹正沉浸在《熊出沒》動畫片中,看得正入迷,無論我怎麼喊,她都不聽。我一下子着急了,一把搶過手機,關上了動畫片。
妹妹猝不及防,被我嚇到了,“哇”地一聲哭了,聲音越來越大,邊哭邊說:“姐姐太討厭了,我再也不和姐姐做好朋友了!”我暗自想:真是不知好歹,愛學不學,反正不識數的人是她!
媽媽聽到妹妹哭個不停,跑過來給妹妹一個安慰的擁抱。我看到妹妹傷心的樣子,心裏也很難過,因爲我喜歡妹妹,她那麼可愛。我開始反思自己的問題,如果當時我不那麼粗魯的搶手機,而是耐心地和妹妹說,我們一定能開開心心地一起寫數字。我可以這樣做……
我輕輕的走過去,抱了抱妹妹,逗她說;“瞧,像個小花貓一樣,鼻涕都蹭到我身上了。”妹妹破涕爲笑,高高高興興的和我一起玩。
趁着她心情不錯,我拉着妹妹來到書房,說:“我們來做個遊戲,我來寫,你來學。好不好?”妹妹高興地直點頭。我們一人一支筆一張紙,我先寫了數字1,讓妹妹模仿着寫。一開始妹妹不會拿筆,我一遍遍耐心地教她,還握着她的手教她寫。妹妹很認真,學的很快,越寫越好,現在她已經會從1寫到9了。
透過這件事,我知道了,人做錯事要及時反、改正,選適合的方法才能事半功倍。同時,還要有足夠的耐心,要學會換位思考,這樣別人纔會聽進你說的話,按照你說的話去做。
換位思考作文 篇2
這篇作文主要講的是一種特殊的“換位思考”。相信大家都知道換位思考是什麼意思,就是不知道特叔叔怎莫回事。下面,就讓我爲你們解開這個謎題。
和水“換位思考”
如果我是水,我會放聲哭泣,爲那些因爲廢水污染死去的鹹、淡水生物。
如果我是水,我會大聲傾訴,因爲,污水污染了我潔白純淨的面貌。
如果我是水,我會奮起反抗,用洪水警告人類不要排放廢水。
二、和動物“換位思考”
如果我是滅絕生物,我會教育人類,爲什麼我們旺盛的時候不珍惜,滅絕後再懊悔有用嗎。
如果我是瀕危生物,我會憤怒地問人類,當初你們破壞生態環境的時候,想過我們嗎。
如果我是旺盛的生物,我會以害怕的的心情想,人類還在破壞,我們也快離開這個世界了。
三、和植物“換位思考”
如果我是一棵大樹,我會懷着悲傷夾雜着一點憤怒的心情想,我們爲人類遮風擋雨到頭換來的卻是破壞環境,唉。
如果我是小花,我會憤怒地說,我也對人類作出了許許多多的貢獻,可他們不但不感謝我,還污染了我美麗的身軀,哼。
如果我是農作物,我會憤怒地大聲說,你們污染了空氣使我們無法正常生長,我們沒說什麼,你們到唾罵菜不新鮮,想想自己吧。
……
你們應該都明白特殊的“換位思考”是什麼意思了吧。如果我們都這樣問一問自己,那上面的事情還會發生嗎?
換位思考作文 篇3
一天,我和媽媽在西城廣場購物,走着走着,我肚子便餓了,便說:“繼續走吧,等到前面的麪館,就在那吃午飯”。我答應了,於是便加快步伐,來到了麪館,香味撲鼻而來,聞得我們口水都快滴下來。
店中暖烘烘的,冬日裏的寒冷一掃而光。中午正是一天麪館人最多的時候,廚房裏面傳來“噹噹”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲,服務員像風一般的奔來跑去。我和媽媽快速地點了一份餃子和一碗牛肉麪,找了個位置就坐下來了。
不一會兒,一碗熱氣騰騰的面就上來了,我狼吞地吃着。正當我吃得津津有味的時候,我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲:“這裏叫我怎麼說啊!我明明點的是三鮮面,服務員——服務員——。”這時麪館裏所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗裏的東西,一邊自言自語。一位年輕的服務員聽到了馬上跑過來,“您好,有問題嗎?”有,你看看你們煮的面,我挑了好久才挑到兩種海鮮,怎麼能叫三鮮面,這不是欺騙顧客嗎?叫你們老闆來。這位婦女嗓門更響了。服務員也許年紀輕,剛出來打工沒多久,也許是沒見過這麼兇的顧客,他一邊向客人道歉,一邊流出了眼沾淚,然後跑開去叫老闆。
這時麪館來的人越來越多了,老闆在收銀臺那裏要招待很多客人,一時走不開,大概過了五分鐘,老闆匆忙地跑過來,彎着腰問客人解釋“這位女士,非常抱歉,讓您久等了,要不給您免單吧!要不再送份煎餃給您,您看可以嗎?”這位婦女還沒等老闆說完,就拍起桌子,起身要走,說:“我還能吃得下嗎?馬上給我退錢。”
她離開後,店裏所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了,他們麪館也不容易,可能每家燒法不一,她也不能這樣斤斤計較。再說人與人之間是平等的,服務員也值得尊重,不管碰到什麼問題大家都要換位思考一下。
這次吃麪不僅讓我吃到了面,也讓我懂了一些做人的道理。
換位思考作文 篇4
人與人之間要互相理解,信任,並且要學會換位思考,這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。
近些日子,作業量較大,於是我們班少數同學便有了抄作業的陋習,雖然數學老師再三勸說,還是有同學繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學老師立即火冒三丈,抓起那些同學的作業本“咔嚓,咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學們一個個都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰。有的同學便默默拭淚。
我真的不明白,不理解。您爲什麼要這樣呢?誰想去抄作業呢?一切都是情非得以啊?我有些爲那些被撕掉本子的同學抱不平了!
多爲我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對我們能再和藹點,說不定,這樣做效果會更好!
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