關於人生思考作文七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的人生思考作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人生思考作文 篇1

時間就這樣無聲無息地溜走了，在我還沒反應過來，它已經將過去切換到現在了，將本來看上去遠在天邊的事情變成了近在眼前了。

我的高中生涯一過去了一年多，去年的七八月份時，我還覺得高中生活有三年，三年並不短，高考離我還有三年；可現在想法卻發生了極大的改變，既然一年這麼快地逝去，那兩年還不快嗎？如果算得仔細，就會發現，從現在起到高考，連兩年也不到了。我可以想象，兩年就像兩分鐘那樣迅速，一眨眼就會離我而去。

高考，在一個人一生中佔很大的分量；高考，給了我們一個施展個人才能的舞臺；高考，決定了一個人的終身，被考生和家長稱爲“一考定終身”。

也許對現在剛剛開始讀高二的我來說，是未來的事。許多人認爲，像我這樣的年輕人，有着如海一般寬廣的前途，未來很光明。可是，如果現在不付出汗水，那未來會是美好的嗎？高考我還會取勝嗎？

我聽過一位老師說過一句這樣的話：“今天就是爲了明天而打基礎的”。我很同意這種說法，所謂種瓜得瓜，種豆得豆就是這個道理。今天你做了多少，就得到多少回報，天上從不會掉餡餅，不會讓那些懶惰的人白白得到成果！

自己的命運的好壞都是自己造成的，不是別人或上天安排的。每年高考考完後，有些人歡呼雀躍，有些人的臉上全是烏雲，嘴裏總是抱怨自己多麼倒黴， 一見到人就發牢騷，眼淚留得沒個完，看上去很委屈，事實上，這是他自己造成的！他可以問問自己，考前到底付出了多少？有沒有付出？

其實，未來是什麼樣子，是黑暗還是美麗都取決於現在，成功的基石離不開平時那一塊塊努力的磚的組成。只有量的積累才能達到質的飛躍。比如，在今年的北京奧運會上，美國體操運動員柳金在奧運賽場上光芒四射,奪得多枚體操金牌，她那優美的身姿受到人們的欣賞，她的勝利離不開她平時一點一滴的付出。

因此，對於將要參加高考的我和明年就要高考的高三學子們，我想說，從現在起，訂好合理的目標，抓住一分一秒，腳踏實地地做好每一天的事

情，那麼，未來就是那麼燦爛。

高考的好壞，是一輩子好壞的指南針，我思考着自己的前途，品味着自己的人生。

人生思考作文 篇2

人就這麼一輩子，你再怎麼地保養也很難超過100年，什麼長壽藥，什麼科技的力量是巨大的，但這些與我們無關，至少現在沒有，即使以後有了，也必定只是延長那麼一時半會兒的，我們是人，生於自然，總歸要回歸自然的，自古就不有這種說法“入土爲安”嘛。

一個人的生命，要有意義，這裏的意義，是相對而言的，當然，大多數人一生也沒什麼驚天動地的貢獻，能說他（她）白活了嗎？不能，就像一個國家，也就這麼幾個人當首領，剩下的絕大多數都是平民，總不能說他們沒用吧，沒有他們，首領又有什麼用，因此，成功者的意義是爲平民帶來好處，而平民的意義就是接受這些好處並提議去完善這些好處。人這個物種，是相互依存的，整個人類總和在一起，互相扶持，纔是意義。說白了，就是要互助，並使自己所在的物種繁衍並壯大，不單單是人，這是所有生命的共同意義。

生命珍貴，但說實話，也不長久。這幾天每天在百度貼吧裏逛，看到一個計算生命的方法：如果你對生命沒有概念，那麼就在紙上畫一個30×30的方格圖，900個格子，差不多一張A4紙就夠了，一個月塗一個格子，如果從15歲生日開始，那麼只要你能塗完所有格子，那麼恭喜你，你90歲了，已經是個長壽之人了。這樣計算生命，簡單明瞭，你的一生，就全部融入了這張A4紙，如此短暫的生命，又有什麼理由不去珍惜。

我們不僅要珍惜自己的生命，也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性，但我們是人類，智力較地球上的其他生物高，因此這些本性格外明顯。若有生麼其他生物在正常的生命活動中產生了對人類不利的因素，殺。若有生麼其他生物的某些部位對人類有益，抓。長久下來這些生物便成了瀕危物種了，我們應該想到，萬物的生命都有意義，雖然也許這意義知識對它們自己的物種而言，尤其是對人類不利的生物，但是這是它們權利和義務，是自然制定的憲法，當我們觸動這憲法時，只能自認倒黴，繞道而行。

生命是神聖的。

人生思考作文 篇3

人生有許多發人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見慣的事情展開了深思。

記得有一次我在回家的路上，突然看見一個小男孩帶着自行車高高興興地跑下樓，開始在院子裏練習，由於那天放學還挺早，於是我便跑上前去也在那裏放鬆一下。這時只聽“砰”的一下，那個小男孩摔了一跤，許久，他又爬了起來，我以爲他會放棄，剛準備走，他又騎起了自行車，而且這次騎的如行雲流水毫無阻擋，我正爲他的車技有進步了感到高興時，又聽到了“砰”的一聲，她又摔在了地上，沒想到他仍然堅持下去，爬了起來繼續練習，我正爲他這種不畏困難、堅持到底的精神發出感嘆時，又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上，這次他依舊爬了起來，這次我倒是感覺挺奇怪的，於是讓他在旁邊休息一下，我來看看，我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音，原來是輪胎被地上的大頭針衝破了，才騎不好。

人生會經歷許許多多的挫折，可是許多的'人都會選擇堅持到底，永不言敗，學習小草那種頑強不屈的精神，學習臘梅那不畏嚴寒的品格。其實這並不是上策，想想自己爲什麼會陷入這等情況，想想爲什麼會有這種困難，從根本上找出原因，才能在困難再一次重演時找出有效的辦法應對，去攻破這重重難關。

這也告訴我們在生活中要堅持不懈，多多提問才能攻破難關

人生思考作文 篇4

人的一生不可能總是風平浪靜、一帆風順的，難免會遇到各種挫折和不幸。

關於思考人生作文,海面上,一個美麗的夢破滅了

什麼是思考?我們該思考什麼?思考的真諦又是什麼?因爲思考，所以生活不再單調，不再空虛。

懸崖邊，一顆飛翔的心墜落了，那是小鷹的屍首，不管生與死，他們跳下去了，因爲若不敢跳，他們又怎能體會搏擊長空的快感?不論結果如何，至少他們認真思考過了。

海面上，一個美麗的夢破滅了，那是鵬鴣的身影。不顧結果怎樣，他們毅然選擇了搏擊海面。他們思考過了，若不這樣做，將永遠無法體會征服海洋的幸福。

蜜蜂找不到出口，你可以說它愚蠢，但它思考過了，光明永遠是它追尋的夢。每一次的撞擊瓶底它們都全力以赴，他們思考過了，黑暗不是它們要追求的，即使它們死了，但這是壯烈的死，只因爲他們思考過了。

蒼蜂找到了出口，你可以說它苟且偷生，但它思考過了，“留得青山在，不怕沒柴燒”。走向黑暗，那是他們的權衡之計，它們思考過了，生命比什麼都重要。他們是聰明的傢伙，因爲他們懂得思考。

蜜蜂也好，蒼蠅也罷，即使它們的結局截然不同，但那是它們思考過後的選擇。世界上最可怕的不是生離死別，而是一味盲從，人云亦云，毫無頭腦可言。孩子經常說，花兒是紅的，夕陽是藍的，小草是綠的。其實這又何嘗不對呢?色彩本就是人爲規定的，在孩子們的世界裏，它們就是那樣的。而大人往往絕對化地教孩子，這會使孩子缺乏思考，缺乏創新的。

正因爲伽俐略的思考，纔有了日心說之誕生;正因爲有了菜特兄弟的思考，纔有了飛機的出世;正因爲有了袁隆平的思考，纔有了雜交水稻的出現。思考的魅力不在於結果如何，而是在思考中，思想與思想的碰撞，精神與精神的感觀。

靈魂，因思考而更加充實;頭腦，因思考而更加靈活;人類，因思考而更加聰慧!

人生思考作文 篇5

往往任何一件小小的事情，都能引發出你發自內心真實的，對人生的一次思考，例如天氣的變化，自然的季節等，都能引發對你對自己的人生的一次認真的思考。

春天萬物復甦，路旁被人踩踏過的花草，樹木，以及一顆你一不小心就踩的小草，或着那些自帶種子散落在旁的野花，都在努力的往上爬着，都希望自己的生命能夠活出精彩，看着外面無菜無顏六色的花，五彩繽紛的自己的同伴，認識一些新的朋友，不再希望自己在這短暫的生命，還是在自己的那一個地方過着一生，直至生命的結束，這些種子的生產，就像我們小時候對自己的人生思考一樣，只盼的手機快些長大，走出那個對自己的家，就像這個，我們知之甚少的世界。夏天就感受到了這個世界的一些美好，可以結識到新朋友，邁出一小步，讓我們對外面的世界又有了新的認識，而且這個時候的我已經更向往了這個世界，也有了自己對未來的規劃了，也有了自己獨立思考的一面了。自然節氣的影響，讓我在一個下雨天的晚上、雷雨交加的晚上睡不着覺於是考了很多，改變了那些我小時候對外面世界，的片面認識的很多錯誤，我認識到了外面的世界並不是我想象中的那麼好，我認識到了現實的殘酷，和外面他們那些人的冷酷無情，讓我終生再一次規劃了我的未來人生。正如秋天的露珠秋寒霜降藥一樣，有時冷氣突然來襲，讓你防不勝防，等你穿好衣服出來，下一秒太陽就緩緩升起，熱的讓直出汗，這就是秋天的天氣，它變換無窮，猶如外面的世界一樣。

昨天過後就是冬天的冬雪雪冬小大寒，沒有一次的暖氣可以讓你熱乎一些，只要我進的了當真理，正如外面那些人對你的忽冷忽熱，到最後的只有無盡的殘酷、冷漠在等你。所以經過了成長的歷程這個階段，讓我更加的認識到外在外面只有靠自己纔是硬道理，不能無畏地依賴朋友和家人，終有一天他們也不能幫的一生，只有靠自己無盡的努力心血付出得到的，纔是你真實擁有的，也是一輩子的。

人生思考作文 篇6

最近看了《幸福人生講座》，越發感覺到在教育孩子的過程中，作爲父母，作爲老師，責任之重，任務之重。

大家都知道現在在學校裏都在學習、頌揚弟子規的精神，可是最該學習的是作爲父母的和作爲老師的我們。正所謂身教重於言傳，身不正怎叫孩子正，借用蔡禮旭老師提到的一個例子，一個好戰國的領袖走進孩子的課堂，告訴大家要學會友善，不要跟別人打架，哪個孩子會聽，他的話多麼的蒼白無力。作爲父母和老師的我們可千萬不要做這個領袖。

在工作的過程中，總是會有家長朋友向我“告狀”，說自己的孩子這一點不好，那一點不好，幾乎就沒有好的地方。我很不理解，老話說得好，“孩子都是自己的好”，可現在的家長朋友這是怎麼了？

我們不要用自己的思想去壓制別人，包括我們的孩子，世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢，可孩子就得放棄自己的夢，等他們長大做了父母，也會讓他們的孩子去圓他們的夢，這樣下去越往後的孩子越可憐，而我們是“罪魁禍首”。

我們應該去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的優點。好孩子是鼓勵出來的，這個道理大家都懂，可是真正做到的卻不多，這需要我們發自內心的愛和鼓勵。如果是違心的，孩子是會感覺到的，這樣的褒獎不如不獎。

我們都有這樣的感覺，當你要參加比賽或者演出時，不免有緊張的情緒，此時你就會在心裏唸叨“不緊張，不緊張”，可結果真的不緊張了嗎，不是！反而更緊張，因爲你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣，你整天說他的缺點，“啊，你看你這不如誰誰誰，那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我這也不好，那也不好，我就是不好”，就這樣一直不好下去，這是父母給的暗示。而相反的，咱們只看孩子的好，天天說它的優點，孩子就一直按着“好”的暗示發展，越來越好。

人生思考作文 篇7

人生是什麼？有人說，人生如棋、如畫、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書，如不細細品讀，何以從中取樂？

那麼學會尊重也莫過於此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因爲我想收穫快樂與利益。我常捫心自問：今天我尊重別人了嗎？我會得到別人的尊重嗎？

雖然我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會首先考慮做這件事有什麼意義，對自己和同學有沒有好處，這麼做有沒有違背道德規則，能不能得到同學與同學之間的尊重。

簡單拿那堂英語課來說吧！說實話，原來我對英語並不感興趣，可腦袋裏總往好的方面想：國家有國家的語言，外國的語言，一定比漢語有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語。可班裏的有些同學並不這麼想，他們認爲英語不重要，語文和數學纔是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到後來董老師給了我們嚴厲地批評，並且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

在生活中，每個人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。