【精品】思考作文彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的思考作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思考作文 篇1

力量是一個很神奇也很抽象的詞，任何的物質都蘊含着力量，但其不同於質量無法被測量。不同於體積無法用肉眼觀察。不同於密度與緊緻性無關。它不同於物質的一切特性，它可以深不可測，讓人難以捉摸，也可以輕而易舉的被消耗。

於是，我們明白，靠一個物體的外在形象永遠難以知曉它的潛在力量。

“人是會思考的稻草”一個哲人曾這樣說過。我認爲這句話很有道理的解釋了力量與外在的聯繫。不錯，在龐大的動物及自然面前，人類的存在是很渺小的。任何一刻，一個人也許就會消失在這紅塵世界之中。

然而，“思考”二個字卻是蘊含着無限的力量。於是，人，其實看起來弱小而事實卻並非如此。透過思考，人類變得充滿了力量，龐大而有“力量”的動物成了我們餐桌上的佳餚，自然的寶物也成了我們的囊中之物。

是的，作爲“弱小”的人類，我們卻控制了，也許是利用了看起來比我們“強大”千萬倍的自然。

我們的祖先很聰明，他們雖然弱小，然而在駭人的火災中，他們學會了御火之術；在洪猛山災中，他們學會了御水之術；在被野獸追趕，成爲這些龐然大物的食物之後，更多的人學會了如何用兵器來防衛，再後來他們用御獸之術，漸漸使昔日禍害家園的野獸成了自己的盤中餐。

到底誰強大？誰弱小？誰比誰更有力量？我想，在歷史的倒映中我們早已發現了答案。

“人類”這根會思考的稻草，以其微弱的形象出現在了龐大的生物族普中。而如今，卻以強者的身份佔領了那座食物金字塔上的王座。

是什麼時候起，人類開始注意到這種蘊含於身體內的力量？

有熊氏的八卦，還是炎帝的百草，抑或是當高陽氏開始了製陶，一代又一代的人啓用了自己的力量。透過歷史，他們一定明白：有時，一種力量會很可怕。而有時，在看起來很可怕的東西里，其實沒什麼力量。

透過一次又一次的思考，一切問題都可以被解決，因爲最可怕的力量是未知的力量。最沒力量的是失去勇氣去思考的人，因爲那只是一根“稻草”。

誰弱小，誰強大。誰比誰更會思考，誰就可以利用一切的力量。

人，只是會思考的稻草。

思考作文 篇2

每年清明節我們都會去掃墓，這是習以爲常的事了。但是，掃墓到底是爲了什麼呢?也許你會答：“那還用說，當然是爲了紀念死去的烈士啦，表達我們對他們的感激之情呀!”你說得沒錯，可是，假如你是一個烈士，你願意看到我們現今的人開心幸福還是傷心難過呢?相信你一定會選擇開心幸福，那連你都選這個了，更何況全心全意爲人民服務的烈士呢?

再問，你是喜歡千變萬化、別具一格的事物，還是喜歡一成不變、千篇一律的事物呢?相信你又會毫不猶豫地選擇第一個，烈士們也是與時俱進的人呀，他怎麼會喜歡因循守舊的東西呢?所以說，如果烈士們還活着的話，那看到我們還在爲他們傷心難過，而不顧眼前應着手做的事，那他們豈不是更傷心更難過嗎?更何況，每年不論在哪裏，不論在什麼地方，我們紀念的方式幾乎一模一樣，烈士們難道不會厭煩嗎?

聽完前面的話，你可不要以爲我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家爲大家，艱苦備嚐，其精神多麼值得我們學習和傳承。紀念烈士和先輩，是爲了明曉先輩們做人做事的精神，不忘過去的苦難和屈辱，也更是爲了不能再落後，不能再卑微，能展望未來，能昂首世界!每年的紀念我們都應是發自內心的，可以採用每人、各單位、各學校不一樣的方式

思考作文 篇3

去年的春節聯歡晚會上，周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評。小品講述了的哥與女交警透過換位實踐，相互理解，相互尊重，最後走到一起的故事。故事雖有些誇張，但卻來源於生活，告訴人們“換位思考”可以增進彼此間的信任與理解的道理，引起了廣泛的共鳴。新浪網推出特別評論：“生活呼喚換位思考”。

的確，當我們給別人帶來不便時，當我們爲小事不依不饒時，當我們出言中傷如別人時，如果我們多對自己問一問：“如果我是他？”也許就會意識到自己的失誤。其實，拾起自己扔下的果皮，對別人的過錯報以寬容的微笑，就自己的惡語致以歉意並不難，只需多想一句：“如果我是他？”

海爾總裁曾親自砸爛未能透過質檢的不合格洗衣機，因爲他知道如果他是消費者，一定會因新買來的洗衣機出現故障而煩惱；松下公司對一位員工的重大事故並未作出開除或是降薪的處罰，而是耐心的和他分析事故的原因，因爲公司領導知道，如果他是那位員工，一定會對自己的失誤造成公司巨大的經濟損失而懊悔。這樣的換位思考，使海爾電器暢銷全球；這樣的換位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時刻，員工集體主動要求降薪。

其實，“換位思考”並不是什麼深刻的東西，它存在於生活中的每個角落，點點滴滴。我們少一分隨意，別人就多一分輕鬆；我們少一分刻薄，別人就多一份寬容。當我們體會到老師的辛勞時，就會對他們多一些敬重；當我們體會到父母的艱辛時，就會對他們多一些敬重。“換位思考”不僅能夠更好的讀懂別人，讀懂生活，讀懂社會，更能豐富自己的閱歷和思想，提高自身的修養和素質，何樂而不爲呢？

每個人都盼望一個安定，祥和的生活，一個和諧，融洽的社會，一個恩愛和睦的家庭，那麼就請多問自己一句“如果我是它……”

生活需要換位思考！

思考作文 篇4

一、加強宣傳和推銷。我們可以透過媒體(網絡和報紙)介紹油麪筋的製作方法和各種吃法。我們的傳統美食，以自產自銷爲主，其實也可以走進超市、食品市場，不要只成爲土貨，應讓更多人的品嚐，成爲老百姓桌上的家常便菜。

二、可以組織舉行一些風俗節或活動比賽。每一樣美食之所以能流傳下來，肯定有其一定的原因，也有其發展的過程。而這些內涵只有經過一些活動，才能讓大家瞭解。比如我們結合一些農村的風俗節，讓大家瞭解油麪筋的由來，它的寓意。並讓廣大市民參與油麪筋的製作、品嚐過程;也可組織油麪筋製作比賽，比製作速度、比色澤、比味美。使油麪筋在製作和工藝上越來越好。

三、改進和創新。繼承傳統固然不錯，但我們也要與時俱進，讓傳統更好地發揚下去。比如油麪筋，我們可以在陷料上做得更豐富些，除了經典的筍乾肉末陷，還可以增加更多品種，如鹹菜筍絲、牛肉洋蔥等等;另外我們可以在儲存方式上稍做改進。現在的油麪筋主要是透過速凍來儲存，那可以不可改進爲真空包裝呢?這樣一來儲存時間長，二來攜帶方便，也有利於我們的傳統美食走出家鄉，甚至走向世界。希望有一天，我們的傳統美食也能在異國他鄉發現它們的蹤影。

作爲非物質文化遺產，飲食文化代表的已不只是食物本身，而是一系列的製作工藝和社會活動，它是祖先留給我們的珍貴財富，這裏面也有富陽人的鄉愁。讓更多鮮爲人知、瀕臨失傳的飲食類文化項目受到保護和傳承，我想需要我們大家的努力!

思考作文 篇5

常聽到這樣的話語：今天是某某的生日，明天是誰誰要過生日了。隨即便看到同學們在準備着禮物，即使生活費所剩無幾。有人提議大家一起買一份禮物或許能省下點生活費，但回答卻是：“別的時候可以，現在可是人家十八歲的生日啊！”

看着一羣羣忙着幫別人過生日和忙着過生日的人，我在想，十八歲，到底意味着什麼？一般都說十八歲意味着成年，可是成年又意味着什麼呢？僅僅只是跨過了十八歲，別人不會再說你幼稚？有人說成年意味着成熟，可成熟又代表着什麼呢？

想想自己也快十八歲了，可我對於成年卻是那麼地迷茫，我不知道那意味着什麼。從同學們的言談中，似乎大家都很希望成年，可我卻茫然了。對於成年，我存在恐懼感，對於未成年，我充滿了不捨與依戀。我喜歡孩童般的天真與幼稚，更喜歡孩童般的無憂無慮，我害怕成年後的勾心鬥角，更害怕自己會在這其中迷失了自己。我想我是不想長大的。

可是世界不是圍着自己轉的，無論我多不情願，那天總會到來，只有勇敢面對纔會成長。我想我該試着去迎接它的到來吧！

在美國，孩子滿十八歲後父母便不再管她們，不再給他們提供任何物質上的幫助，就別說讓他們過着高枕無憂的`生活了。由此我想，成年意味說獨立吧！

在我們國家，無論你的年齡有多大，家永遠是孩子們的避風港，父母永遠會是孩子們吮吸的乳汁。我想，成年與未成年或許沒有太大的區別吧，至多也不過是年齡上的差異吧！

美國與中國面對成年人的不同措施讓我搖擺不定，從客觀上說，美國人的精神值得我們去學習，成年就該獨立，學會獨當一面，而不是畏畏縮縮地躲在父母身後伸頭探腦。可是中國的現狀是，現在的我們就如溫室裏的花朵，如此的我們成年後，真的可以獨立嗎？成年便意味着責任，這些責任我們承擔得起嗎？

成年，這是個什麼詞性？僅僅只是個形容詞嗎？它到底意味着什麼？徘徊在成年與未成年之間，讓我對成年既充滿好奇又充滿恐懼，同時也讓我對未成年充滿不捨。哲學上說“事事有矛盾，時時有矛盾”，面對成年，我也充滿了矛盾。成年與未成年，我們誰也無法選擇，與其徘徊不定，還不如欣然接受，接受了也許會豐富自己的閱歷，甚至給自己帶來無限的幸福，就如黎陽所說的“不以生爲始，不以死爲終”。

不管有沒有成年，是否害怕成年，我們都該擔起那份屬於自己的責任，爲自己編織一個美麗的未來，同時也爲所生活的社會遞上人生中一份滿意的答卷。

關於成長，我想成年不僅需要承擔責任與義務，也包含着機遇和挑戰，意味着一個更美好人生的到來。所以，我們應該接納它，用它來扮靚自己的人生

思考作文 篇6

今天下午，徐老師“突然襲擊”檢查暑假作業。結果，我漏寫了好幾個“答”，我同桌也有好幾題空着。其中態度最惡劣的同學，5道應用題，全沒有列算式，而且是清一色的“答：38。”這位同學共發表了6篇作文，有5篇都是從網上抄襲的。其他的同學也好不到哪兒去。

爲此，徐老師在放學後把我們全體留下來，十分生氣、苦口婆心地教育了我們半天，我們都慚愧不已。但是，我們有沒有換位思考一下。如果我們是老師，看着自己的學生個個偷工減料，心裏又會怎麼想，心裏又有什麼感受呢？

學習上來不得半點懶惰！也許有些事情偷點兒懶沒關係，但是想想看，在多少次考試中，一個小小的“答”，一個方程的“解”字，甚至一個微不足道的標點符號,都將使自己失去寶貴的分數。爲什麼會這樣呢？正是我們平日學習時偷懶，習慣成自然，考試時纔會犯這樣那樣不該犯的錯誤。

同學們，讓我們一起改掉學習上懶惰的壞習慣，在學習中最求完美，相信不僅後，我們一定會受益匪淺的！

思考作文 篇7

思考使人進步，思考使人明理，思考使人能力非凡。

今天學習了《破爛王的思考》這篇文章，讓我深有感觸。

破爛王學會了思考，使自己的人生走上了理想的道路，成了有名的富翁。

認真思考就會學富五車，賈逵認真思考了，所以取得了成就。賈逵很小的時候，父親就世了，母親體弱多病，生活艱難，上不起學，他和姐姐到學校的教室的窗外聽老師講課，他用草棍在沙子上寫字，不到一年就學會了兩本經書。

韓信懂得思考，所以少時能忍跨下之辱，長大能統百萬雄兵。

人類需要思考，思考是前進的動力，是發明的源泉，讓我們都開動自己的腦筋吧，美好的世界在向我們招手！

思考作文 篇8

我多了一份思考

歲月匆匆，還未來得及品味時光老人帶給我的全部歡樂，就抱着一顆忐忑的心進入了九年級。

——題記

九年級，我多了一份思考！

回首往日，那些時光總是那麼沒心沒肺——

那時候，我剛剛步入初中的門檻，一切都那麼陌生，卻又那麼新奇、有趣。我們期待下課，期待放學，那些課堂上的疑難永遠不會在腦海中多作停留。

那時候，我喜歡和新交的朋友一起在操場上奔跑，於是操場上空常常飄蕩着我們的笑。純真的我們心中永遠都只有今天，明天是那麼遙遠，不需要思考，不需要憂慮。

步入九年級，就像進入了一個全新的世界——

九年級，教室裏都帶着淡淡的火藥味，我們不再沒心沒肺，一切都在發生着細微的變化，下課鈴聲響了，我們依舊埋頭深思着課堂上未解決的疑難；放學了，初一的教室早已關門，我們還在筆尖奮鬥；回家的路上，我和朋友的談笑變成了一個個數理化難題的爭議……

是的，九年級，我多了一份思考！

昔日，課堂上，我總認爲老師說的都是對的，但凡老師講的，從不會懷疑是否有失誤；在家中，媽媽的話永遠是第一。現在，一切都在悄悄變化着，我開始"挖掘"老師的失誤點，開始指出媽媽教育的缺漏。

——我在思考中前進，有時誤入錯誤的“陷阱”，也會受傷，卻不放棄。

那時的我，和其他的同學一樣，喜歡看漫畫書，喜歡童話，對於那些必讀小說，我毫無興趣。但現在，我卻進入了它的世界。童話和漫畫在一旁被冷落，發出不滿的抗議。即使忙得焦頭爛額，還是忙中偷閒，擠出那麼一點時間，慢慢品味它曲折的故事情節，思考小說中人物的心理，思考這本書給人的啓示，從中感悟生命！

這份思考，有時不僅是在學習上，也包含人生。

有時我會想，我爲什麼來到這世界？我能做什麼？未來我會怎麼樣？於是我常常伴着思考入眠，在思考的夢境中遨遊！

其實，多一份思考就是多一份穩重，就是多一份未來。

保住這份思考，不遠的中考，相信我們定能贏得一片輝煌！