生命的人作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生命的人作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的人作文 篇1

在我們的生命中，有些人我們原本與他們的交情不深，交流不多。但是在某些時候我們卻還是拒絕不了同他們的交往。總有這樣的一些時候，我們不得不同他們分辨和理論，甚至臉紅脖子粗。可是終究因爲他們的固執，不通融而結果讓我們犯難。碰到這樣的一些人，我們對他們夠不上仇，也談不上恨，只有說不出的無奈。

在我們的生命中，有一些人給我們的熱忱和盛情，我們千萬不要上心，因爲人家僅僅出於習慣性的處世技巧，根本沒有當真。倘若一旦我們當真，只會讓別人爲難，自己沒趣。

在我們的生命中，有一些人善於廢物利用，把自己不要和沒有的東西拿來對我們樂善好施，如果我們收下，就是欠下他們的人情，如果我們拒絕，他們就轉身丟到外面的垃圾桶。

在我們的生命中，有一些人我們與其相遇，但又相離。儘管我們心頭纏繞着對彼此曾經過往的朝思暮想，但最好的結果對我們來說，依然是相見不如懷念。也許一味思念一個人是幸福的，見到自己一味思念的一個人是失望的。

在我們的生命中，有一些人的出現是爲了給我們帶來幸福，有一些人的出現是爲了給我們增加痛苦。我們無能爲力的是對別人給的幸福和痛苦的把握。

生命的人作文 篇2

我曾向一位從事哲學研究的中山大學老教授提了個很俗氣的問題：“何爲幸福之道？”老人沒直接回答我，卻遞給我這句話：“每個人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報地關心你、愛護你、幫助你的人；一種是傷害你、欺騙你、利用你的人；一種是既不曾傷害你、欺騙你，但也不曾予你以關懷與無私幫助的人。”

老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二種人、第三種人？”

父母兄姐妻兒當即躍入我腦海，接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人；而多年前一個打着愛情幌子騙取錢財的女孩，一個在生意場上反覆敲詐過我的官員，當之無愧成了我記憶裏的第二種人的排頭兵；第三種人，有同學、有同事、有鄰居、有偶爾相遇而結識的路人，數不勝數。

老人輕語：“孩子，你要記住，只有當第一種人的數量在你心中呈幾何倍數增長，達到‘輝煌’，而第二種人數目卻逐漸接近於零時，你纔會離幸福生活越來越近！反過來。當你出現在他人心目中的第一種人行列裏的次數越多。成爲他人心中的第二種人的次數愈少，你離成功的人生纔是越來越近！”

我懂了，任何人的生命中都有三種人出現，這不僅與“幸福之道”息息相關，也與“成功之道”緊密相連。

生命的人作文 篇3

我們常常站在校園的老梧桐樹下，望着天空。就像顧城說的那樣，“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站在不說話，就十分美好……”

沿着舊走廊，順着舊書架，捧着那本《擺渡人》在人潮中涌動，卻還是能一眼就看到你。最近功課太多，我心煩意亂，便站在門口透氣。

“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺得手心=被塞了一本書，一轉身，人卻不見了，只留下一陣風。我把手中的書翻開一看，封面印着美麗的晚霞，寫着“擺渡人”三個大字。我摩挲着封面，不由得陷入沉思，如果命運是條孤獨的河流，那誰會是我靈魂的擺渡人呢？估計又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了。可鼻尖卻酸了。因爲，我們快要分開了。

“嘿，怎麼發呆啦！活動活動筋骨去！”怡輕推了我一下。“唉——”我嘆了口氣。“又在思考生死問題啊！其實，花開花落，時光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡並不痛苦，也不可怕。你只要有所作爲，依舊會活在他人心中！”她撲閃着眼睛看我，眼裏平靜又溫柔，像一潭湖水。“走啦，別亂想了，去放鬆下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接着，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無不散的宴席啊！

“這個給你。”怡突然跑了回來，將一封信遞給我。開啟一看，裏面放着我們的照片，寫着我們的故事。我不禁愣住了，生活的點點滴滴、歡喜憂愁，都在這沉甸甸的信裏。我走到梧桐樹下，開啟《擺渡人》讀了起來……

每一個鐫刻着愛與善意的人，都會成爲我們生命中的擺渡人。她幫你劃開蘆葦，摘下蓮子，最後，消失在你人生的河畔中……

生命的人作文 篇4

有人說，一個人迷路後，多半會尋找引路人，或者同樣迷路的人，抑或尋找自己。我卻堅信，生命的旅途，風景很美，變換很多，唯一不變的則是對自己的不離不棄。

英國作家伍爾芙曾說：“人不應該是插在花瓶中供人觀賞的靜物，而應該成爲草原上隨風起舞的旋律。”從呱呱墜地開始，有父母的細心呵護，長大後有朋友的陪伴，漸漸地，我們似乎忘記了我們的本心，習慣在遇到挫折，在遭遇不順時，向他們求助，卻忘記生命這艘大船，駛向每一處港灣，終有人下船，終有人替代，而那個舵手，那個恆定不變的位置，只有我們自己，一個人孤軍奮戰，終究要學會長大，終究要成爲自己生命的擺渡人。

“真正的平靜，不是避離在車馬喧囂，而是學會在內心修籬種菊。”白落梅如是說。是啊，在社會洪流中，日新月異，很容易動搖的我們漸漸迷茫，迷路，在人生前進的道路上不知所措。渴望遇到一同踟躕前行的人，可結果終究不令人滿意，而此刻我們要做的那是在萬變之中尋找自己那不變的初心，尋找自己，邵雍曾言：“心安室自安。”唯有讓自己安定，才能真正達到荷鋤當歸，修籬種菊的人生境界。

曾在科普讀物上讀到過一種名叫“螃蟹腳”的珍貴藥材，稀有珍奇，因常年寄生在茶樹上，吸收天地之靈氣聚集雨露之精華，從而可以驅除體寒，滋陰補腎，而這同樣讓我想到了同爲寄生的跳蚤，其同樣常年寄生在金毛犬身上，吸收金毛犬的營養得以生存，可我卻從未聽別人談及跳蚤的名貴，與珍奇。事實證明，環境並非決定一切，有沒有螃蟹腳的稀世珍貴，還得取決於你自身是“螃蟹腳”還是跳蚤，所以在人生旅途中，不要總是依賴他人，尋找引路人，尋找同樣迷路的人只是給你一時“心靈雞湯”的滋補，走完全程，還得靠自己的摸爬滾打，做自己生命的擺渡人，纔是長久之計。

“我習慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風景。”幾米如是說，人生本來就不可能一帆風順，總會迷惘，總會彷徨。我們每個人都如螻蟻般細微渺小，但我們的征途確實星辰大海，滿懷謙卑卻也雄心萬丈，打馬而過人生幾十年，生活這杯苦咖啡還得自己來加糖，學會在人生旅途中尋找自己，做自己心中的太陽，暖心向陽，無畏悲傷，跌跌撞撞地成長，變得堅強。不畏將來，不念過往，勇敢前行，做自己生命的.擺渡人。

生命的人作文 篇5

那一日，我帶着新奇來到了這個世間，極小的鼻子嗅到了世間的味道，身心感受到了陽光的溫暖，空氣的清新。從此我的生命開始了運動。感謝我的父母給予了我生命，讓我有一個軀體來感受世間的美麗，感謝父母撫養我長大，讓我的生活處處有風景，感謝父母的無私付出，讓我生活充滿幸福。

那一日，我帶着神往來到了校園，小小的腦袋裏有了除了家的另一個地方。在這裏我聞到了知識的氣息，感受到了文化的魅力。從最開始的帶有大量的圖片的故事書到現在的語數外，感謝一路上教我知識的老師們，是你們讓我從無知到懂得文明禮儀，懂得了做人的道理。雖然我們在背後給你們取過很多搞笑的綽號，雖然我曾經有多麼不願意或者害怕看到你們，可是你們是否知道：取綽號是我們覺得這樣更親切；害怕看見你們那是我們敬畏你們。老師，你們教給了我知識不論我接受了多少，也無論我進步得大與小，我都要感謝你們，感謝你們是我的老師。

那一日，我來到教室，看到座位旁又換了一個新人，他同我一樣，有一樣的年齡，眼裏一樣充滿了堅強。隨着時光的流逝，我的座位旁換了許多人，不管怎樣，他們都是我的同窗好友。還記得我們共同看一本書時偷偷講一下小話；還記得我們買了東西從不忘記分給對方；還記得互相鎮靜地幫助對方放風，隨時觀察老班的動向；還記得背書時互相幫助小聲地提示；還記得上課時的小紙條。感謝我的同桌們讓我擁有如此讓人幸福的過往，留下如此多的美好回憶。

那一日，我又結交了一位新朋友，和他一起吃飯，一起行走在這樣祥和的校園。也許隨着時光的變遷，我們會分別，但我們都永遠是朋友，是知心摯交。感謝你們——我的朋友，從你們那裏我終於懂得了友誼的重要，總是你們在我傷心的時候給我遞上一張紙巾，在無言的給我關懷。我們快樂彼此的快樂，傷心彼此的傷心，雖然我們有時會吵吵鬧鬧，但朋友就是朋友，不會因此而戒掉這味道。感謝你們讓我一路上沐浴陽光。

生命的人作文 篇6

俗話說：“國有國法，家有家規。”我們所說的家規就是家庭傳承中沿襲的一種規矩，久而久之便形成了家風，每一個家庭所培養出來的孩子，都會受到這個家庭家風的影響。比如，父母愛看書，孩子不會恨書；父母不焦慮，孩子也不會緊張；父母不習慣咆哮，孩子也不會習慣尖叫。

慶幸，我就是在一種寬鬆、自由、和諧、潤物細無聲的家庭氛圍中成長的。

受當鄉村教師的外祖父影響，我的母親從小喜歡書。晨曦中，暮色中，時光就在母親捧着的書中流淌。從小耳濡目染的我自然而然地也捧起了書，書是一扇門，帶着我通往神奇的世界，我像掉入樹洞的愛麗絲，或變成可以進入鯨魚肚子的小木偶，或變成在魔法世界中騎着掃帚飛行的哈利波特，沒有人能阻擋我長成什麼樣子。

在如今這樣一個被數碼產品充斥包圍的世界，母親卻覺得一個沒有蛙鳴鳥叫的童年是多麼讓人惋惜啊。所以從很小，我都會和父母去鄉下度週末。春天的清晨，母親和我一起踏着晨露，採摘籬笆上的薔薇花；夏天的傍晚，母親和我躺在掉落的芭蕉葉上發呆，看天上白雲的變化；秋天的午後，我們一起去河灘上採摘蒼耳，直至變成兩隻“刺蝟”纔回家。冬日，我們則一起踏雪尋梅、檢視雪被子掩蓋下的麥苗是否安好。我們一起擡頭欣賞星球的完美運轉，日夜四季的變化，星河的浩瀚。我們一起了解水的奧妙：澎湃的海洋。藍色的湖泊，壯麗的瀑布，皚皚的雪山，雨後的彩虹，都是水分子神妙的遊戲。母親讓我在青山、稻田、河流與大自然的合奏中，飽嘗上天的恩賜。從大自然這本無字書中，我明白了自己所生存的宇宙是如此的壯麗、神奇、完美。我知道了雞怎麼走路、蝴蝶怎麼飛、蛇怎麼吐信子，瞭解了稻穀小麥蔬菜的生長過程，體會到了爺爺種植莊稼蔬菜的艱辛……最重要的是，我的童年充滿了歡樂和自由。

在成長過程中，我和很多孩子一樣，總會犯這樣那樣的錯，每次我犯了錯，母親從來不訓斥我，而是利用這樣的教育契機培養我認識問題和解決問題的能力。

記得有一次，剛上一年級的我堅持自己的事情自己做的原則，試圖從冰箱裏取一瓶牛奶，可剛走幾步，就失手了，奶瓶掉在地上，頓時，廚房裏一片狼藉！母親聞聲而來。居然微笑着說：“哦，我從來沒見過這麼多牛奶灑在地上，真有意思啊！好了，反正已經灑在地上了，在我們收拾乾淨之前，你想玩一會兒嗎？我想，玩牛奶說不定是很有意思的。”

結果我真的開心地玩起了牛奶。幾分鐘過後，母親說：“牛奶是灑在地上的，也應該由你來收拾乾淨。現在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什麼？”

我選擇了海綿。母親和我一起將地上的牛奶收拾得乾乾淨淨，才說：“剛纔你拿牛奶瓶沒拿住，這說明你還沒有學會如何用一雙小手拿一隻大奶瓶。現在，我們到院子裏去，在一個瓶子裏裝滿水，看看你能不能發現一個很好的搬運方法，使瓶子不會掉落到地上。”

我透過反覆實踐，知道要用雙手握住靠瓶口的地方，這樣瓶子在搬運過程中就不會掉下來。

這是多麼生動而又內容豐富的一課啊！正是從那個時候起，我明白了無須害怕犯錯誤，錯誤往往是學習新知識的開始。

母親說，她是在養孩子，不是在養盆栽，所以她不會過度剪裁我。不管我做什麼，她都會先讓她的主觀休息一下，先從我的角度想一想。不急着下判斷，不急着引導。我有我獨立的靈魂，我只要像我自己。當春天來時，草木自己生長。母親相信我會找到自己的方向和成長的韻律。

千年家風，“染於蒼則蒼，染於黃則黃”。父母要做的就是如春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲”！

生命的人作文 篇7

我們常常站在校園的老梧桐樹下，望着天空發呆。就像顧城說的那樣，“草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們站着，不說話，就十分美好……”

沿着舊走廊，順着舊書架，捧着那本《擺渡人》在人潮中涌動，卻還是能一眼看到你。

最近功課太多，我心煩意亂，便站在門口透氣。

“嗒嗒——”一陣腳步聲響起，只覺手心被塞進一本書，一轉身，人卻不見了，只留下一陣風。我把手中的書翻開一看，封面印着美麗的晚霞，寫着“擺渡人”三個大字。我摩挲着封面，不由得陷入沉思，如果命運是條孤獨的河流，那誰會是我靈魂的擺渡人呢？估計又是怡塞給我的吧，我不禁撲哧一聲笑了，可鼻尖卻酸了。因爲，我們快要分開了。

“嘿，怎麼發呆啦！活動活動筋骨去！”怡輕推了我一下。“唉——”我嘆了口氣。“又在思考生死問題啊！其實，花開花落，時光逝去，我們終將走向生命的盡頭。死亡並不痛苦，也不可怕。你只要有所作爲，依舊會活在他人心中！”她撲閃着眼睛看着我，眼裏平靜又溫柔，像一潭湖水。“走啦，別亂想了，去放鬆下！”她輕快的嗓音在我耳邊響起，接着，她的身影在我的視野中漸漸模糊……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下無不散的宴席啊！

“這個給你。”怡突然跑回來，將一封信遞給我。開啟一看，裏面放着我們的照片，寫着我們的故事。我不禁愣住了，生活的點點滴滴、歡喜憂愁，都在這封沉甸甸的信裏。我走到梧桐樹下，開啟《擺渡人》讀了起來……

每一個心懷愛與善意的人，都會成爲我們生命中的擺渡人。他幫你劃開蘆葦，摘下蓮子，最後，消失在你人生的河畔中……

生命的人作文 篇8

生命的長河不停的蜿蜒，直至大海，儘管殊途同歸，我們還是忍不住觀看那一路的風景，聆聽那一路的歡歌，因而生命就格外有意義。在無盡的流淌中，我們會與一些湖一些小溪一些河流交錯，交織。他們中有的是我們生命中的過客，相遇美麗，有的是指引了我們前進反方向的人，相知美麗，有的是與我們共度餘生，或是流淌着至親血脈的人，相守也美麗。

過眼雲煙。回首不再見。

擦肩於茫茫人海，相遇於世界大千。這些人你不會了解，不會明白，甚至連樣子也不知，說過了，他們只是你生命中的過客匆匆地來匆匆地走，留在你記憶中的不過是流星一顆，沙灘上的腳印一串，消失於夜的盡頭，掩埋於海白浪的下面。誤打誤撞悄悄離開。其實你也無需記下他們的名字，相貌，相遇源於緣分，倘若真有緣，定會再見，倘若無緣，破碎的記憶也很美麗，當你在搖椅上品嚐咖啡，想到，哦，那天我遇到了這樣一個人，足矣。

繁星一顆。永垂於天邊。

一片天空的白雲，同一塊草地的草籽，相交不易，分手不易。距離似近似遠，亦真亦換，確實給了你莫大的溫暖與幫助。更多的是天簾中的一顆星，歧路上的路牌，荒漠中的燈火，在你難過傷心悲痛時的希望，無論何時，你都能想到――――――在你身邊，抑或是遠在天邊。他們也同樣需要你的關懷，你的關心，需要以心交換心，需要你在的回饋，你們可以一同學習，一同共事一同體味生活。

連根木棉。生命一線連。

有些與你生命的起點重合，有些與你的靈魂一同走到終點，有些苦心培養你卻先你而去，有些同生共死，致死纏綿，有些體內的血液相同，有些血脈不連-----卻都無法割捨。身在何方，心在一起，比翼鳥雙飛燕，母子石父女巖，以生命爲代價的相知相守，已失去就如同失去半顆心，一般每個人都有一個或兩個三個這樣的人。他們只得用你的一生去愛，你們是一家人，他們的歡樂是你的煩惱也是你的，都是你的。

曲曲折折，蜿蜿蜒蜒，生命的長河在繼續流，那些人的身影浸沒在我們愛的潮水中，停歇於河中卵石上，每個都值得你用心關懷，或用心期待。

生命的人作文 篇9

我曾向一位從事哲學研究的老教授提了個很俗氣的問題：“何爲幸福之道?”老人沒回答我，卻遞給我這句話：“每個人的生命過程中，都將遇到三種人。一種是無怨無悔不求回報地關心你，愛護你，幫助你的人;一種是傷害你，欺騙你，利用你的人;一種是既不曾傷害你，欺騙你，但也不曾給予你關懷和無私幫助的人。”

老人問我：“你閉上眼睛回憶，誰是你心目中的第一種人，第二，第三種人?”

父母兄弟妻兒當即躥入我的腦海。接下來是要好的師友……他們顯然是第一種人;而多年前一個打着愛情幌子卻騙錢數萬的女孩，以及一個在生意場上反覆敲詐過我的官員當之無愧成了我記憶裏的第二種人的排頭兵;第三種人，有同學，有同事，有鄰居，有偶爾相遇而結識的路人，數不勝數。

老人又問我：“在你心目中，哪種人數量最多，哪種人數量最少?”

我老實交代：“第三種人數量最多，無法統計;第一種人有40人左右;第二種人大約15名。”

老人搖搖頭，輕語：“第一種人是給你博大的愛也讓你無時無刻不感受到愛的人;第二種是促使你成長，卻經常讓你感受到痛苦和怨恨的人;第三種是你的人生旅途中不可或缺的陌生又熟識的人，他們可能在你的生命中轉化成第一種人，也有可能成爲第二種人，這取決於你自身的努力……

“孩子，你要記住，只有第一種人的數量在你的生命中呈幾何倍數增長，達到一個輝煌的數值，而第二種人數目卻漸漸接近於零時，你纔會離幸福生活越來越近!反過來，當你出現在他人心目中的第一種人行列裏的次數越來越多，成爲他人心目中的第二種人的次數越少，你離成功的人生也越來越近!”

最後，老人問我：“孩子，你明白了麼?”

我點點頭，說懂了，任何人的生命中都有三種人出現。