【精選】生命啓示作文九篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的生命啓示作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命啓示作文 篇1

前幾天，我們學習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內容是寫“我”看見了飛蛾那種升之慾望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬於我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責。可我卻沒有對我自己負責。在小學的七年裏我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現在我才發覺我自己在小學的七年裏是白白度過的，我沒有在七年裏負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子裏我沒有讓它過得有意義，我的心裏真感到後悔！

讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我願奮鬥。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。

生命啓示作文 篇2

我常常想生命是什麼呢？

一天我在樓下散步，我突然看見一羣螞蟻正咬着一粒細小的麪包屑，正在努力搬運。我好奇又好玩，趕緊拿來一根木頭，把一隻螞蟻放了上去，然後把它放在了手上，趕緊把手合攏。這時，我覺得我的手癢癢的，我張開手一看，原來螞蟻在我手上跑來跑去。我感到一股新的力量，在我手中躍動，那樣強烈，那樣鮮明，我忍不住放了它。

去年的暑假前夕，我們班級有一盆玉蘭，要放假了，大家都忘了把它帶走。在暑假結束的時候纔想起來這瓶玉蘭還沒帶回去。過了暑假，我們大家來到了教室，那盆爭奇鬥豔的玉蘭花變成了枯黃枯黃的“樹葉”。我趕緊接來一杯水，澆在了玉蘭身上，一下子玉蘭好像充滿了勁兒，長出來新的嫩芽。到了現在玉蘭還是那樣生機勃勃。是啊！生命是脆弱的，生命也是堅強，正是因爲堅強才顯得異常的魅力。

野外，一隻蜻蜓飛來飛去。我趕緊叫來弟弟，說：“我們一起捉蜻蜓吧？”“好啊！”我返回剛剛那個地方。只見那隻蜻蜓正在和水寶寶玩遊戲呢。當我們把工具投向蜻蜓時，它迅速飛起來了。可是水太重，它飛不起來了，試了很多次還是飛不起來。但是它依舊極力鼓動雙翅，但還是飛不起來。這時，我感動了，趕緊拿來一根木頭，助他一臂之力。它終於飛起來了，飛得高高的，直到離開了我們的視線。它是多麼愛生命啊！

我們都要珍惜生命，讓生命更加精彩，絕不讓承載生命的美好時光白白流失。我必須對自己負責，對所有生命負責！

生命啓示作文 篇3

幾個月前，媽媽從花鳥市場上帶回來一盆“幸福樹”。這棵樹憑着它生機蓬勃的長勢和美麗的寓意，一下子就成了我們家最受歡迎的成員。

好景不長，由於我和家人都是栽培植物這一行的門外漢，並沒有對這棵樹特別關愛，平常也只是澆澆水罷了。不多久，麻煩便來了。缺少營養來源的幸福樹，很快便不再“幸福”，而且以飛快的速度凋零。原本“風華正茂”，綠油油的葉子，配上挺拔的樹幹，十分討人喜歡。現在就像一位風燭殘年的老爺爺，再也見不到那引以爲傲的綠葉，只剩下光禿禿的樹枝和那鋪滿枯葉的花盆，實在是慘不忍睹，令人觸景傷懷。

我和家人愁啊！死馬當活馬醫，爲了這棵“幸福樹”，拼了！泥土保持溼潤，每隔七天灌輸一次營養液，定期施肥，給他最好的陽光地帶……簡直是使出渾身解數，但情況卻一直沒有好轉。眼看臨近冬天，爸爸又找了好幾件穿不上的衣服，把樹裹了個裏三層外三層。能不能生存下去，創造奇蹟，只能看這棵樹的'造化了。

事過已久，“幸福樹”依舊沒有太大的變化，家人們也對它漸漸冷落了，把它放置在陽臺的牆角里……

陽春三月的一個早晨，我到陽臺呼吸清新空氣。驀的，我被眼前情景吸引了——“幸福樹”居然發出新芽了！輕輕撫摸着那青綠色的小芽，如嬰兒的小臉一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的氣息撲面而來。我喜出望外，恨不得把這個消息讓全世界人都知道。

微風中，“幸福樹”輕搖着嫩葉，舒展着腰肢。那一刻，我感覺眼前滿是綠色，心情格外舒暢。

一次屈服，可能是爲了一次蛻變。這次成長的洗禮，不就是磨礪“幸福樹”意志的機會，從而讓它更好的適應當今的生活環境嗎？換個角度理解，在人生的旅途上不也是這樣嗎？遇到困難時，只要頑強地面對，不屈不撓，終會見到風雨後的陽光。

生命啓示作文 篇4

生命的啓示我踏着一望無際的田野，心裏充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片勃勃生機的景象，這一個個充滿着色彩的生命。是啊，這又怎麼不是大自然偉大的傑作呢？

一

嫩嫩綠綠的竹子，靜靜地挺立在那裏，默默地承受着風吹雨打，不知那是什麼竹，總是在暴風雨後，更能顯示它生命的光彩。那竹葉也綠得發亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經寫過《石竹》這首詩，“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”讚頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的鬥志和堅韌不撥的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》。

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風要吹就吹吧，竹子被風雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的紮在土地裏，當風雨過後，竹子依然挺着身子，經過風雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一副精妙絕倫的山水畫。

二

梅花，歷來是我國詩人，畫家讚美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》，“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”藉助梅花讚揚正直，清白的精神，雪要下就下吧，風要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷豔，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停後，風住後，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪。爲有暗香來。”是啊，難道那朵朵梅花不是我們學習的榜樣嗎？

三

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山裏經受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類的奇蹟嗎？四在人生旅途中，不時穿插艱難與挫折，時而風吹雨打，困頓難行，時而風調雨順。但總希望能夠一帆風順的走完這段人生旅途。只要太陽明天能升起，希望就會永在！

生命啓示作文 篇5

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能透過。生活中，有許多人和事告訴我們這樣的道理。

就像張海迪，她五歲就高位癱瘓，可是她居然能自學成才，成爲了著名的作家，她說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來！”她說到了，也做到了。

有一天，我在寫作業，一隻蚊子不停地在打擾我，它停下來的時候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此結束了，可是，它極力舞動雙翅，想要逃離我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它對生命的渴望震撼了。

我家種了幾株油菜花，它剛發芽，就來了一場暴風雨，它的嫩莖折斷了。我心想，它死定了，就沒再去照顧它。過了幾天，我想起了它，心想，它應該死了吧？我準備把它扔掉。可是，我走到陽臺上一看，這株經不住風吹雨打的油菜花小苗居然傲立地挺立在那裏，我被震驚了。到現在，它已經開出了美麗的花朵，散發出迷人的清香，我相信它一定會變得更加堅強和勇敢。

有一次，爸爸媽媽出去辦事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午發生的。吃完飯，奶奶讓我休息一會兒再去睡覺，我在想，乾點什麼呢？我突然發現了桌子上的彈力球，高興極了，玩得不亦樂乎。突然，我一不小心把彈力球掉到了桌角底下。奶奶的桌子是玻璃材質的，桌角缺了一塊，我彎下腰去撿那個彈力球，還沒等身子出來，我就站了起來，結果玻璃像刀一樣把我的額頭劃破了，去醫院縫了六針，這下，我又要讓媽媽擔心好幾天了。我後悔極了，媽媽回來時，我愧疚地說了聲：“媽媽，對不起！”

張海迪高位癱瘓，卻沒有自暴自棄；蚊子快要失去生命，也沒有放棄對自由的渴望；油菜花雖然在風雨中倒下了，卻又一次勇敢地站起來。我也要珍惜生命，愛護自己的身體，讓生命更加光彩有力！

生命啓示作文 篇6

其實，每個人的心裏都有一片戈壁灘，而我們一生事業就是讓那裏開滿鮮花。

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠；風雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那麼，很簡單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰洗說：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開時的美麗，當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。

人們常說，風雨過後，面前會是歐翔魚遊的水天一色；荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由放大人生的痛苦。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折便是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量爲新的目標而奮鬥，生命之花纔會常開不敗，生命的存在纔會有新的更深刻的意義。

生命啓示作文 篇7

生命僅有一次，珍惜它的人，生活幸福美滿，誠然。不珍惜它的人，會覺得無聊，空虛。大千世界裏，無論是人類還是動物，都擁有上帝賜給他的禮物，只是誰會用，誰不會用罷了。

大自然是一位溫柔的老師，也是一個令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。

“五·一”放假，我和父母去爬玉蒼山，半路上有幸看到一隻毛毛蟲，正咬着一根很細很細的白絲，大概只有頭髮的四分之一的白絲，使勁兒地向上爬，它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可天空那張怪臉啊，比翻書還快。傾盆大雨倏然落下，害得我們只得躲進紅色的大傘之下。我想看小蟲子是如何在風雨中向上爬，一邊看，一邊等雨停下來。可是雨愈來愈大，在豆大的雨點下，我隱約看見那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面，它就可以做窩了，再過幾個月，說不定它就會以蝴蝶的新形態在我面前展現。可是，一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢，它從離夢想僅一步之遙的位置上跌落下來。當我的目光透過茫茫雨絲追尋那個小小的身影時，我明白我永遠無法再見到這在白絲上懸掛的身影，毛蟲的一身將定格在這個畫面上……

望着哭泣的天空，我想：如果絲線的那一端就是人生的目標，那我會努力地朝目標奮鬥前進，就像這隻毛蟲一樣，不能因暫時的風雨就否定了自己的目標。又想，連小蟲子都如此努力，那我們——人類，那難道不應該努力嗎？比小蟲子還糟糕嗎？

雖然蟲子雖小，可它的精神卻值得我們去學習，去讚揚！

生命啓示作文 篇8

一個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠學會不要太快對事情下結論。所以，他依次給四個孩子一個問題，要他們分別去遠方看一棵梨樹。

大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則在秋天前往。當他們都回家之後，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說，那棵樹很醜，枯槁、扭曲。

二兒子說，不是這樣子，這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋，充滿了希望。三兒子不同意，他說樹上花朵綻、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們三人的說法。他說樹上結滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。這個人就對他四個兒子說：你們都是正確的，因爲每個人都只是看到這棵樹的一個季節的風景。

他告訴兒子們不可用一個季節的風景來評判一棵樹或是一個人，關於一個人的內在實質是怎樣的，還有一個人生命的歡愉、喜樂、愛，只有在經歷過所有季節之後，才能衡量。如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。

不要讓一個季節的痛苦毀掉其他季節的喜樂。不要因爲一個痛苦的季節就對人生下結論，堅守忍耐渡過這段艱難，美好的日子將在不久之後來到。

生命啓示作文 篇9

春風拂面，香撲鼻。春是一個身強力壯的青年，在綠茵茵的草地上，有一個不起眼的生命正在生根發芽，它就是春之靈——小草。

我家門前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戲打鬧，可綠葉襯紅花，小草總在人們欣賞鮮花之時，被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強。

小草是嬌嫩的。春風拂過，小草抖擻抖擻筋骨，晃晃腦袋，開始做早操了。瞧！它們一個個面帶笑容，笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風采……它們時而“展翅高飛”、時而揮舞雙臂、時而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的，但它的生命是無比頑強的。

小草的生命力是頑強的，它卻從不向暴風驟雨低頭。一陣狂風捲着暴雨衝向行人、奔向動物、逼近植物……席捲世界萬物。一陣陣狂風吹過，折斷了白楊樹，壓扁了麥田，可就是不起眼的小草頑強的活了下來。一陣前無古人後無來者的襲擊，小草們的腰都彎了，像一隻只奄奄一息的小蝦米，弓着背、彎着腰。但只要一陣溫暖的微風吹過，它們就便又精神抖擻的直起背來，再一次以笑臉迎接每一樣事物。

小草是那樣嬌嫩而頑強。它們既不像大樹那樣挺拔，又不像鮮花那樣嬌貴。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有着尊嚴、從不向暴風驟雨低頭。我想，這便是生命的啓示吧！