斑斕的生命作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的斑斕的生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

斑斕的生命作文1

初三的生活是煩躁無味的，在中多次的考試中我最擔心的就是體育。然而每次跑步倒數第一的我竟然也有“重見天日”的一天。

“撲通、撲通……”我的心已經第N次要從我的嗓子往外跳了。如此的緊張還是第一次，因爲今天就要體育結業考試了。

我們坐着公交車來到考試地點，這麼多人，好幾個學校的都在這。心想：今天這醜算是出大了。過了大約30分鐘輪到了我們學校，一系列的程序過後來到我最怕的跑道上。望着這一圈四百米的跑道我的心狂跳不止。

其實我並沒有跑太大的希望，就是衝着倒數第一來的，可是心中爲什麼有一小團不知名的火越來越旺？

接着，裁判讓我們站好一排，隨着一聲哨響，我們一行20個人飛快的向前跑去。一開始是擠在一起，到了半圈時變了陣形，整個跑道上幾乎每隔5米左右一個人。我還是倒數第一，土人見我蒙上了一個想法：借這次機會挑戰一下自己，也許真的會有奇蹟出現。

我的額頭上滲出了一點汗珠，擡起頭看了看前面的學生。我一咬牙，順利的超過了她。緊接着，超過了第二個、第三個。這是還剩半圈到終點，情況出現不妙，我後面的那個同學想超過我，旁邊圍觀的也跟着瞎起鬨：“超07-1的、超07-1的……。”行，我讓你超，在最後時刻我也百米衝刺的速度跑向了終點。奇蹟真的出現了，那位同學不好意思，承讓了。

我心裏非常高興，我終於戰勝了自己。

其實，人本來就是需要戰勝的。青松經由戰勝自己纔有了紮根岩石堅忍不拔、百折不撓的精神；小草經由戰勝自己纔有了耐住寂寞，用生命裝點大地的氣概；既然無法改變環境，有不甘於落後，那就從戰勝自己開始。戰勝自己，生命因此而斑斕。

斑斕的生命作文2

“啾啾，啾啾——”小雛鳥啄破卵殼，帶着蓬鬆的毛羽，那是小生命開始了。

“滴答，滴答——”一顆顆小小的水滴從石縫中冒出，慢慢地匯成一條小溪，唱着歌兒向前奔，這是生命的起點。

“哇，哇——”小嬰兒呱呱墜地，一個新生兒降生了。

生命的旅途都是美到極致的，就如每一朵花都會有自己獨特的色彩，每一顆星都有其光芒的璀璨，每縷清風都會送來涼爽，每滴甘露都會滋潤原野，生命的意義在於奉獻，在於感動！

她，是永春縣計生協會會長。50年的歲月中，多少山路留下了她的腳印；50年的歲月中，多少的家畜得到了她的救助；50年的歲月中，多少家庭得到了新生的歡笑；50年的歲月中，她爲多少人民添上了笑顏。她，叫謝雪芳——新時期焦裕祿式的好黨員、好乾部。

還記得20xx年的那個夏天，一都鎮光山村11組一獨女戶，丈夫突遭車禍身亡。得到消息的謝奶奶連忙帶着慰問金直奔一都。這樣患嚴重關節炎的她，一點一點的“爬”上山，下山時經過已被雨水沖刷的滑溜溜的山坡，在無人攙扶的情況下，咬緊牙根，雙手撐地，讓臀部貼地，慢慢地“挪”了下來。這般的艱辛，她只爲幫助到了別人而快樂！

百姓的一舉一動都牽制的她的心：她惦記着懷孕的湯水填是否搬進了新房，她惦記着小女孩的腎病是否痊癒，她惦記着父親離世，母親改嫁，跟爺爺奶奶生活的鄭毓斐是否有生活費……這樣患嚴重關節炎的她，卻不把自己的病情放在心上，手術前在重症室救治還想着這戶那戶人家的問題是否解決？

面對一個個的生命，她用自己的行爲描繪色彩，勾勒輪廓。面對一個個的生命，她的內心充滿着虔誠與敬意。她用心感受人民，用心聆聽他們的心聲。敬業愛黨，忘我工作，心繫羣衆，無私奉獻，永葆本色……也許這些詞，是對她最完美的詮釋！

執起描繪生命的畫筆，那是用時間塗寫下的最真畫面！斑斕的生命——因爲有你。

斑斕的生命作文3

如水的月光從窗內流淌進來，輕輕地翻開你，一片葉子悄然滑落。櫻花的香味撲鼻，引起我絲絲遐想。一束橘黃的燈光，照在散發着油墨香味的文字上。這一刻，我的生命因你而動聽。

你輕輕地走來，這一刻，你浸潤到我的每一滴血液裏。你融入到我內心的每一個角落。你使我體驗了《草房子》中，不幸少年與厄運做鬥爭時的堅定。殘疾男孩對尊嚴的`執着堅守，老人在生命的最後一刻煥發生命的色彩。在面臨死亡時，對生命的體驗與感悟。最後，明白生命的意義，感受了桑桑六年的啓蒙生活。

你使我在《老人與海》中，明白桑地亞哥在困境中，對生活的嚮往與追求。在困苦生活中，他始終堅持着自身的尊嚴——“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。你在《一片葉子活下來》中，使我逐漸懂得生命的意義在於經歷，在於付出，而不在於索取。生命的最後並不意味着死亡，而是重生。你讓我在《青鳥》中領悟幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們有一雙善於發現美的雙眼，體驗生活的美好……

你與我一起在夕陽下欣賞“餘霞散成綺，澄江靜如練”的美景。與我一起在夜晚欣賞“明月鬆間照，清泉石上流”的月色，與我一起在春天的季節裏感受春風的“遲日江山麗，春風花草香”，感受春雨的“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。

你使我懂得做人的道理，明白什麼是善，什麼是惡、什麼是美、什麼是醜。你用鑰匙，開啟我內心的枷鎖。你用翅膀放飛我的夢想，你用文字豐富着我的情感，你用畫筆爲我的生命添上色彩，讓我在文學的海洋中遨遊，在知識的天空飛翔。

在書香溢滿的屋子裏，如水的月光流淌進來。書——我的生命因你而色彩班斕。