精選生命作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生命作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命作文 篇1

樹葉，沒有留戀停留在枝頭的安逸，以其絕美的身姿，飄飄然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母親的胸膛上，化作春泥，爲來年的綠色祝福，也爲生命着上了永遠的綠色。

流星，沒有眷戀掛在夜空的自由，以其完美的弧線在夜空閃亮劃過，承載了許許多多人的心願，爲生命着上了永恆的光彩。

生命，是一張白紙，與其永遠蒼白，不如使之絢爛多姿。所以我拒絕生命這張白紙，要爲它着上它應該有的色彩。

爲生命着色，需要一份坦然。

有的人不知道怎樣過完自己的一生，所以揮霍浪費，殊不知，對於這些人來說，他們的人生也許“充實”，但也無可否認的是，那樣的生命是多麼的蒼白。雖然我們沒有江海那樣的壯闊，但是我們可以有小溪的悠揚；雖然我們沒有高山的巍峨，但是我們可以有大地的厚重；雖然我們沒有參天大樹的挺拔，但是我們可以有小草的堅韌……這些都是生命的色彩。生活中，我們不再做旁觀者，我們應該有自己的真實。讓我們坦然地面對一切，以我們的真實、個性爲生命着上永遠的一抹亮麗。

爲生命着色，需要一份巍然。

山，以其沉穩爲生命着色；水，以其靈動爲生命着色。而我們更需要一份巍然，讓狂風吹大不了，讓暴雨沖刷不掉，讓一切力量都毀滅不了。成功的背後，不知道跌倒過多少次；失敗的背後，不知道絕望過多少次。然而，正是這份巍然讓我們在跌倒時有了支柱，在絕望時再次堅強。沒有巍然，也許我們就會飄然不定；沒有巍然，也許我們就會抱憾終身。在演繹生命這支單曲時，我們要慎重填詞，以沉穩地方式去演奏。我們將會以巍然爲生命着上堅實的一筆。

爲生命着色，需要一份超然。

莊子曉夢迷夢蝴蝶，是一種超然；蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然；陶潛菜菊東籬下，是一種超然。他們以超然爲生命着色，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背後，不知曾經經歷過多少艱辛的歷程。風雨過後才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的，我們要堅守自己的超然，爲生命着上永恆的一筆。

爲生命着色，一筆坦然，一筆巍然，一筆超然，每一筆都是那麼堅實有力，每一筆都是無悔無怨。

爲生命這張白紙着上不掉的色彩，生命將更加精彩。作文

生命作文 篇2

雨淅淅瀝瀝地下了一夜，晨起時心情煩悶不安。推開窗，一縷清風吹散了殘雲，我心中的霧靄也隨着流雲一同散去——真想不到，雨過雲舒是這樣美的一幅圖畫！ 憑窗久佇，思緒輕舞飛揚，心幕拉開，眼前涌出數月前的景象——燈火闌珊處的天堂。

每隔二十載一次的國際燈會熱鬧非凡。一彎明月正是愁模樣，爬上了夜的中央。稀疏的梧桐枝丫掛滿了彩燈，似墜落的星光，噙滿了夜。

許多小孩兒戴着會發光的牛角或蝴蝶結頭飾，在漆黑的夜幕下如熒光點點，閃閃爍爍地晃動着。

我的心情卻是沉重的，畢竟鋼琴考級未透過給我帶來了莫大的打擊。

不知不覺中我偏離了看燈的軌跡，在湖畔漫步。夾雜着泥土芬芳的氤氳將我包圍，耳邊寂靜得只有我雙腳踏碎落葉的“沙沙”聲。

弓兒似的月下樹影斑駁。我隱約瞧見遠處一抹紅色晃動着。是誰在另一片月光下，與我享受着同樣的靜謐？

我急忙追過去尋找那抹紅色的源頭。沿着小徑走，穿過稀疏的林，我來到了湖的另一頭。

定睛一看，原來是一位耄耋之年的老人。他安詳地坐在輪椅上，邊上有一位中年男人陪着。他的頭上，竟戴着一對發光的牛角！他的臉頰上佈滿了歲月的溝壑，分明是滄桑，可我卻看不到一絲憂傷，而是滿臉的幸福與快樂。

我不禁啞然失笑，笑老人的童真。與此同時，老人純真的笑容給我帶來了極大的震動。或許，我太注重結果了。他也看見了驚愕的我，又禮貌地向我報以微笑。

燈火闌珊處的天堂。那一個笑靨，像一株經歷苦雨後悄然綻放的菡萏，那份寧靜，是經歷無數滄桑後的安詳與淡然。

我發現了自己常常在成敗之間猶豫、困惑、糾結，甚至夾雜着絲絲痛楚。心靈的`桎梏使我疲憊不堪，希望的氣息也越發單薄。

想到這裏，我發現雨後的空氣格外清新，把我的心靈也淨化了，讓我倍感輕鬆。站了許久，腿有些發酸，我便在視窗前坐下。一縷冬日最燦爛的陽光透過窗外合歡樹的葉隙，溫柔地灑在我的肩上。淡淡的光斑在碎花布上輕盈跳動着，一片斑駁。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折輕言放棄。因爲一花凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生！

生命作文 篇3

苦耶？樂耶？！

當炎夏烘乾了春雨的細潤，酷日驅走了雲天的碧色，我們這一羣來自五湖四海的年輕人相聚在了柳工。本以爲會直接投入到生產活動中去，出乎意料地，我們的第一站竟是蚌埠海軍士官學校。

剛開始，聽說是在海校培訓，都抱着參觀學習的態度來到海校。可是剛到的那天，一放下行李，我們就開始了訓練，這才漸漸意識到，軍訓不是鬧着玩的。

你若在海校裏隨便問一個教官，柳工哪個方隊最難訓練，他一定會告訴你是女生隊。首先，女生普遍嬌氣；其次，有些女生的思想態度不端正，沒有組織紀律。可是，當軍訓匯演結束後，你再找個教官問問，哪個隊的表現最出乎意料，答案也是女生隊。雖然，在踏入海校的最初幾天，女生隊表現很不理想，可是隻有女生知道，我們一直在努力，努力去學習，努力去適應，努力着如何把自己投入到軍旅生活中去。 十天，在漫長的時間長河裏，渺小的像一顆塵埃，但是對於參加入職培訓的二百多的入職新生而言，卻是記憶中不可磨滅的精彩片段。十天裏，我們怨過，恨過，哭過，笑過 。可是在怨過，恨過，哭過，笑過後，我們學會了很多。如果沒有站過半個小時的軍姿，我們不會知道毅力有多重要；如果沒有踢過正步，我們不會知道團隊精神有多重要；如果沒有軍訓成果檢驗，我們不會知道榮譽有多重要；如果沒有方隊活動，我們不會知道戰友情有多重要……

如果你問我這十天的軍訓生活怎麼樣，我會告訴你。苦耶？非也。樂耶？非也。苦中有樂，雖苦亦嘗其清甜；樂中有淚，知鹹方曉其艱澀。

生命作文 篇4

在一個充滿陽光的下午，我們一家收拾好東西，坐上了車。汽車開動了，我看見一絲絲陽光順着高樓，爬過每一戶人家的窗戶。汽車的輪子與公路擦過，發出有節拍的聲音。我們全家有說有笑，一路的花草也興奮地生長，就如我們的心情。

這時，出遊者最不希望發生的事，出現在了高速公路上，一輛輛車如長龍般盤旋着排滿長長的環山公路。我們快樂的心情消失得一乾二淨，車裏更加地安靜。汽車們緩慢地移動着，時而發出不滿的叭叭聲。

我的眼睛忽然發現了一條空空的公路，就連路面都十分乾淨。我立刻激動地對父親說：“爸爸，那條公路空空的！”父親看了看那條公路，說：“那條公路只有救護車可以走。”我又指了指在救援車道上時而飛奔而過的車輛說：“可它們也過了呀！”父親回答：“他們會被懲罰的。”

我望了望這無盡頭的車輛，又看了看四周，激動了起來：“這條新路沒有攝像頭，不會被拍到的，我們也不能再等了！”父親語重心長地說：“孩子，心急是不行的。就算沒有人知道，我們也要嚴於律己，遵守每一條規定。無論任何事，要敬畏規則。”

時至今日，我依然忘不了那場塞車，也忘不了父親給予我那字字珠璣的話語。

生命作文 篇5

今天，語文老師從網上搜了三個短片叫我們觀看。有兩個是關於四川汶川大地震的，另外一個是20xx年“感動中國“頒獎儀式的部分片段。這三個短片，不僅讓我感受到了生命的力量，生命的毅力，還讓我感受到了生命的偉大！

在關於地震的片子中7個人用他們的生命毅力創造了奇蹟；他們身上綻放着神奇的生命之花。他們中有的在廢墟中堅持了100個小時，還有102個小時……令人震驚的是，竟然還有人堅持了129個小時，這是5天零9個小時

啊

，不吃不喝，不可思議！是什麼讓他堅持了這麼長時間？是生命的求生慾望！快看完時，我在屏幕下方，發現了一行流動的字型：“截止20xx年5月1x日共救出了28881人，四川就佔了28329人。”我算了一算，除了四川外省只佔了552人。我驚呆了。不過我相信一句話：一點愛心乘以十三億就會成愛的海洋；多大的困難除以十三億都會變得微不足道。

在感動中國裏，我被那對可以把大城市的工作拋棄，可以放棄那高額的工資，而去教不懂文明，甚至來錢都分不清的孩子，而去掙那微薄的工資的夫婦打動了。這位丈夫叫李桂林，妻子叫陸建芬。到今年他們已經在海拔2800米的山上教了18年書了。李老師剛來到這兒，他看到的眼前這幕，就要下決心改變這一情況，原來他看到很多孩子還在光着屁股在外面玩。後來他又把自己的妻子動員到了這裏，來教書，這一教，就教了十八年。這是什麼？是生命的偉大！

我上了這節課，就覺得生命是偉大的，是有毅力的。我要用《生命》

生命》中的一句話結束這篇文章。我下定決心一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！