快樂青春作文

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的快樂青春作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂青春作文1

當我們跨進中學的校門，我們已步入青春。在火紅的青春中，我不斷鍛鍊自己，以勇氣戰勝了困難；在深藍的青春中，我們不斷學會冷靜，以智慧躍過了難關；在綠色的青春中，我們盡情在草地上打滾，以純真戰勝煩惱

青春真好！當我們在籃球場上揮灑汗水時，大人們擔心不已，怕我們累着、磕着、摔着，看着滿頭大汗的我們心生憐憫，他們不知道，在球場上，我們不僅在揮灑汗水，我們同時也在揮灑快樂。

青春真好！當我們爭着搶着要單獨出門去買東西時，大人們擔心不已，怕我們虧了，被算計了。看着我們手提購物袋，包裏揣着一些退回的零錢時，他們不知道，在超市裏，我們智慧的大腦從沒短路，我們精打細算在心理列着的購物單，這是世界上最棒的購物單。

青春真好！當我們在樹上摘蘋果時，大人們羨慕不已，看着我們機靈地爬到樹上，熟練地採摘蘋果時，他們笑了、開心了、從容了，他們沒想到他們小時淘氣爬樹偷蘋果的技能，我們早已掌握。

努力學習，讓我們的青春絢爛無比，我們會合理運動，我們會談論八卦，我們會玩電腦，我們會，儘管在大人看來，這些是不務正業，但是，我們的生命依然有這些。

跳吧！在美好的青春中歡躍；笑吧！以樂觀的心態迎接挑戰；去吧！不就是生活的各種考驗嗎，我們能超越！

摘下眼鏡，在漫畫書裏飛翔，放下書包，什麼讀好書纔能有出息，先玩一會。讀書不是青春的主旋律，你只需盡一點力，該學習時盡全部心思就足夠了，不必犧牲你玩的時間。

別太在意大人的話，他們的話並不全對，只要你有喜歡的一技之長，你就能有感興趣的職業。

青春，是火熱的，是智慧的，是活力的！我們會讓生命充滿青春的活力，絕不會讓教科書佔用我們太多的時間！

來吧！做會兒運動吧，在籃球場拼搏，在網絡世界裏馳騁，在同伴堆裏爭論。嘿！別憨憨地呆在房子裏，外面的空氣真清新，絕對勝過教科書的四書五經。

快樂青春作文2

十五歲，青春花開的季節。花季中的少男少女們都渴望追隨的陽光，追隨着和風，追隨着雨露，放飛我們青春的夢想，青春的渴望。

有的同學渴望着被關懷，有的同學渴望着被理解，有的同學渴望着能多一個知心朋友……我，同是一個花季少女，我在渴望着什麼呢？

每有閒閒暇時，我總會情不自禁地懷念起以前的小學生活：每天6：30鬧鐘鈴響後，我在甜美的夢中漸漸甦醒過來，伸一個長長的懶腰，提起一點精神。然後揉揉朦朧的睡眼，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完後吃早飯，最後爸爸帶着來到快樂的天堂——學校，開始新一天的學習生活。我與同同們在一起吵吵鬧鬧，談天論地，一直到上課時，我還想着剛纔和同學說的哆拉A夢的神奇，孫悟空的七十二變，足球小子的機智聰明……以致於老師講的並不多都沒聽到，但那時的我卻一點也不着急，下課後繼續和同學們一起談古論今，不知不覺，一天的時間就這麼悄悄從我們指縫中溜走。哎，還沒玩夠呢。

每回想起小學時的快樂時光，我總會無休止的抱怨：“這該死的中學生活，怎麼這麼苦呢？每天在睡夢中被可怕的鬧鐘吵醒，這時的我便會拿被子極力地捂住自己的耳朵，希望這只是幻覺，可它還是在我耳邊一遍一遍地叫喚，提醒這不是幻覺，吵得我好心煩！即使我再怎麼不情願，也還是得起來，在奶奶的催促聲中重複那些機械似的動作……。來到學校，這也不是快樂的天堂了，不能再和同學們一起嘻戲玩鬧過一天，而拼命地在題海中游啊遊，希望能夠早一些游到岸上，總之，一天下來的感覺就是：好累！全身都像散了架，真希望面前能夠立即有一張軟軟的大牀，來消除我一天的疲勞。

哦，原來我在渴望着多一個假期！多一天的自由！就讓的花季多一縷和煦的陽光，多一絲輕盈的微風，多一滴晶瑩的雨露吧！我渴望一個快樂的青春！就像《快樂星球》中的插曲所唱：“老師、家長你聽我說，春天只是一種顏色太單調，折了翅膀的小鳥飛不高……”

快樂青春作文3

清晨愉快的起牀鈴響起，接着便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂中，我將睡意驅散，猶未亮的天空透出些許藍，這是太陽升起前的序幕。路邊的青草帶着露水的清新氣息隨風來到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈。

邁進學校，“噠噠”的樓梯聲後，明亮的教室已在眼前，已有同學到校了。書本在面前堆放，一道道認真的目光撫過一頁又一頁、一行又一行形態各異的漢字，默默地鞏固前一天學過的知識，窗外的黑暗，窗內的光明，窗外的嘈雜，窗內的寧靜——清晨的一道亮麗風景。

輕快地鈴聲響起，琅琅的讀書聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：爲未來而努力！

天已大亮，陽光透過明亮的玻璃使整個教室便變得生機勃勃。語文課上，同學們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數學課上，激昂的語調爲難題爭論不休；英語課上，搶着用流暢的語調錶達自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優美的弧線……充滿熱情的青春，都是爲了心中的夢！

我夢想走遍祖國的大好河山，夢想出國看看不一樣的世界，夢想着走過江南，飄過準噶爾，夢想着走進巴黎聖母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍的海洋倒懸，又如藍藍的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峯入雲，清流見底。爲了這個夢想，我努力着，用知識豐富大腦，用行動鍛鍊能力。

談起夢想，同伴們的眼中都會閃現耀眼的光芒。我知道我們心中都藏着一個夢，一個屬於自己的美麗的夢，又夢想的人生是美麗的，我們爲了自己的夢想不斷前進。

立於堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅定炫麗！正如我始終堅定着：有太陽的地方就有光芒，有夢想的人生就有希望！清晨的太陽照亮我們學習的書本，心中的理想照亮我們前進的道路……

快樂青春作文4

成長的道路上，有快樂也有煩惱。快樂與煩惱交織在一起，就奏響了我們的“青春交響曲”。不信，就隨我來一起體驗吧——

快樂

“譁……”掌聲響起來了，我心裏也美滋滋的。原來，今天英語公開課上，我純正的英語朗讀、精彩的課堂答問、準確的做題、師生間靈活的互動……都表現得很好，不僅獲得了英語老師的大力表揚，同學們也用熱烈的掌聲對我進行了充分的肯定，我心裏生起一種甜甜的感覺。放學回家的路上，空中的小鳥清脆的鳴叫，豔麗的花朵婆娑起舞，潺潺的河流歡快的流暢，好像它們在和我一起分享着快樂。

“啊，我們勝利了！”在學校春季田徑運動會上，我們（1）班和（2）班的女生爭奪100米賽的冠軍。起跑時，我班的運動員稍微遲疑了一下，落在了（2）班運動員的後面。“加油！加油！加油！”吶喊聲頓時響起，我們場下的觀衆，一個個心急如焚，都紛紛站起來鼓勁。在最後衝刺時，我班的運動員以0。25秒的優勢取得了第一名。“哈哈哈，我們取勝了！”大家笑在一起，抱在一起。

總結快樂，快樂就是老師的讚美，快樂就是同學的肯定；快樂就是班級的團結，快樂就是集體的勝利。

煩惱

唉，惱人的英語單詞，這次聽寫肯定完了，10個單詞竟然有7個沒記着。你看，本子發下來時，老師的表情惱惱的，我們的淚水苦苦的。突然，英語課代表對我們大聲地說道：“哭，有什麼用！分數相信我們的眼淚嗎？”對！擦乾眼淚，找回自信，下次一定考好。

“啊，怎麼又有英語作業？”剛把數學老師留下的作業做完，英語老師又來佈置作業了，整整的，一黑板。臨走時，老師還悠悠的說道：“慢慢消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡作業滾滾來。”同學們沒有不伸長舌頭、拉長臉的。煩啊。

總結煩惱，煩惱就是考試的失敗，煩惱就是作業的奴隸。

你看，“青春的交響曲”是不是複雜多味的？它既有煩惱，也有快樂；既有心酸，又有甘甜。青春的交響曲需要我們用心去演奏。

快樂青春作文5

澎湃着青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什麼呢？

青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的光彩。

當我們踏入青春之門時，沒有太多的人會去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅信最重要的就是樂在其中。用我們的激情去昇華青春。我們的青春之杯也不會變幹，永遠都是滿滿欲溢的。

經歷着青春的人們是幸福的，雖然青春是每個人都必經的階段。我們應該慶幸，因爲我們正執青春!擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達心中的真實感受。我們喜歡“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功“。用激情之筆，在青春的竹箋上寫下對生活的感悟，讓它夢幻飛遍天涯海角。

擁有青春，我們要珍惜，因爲我們知道，人生短暫，青春對於每一個人只有一次，這讓我們學會了如何去找自己的人生座標，如何在人生的藍天下盡顯自己的風采，如何在鬥志昂揚的社會上實現自己的人生價值。

“時乎時乎不再來”，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應該引起我們注意。把握現在的青春年華，不要等到白髮蒼蒼時才後悔當初。不要以爲：“我們還年輕，我的青春還長着呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺，這顯然是浪費青春的一種表現。

青春是雖是人的一段時光，但也是由無數個短暫的今天組成的。“今天”過去，再也不能回來。青春只有一次，在漫漫人生中，是多麼的珍貴。青春一去不復返，繁華不再，永不再來。

青春在感悟着人生，我們在感悟着青春。

快樂青春作文6

青春是一場馬拉松，在奮力奔跑中，你會遇到無數次艱難、坎坷、痛苦、失意，可你會運用你的不懈奮鬥，在這漫長的跑道中收穫很多很多。

青春，有快樂，有痛苦，而這兩樣似乎總是交織在一起。

初中有一點不適應的就是數學題目。它會變得和小學很不一樣，多了許多要求，比如寫”解”字兒，寫解題過程……

今天發下來的作業也很不簡單。最後一題我毫無頭緒，苦思冥想，依然百思不得其解。我有些想放棄了，我託着腮，望着窗外發呆。一陣清風吹來，外面似乎響起了幾聲鳥鳴，剛有些陰沉的天開始變得明亮。再看看樹影斑駁，我的思緒似是因爲這縷光的出現，而有了些靈感。我拿起筆，按上一題的思路，在草稿紙上演算着，畫着圖，終於把答案躍然紙上，驗算後是正確的。我長長地舒了口氣，擡眼看着天，太陽高高的懸掛在正中，溫暖的陽光普照大地，潔白的雲朵飄飄悠悠，內心有着解出題的欣喜，與這眼中之景交織，彷彿一件輕紗包裹着我。

剛步入初中時代便是如此，有一道道難題等着我，可快樂便是解除一道道難題後的那一種成就感，這快樂遠比痛苦多得多。可青春也有一種痛苦，就是上體育課。初中每週會有三節體育課，而每節課都會跑圈，這對我來說可是十分的困難。

我們排着隊，走進操場，頭頂的太陽異常火辣，照的人更加煩躁。隨着體育老師一聲令下，我們開始了跑步。一開始我們跑得還挺輕鬆，本以爲兩圈很難跑，卻也不過如此。我暗暗想着，可跑了一圈半後，我漸漸有些力不從心了，雙腿似乎灌了鉛一般，有些擡不起來了，手也不聽使喚，速度慢了下來，一種苦痛涌上心頭。耳邊是不絕於耳的腳步聲，同學們都在堅持着，我一咬牙，甩下汗珠，化痛苦爲力量。終於到了終點，一股名爲快樂的巨大力量將我托起。

我們步入了青春的第一階段，以後的生活也會交織着快樂與痛苦，而我們也會在這樣的時光中成長，在痛苦和快樂中，譜寫青春的詩篇。青春，痛並快樂着！

快樂青春作文7

有人說，青春是一首昂揚之歌，迴盪着歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗與浪漫的色彩。

xx年前，爲了驅逐黑暗，爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作爲光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展，創新，進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該爲祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎？

青春是整個人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識，詮釋，乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作爲21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

快樂青春作文8

這個季節，花開雨落。拂去污濁，帶走塵埃，留下快樂。青春年華，我們易感，易動，易兵荒馬亂，易海闊天空，還容易在隨筆裏頭刻下一行行美麗的心情。

長大了，又似乎沒有長大，天真幼稚已遠去，成熟穩重又似乎與我還有一段距離。或許我只能說這是個單純的年齡，擁有單純的感情，單純的快樂。

青春是一幅沒有塗上水彩的風景畫，我用我的快樂爲它上色。靜靜一人，回憶往事，暢想未來，快樂，這是流水的顏色；收到遠方朋友的來信，靜靜看完輕輕夾在紙頁間，快樂，這是高山的顏色；打個電話回家，媽媽說，好好照顧自己，好好學習，快樂，這是裊裊炊煙的顏色；試卷發下來了，成績提高不少，快樂，這是飛鳥的顏色；約上幾個朋友賞月觀星，再許下幾個小小的願望，快樂，這是天空的顏色；A君剛吃完雞腿。隨口而出：“洗我的爪去！”沉默，0.1秒後，全場暴笑，快樂！這是太陽的顏色。我的畫筆從未停止，塗上去的每一筆是那樣的細心。它對於我來說太重要，青春是我的風景畫。它畢竟還沒有完成，因爲我還有太多的顏色。

喜歡風吹過臉頰的感覺；喜歡少許陽光灑下的味道；喜歡安安靜靜，靜靜聽着心跳的節拍；喜歡熱熱鬧鬧，任笑聲、歌聲在耳邊活蹦亂跳；喜歡單純的喜歡，喜歡單純的感動，喜歡單純的快樂。我可以，帶上耳塞，開啟耳機聽東靈主持的節目，聽安又琪的《最幸福的孩子》；可以在週末時睡懶覺，或不吃早餐跑到校園閒逛；可以在心血來潮時起牀鈴一響馬上跳起來用5分鐘準備一切，然後跑到教室去K書；可以……我可以讓自己一直快樂下去，因爲，我青春。

我想，老的時候，可以把我的風景畫拿出來看看，它一定很漂亮，上面有溪流，有高山，有人家，有炊煙，有飛鳥，有藍天，有太陽，有……還有幾個漂亮的文字，那是這幅畫的名字——我青春我快樂！

至於我，我也會學着快樂的。

快樂青春作文9

有人說：青春是一首詩，應多一些熱烈的讚頌，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫，應多一些靚麗的色彩，少一些灰暗的色調；青春是一支歌，應多一些高昂的旋律，少一些萎靡的音符……

也有人說：青春是樹，喻其活力；青春是日，喻其燦爛；青春是石，喻其堅韌；青春是水……

青春是一個多夢的季節，青春的夢裏有幾多幻想，幾多迷離。青春的熱血在沸騰，青春的字典裏沒有“屈服”二字。我們不懼怕失敗，我們哪怕已失敗了999次，那又有什麼，站起來，去迎接第1000次的成功！

鏗鏘的聲音劃破長空，書寫着青春的風采；雄鷹的聲音劃破長空，書寫着青春的豪邁！

青春絕不是一個傷感的年齡，她擁有的是開拓和創新。青春的骨子裏滿是創造！正如阿基米德所說：“如果給我一個支點，我會撬起整個地球！”

貝多芬曾說過：“啊，生活是這樣美好，活它一千次！”“一千次！”——不錯，青春的我們可以大聲高呼：一千次太少，一萬次又何妨！我們喜歡看日出，也喜歡看日落；我們喜歡看樹生，也喜歡看葉落；我們喜歡大雨傾盆，也喜歡彩虹高掛。因爲我們正值青春，沒有什麼不可以！當旭日東昇，我們也曾暗暗告訴自己：新的一天又來了！我們喜歡吟誦那激勵億萬青年奮發向上的句子：人最寶貴的是生命……當回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。

青春是屬於我們的。追求一種激情：自信昂揚；欣賞一種意境：清雅明亮；喜歡一種感覺：快樂飛揚；渴望一種聲音：瀟灑洪亮！

我們奮發，我們向上，我們歡欣，我們開拓……因爲我們正擁有青春，所以我們快樂！

快樂青春作文10

青春，我們的舞臺。微笑、自信、活力、我們的風采，臺下，我們經歷風雨。臺上，我們歌舞青春，那麼美麗。所以歌舞青春令我油然而生。

—題記

青春。我們珍惜一點一滴，我們用理想填充時間，因爲時間充裕，可以不斷嘗試與改進。因爲青春，也就充滿了未知的可能與歡心一切盡在掌握之中一切又纔開始。

微笑歌舞青春

不要抱怨生活擁有太多的挫折，爲擁有美麗而又絢麗的青春微笑吧。生活如果一帆風順，就會失去她原本的魅力；如果人類缺少了微笑，就會失去她原本擁有的青春。舞臺中我們總會流露出我們的微笑，因爲我們堅強，舞臺後我們很少流露出我們的脆弱，因爲我們敗而不餒，更因爲我們擁有美麗的青春！

自信歌舞青春

在困難面前我們從不低頭，我們總會昂首挺胸大步的朝着未來奔去，我們也會攜手困難用青春的自信在舞臺上大放光彩。我們用臺下辛勞的汗水換回舞臺上短暫的展示，絢麗而又繽紛的舞姿演繹着我們永不停止的自信。讓我們帶着自信的光芒，將這自信變換爲我們的習慣，永久地儲存下來。

活力歌舞青春

因爲有青春纔有活力，因爲有活力，才體現青春，在舞臺中我們展現我們的活力，揮霍我們的汗滴，只爲換來熱烈的掌聲，只爲換來一個完美的結果——完美的青春之舞，用活力區迸發青春。青春的汗水揮霍得灑脫。

因爲微笑，所以自信，所以活力四射，因爲活力四射生活才如此美麗而又繽紛，以青春的名義去狂想，以青春的名義去奮鬥，以青春的名義去擁抱未來。現在不管有多大的挫折，只要願意相信有夢就有希望，有希望就有動力，有動力就有拼力。更因爲我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。青春，就是人生的另一片湛藍的天空，青春，是上天賜予我們的最好的禮物，還有什麼理由不歌舞青春呢？讓我們攜起手來一起歌舞屬於我們的青春，去開拓更廣的一片天空，那片天空只屬於我們青少年的！

我驕傲，我能歌舞青春，我自豪，青春能讓我油然而生！我更愛絢麗而又多彩的青春！

快樂青春作文11

擁有青春，擁有快樂

16歲，花一般的年齡，青春般的時代。

我們踏着稚氣的步伐，走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼，磨掉了身上的奶聲奶氣，走進了有着青春標誌的初二。

因爲我擁有青春，所以我敢大聲說：唱吧，歡呼吧，新世紀的少年;跳吧，舞吧，未來的希望。”爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春，所以我活潑，鬧騰，我可以踏着青春的節拍大秀一場青春舞曲。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春，所以我想唱就唱，唱的響亮。可以唱的.天翻地覆，唱的海枯石爛。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下，友情的安慰使我破涕爲笑。爲此我擁有快樂。

……

我叛逆，因爲我擁有青春的特性。

因爲我擁有青春，我身上揹着一種未了的責任：老師的希望，

父母的期待……所以我要盡責任。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習，逆流而上，勇攀高峯。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春，所以我要開始鍛鍊自己的身體，使自己與運動並肩，與疾病檫肩。爲此我擁有快樂。

……

我懂事，因爲我擁有青春的特徵。

一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。它們在我的青春字典裏都有，所以我享受擁有青春的樂趣。

我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力;甜，我們的滋味;美，我們的本質;汗，我們的營養物質，;淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。

快樂青春作文12

"請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……"伴着愉快的歌聲，我們走過了十個春秋，無時無刻我們都在快樂着，學會分享讓快樂永存。當我們快樂時，去找來知心朋友，與我們一同分享；當我們傷心時，在一個無人的角落中獨自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔，這是人生更高的境界所在。

幼年時的天空總是藍的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時的我們學會了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時光。

青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的世界中認識自己，慢慢學會了沉沒。在我們叛逆時，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學會了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學會分享快樂，我們沉寂。

成年後，我們爲各自的理想不停的奔波。再企業裏求職遇到拒絕，我們學會了隱忍，然而我們也學會了發怒；我們學會了高估，也學會了透視人生。

經歷了風風雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終於學會了以前曾經擁有但離我們遠去的分享。在事業上，我們與同事分享知識；在家裏，我們與親人分享親情，我們爲社會上需要愛的人譜寫愛的詩篇。

人到中年，生命的長河流過大半。回首往事只覺我們醒悟太晚。我們錯過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個性。沒有絲毫的快樂精靈存在。

把握青春，學會分享，讓快樂伴隨着我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風，吹醒生靈；如一片樹林，爲地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！

快樂青春作文13

“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花“。快樂，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂。

贏比賽的快樂

青春年少的我，常與拼搏爲伴，並因此收穫了不少快樂。

七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規則，並在不斷的訓練當中提升了自己。之後的小學比賽，我才小試牛刀，走進賽場，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過來，不停地安撫我，我的心才平靜下來，開始比賽。我不停地上手進攻，越來越自信，終於贏得了比賽。此後的我奮發圖強，水平越來越高，因此戰勝了諸多對手，給我帶來了無窮的快樂。

讀經典的快樂

青春年少的我，常與閱讀爲伴，並因此收穫了不少快樂。

書是人類進步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的孔自珍。讀經典，開拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復來”的李白時，便如遇到了良師益友，內心的豪放油然而生。因此，讀經典也給我帶來了不少的快樂。

學數學的快樂

青春年少的我，常與數學爲伴，並因此收穫了不少快樂。

這道題怎麼這麼難啊，正在考數學的我陷入了思考。我拿着筆在演草紙上飛快的計算着，又在計算中絞盡腦汁思索着各種簡便方法，算完了兩張紙，扔是沒弄出個所以然來，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個字母，頓時“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過的符號。沒有人知道將意味着什麼，惟我懂得自己內心的快樂。

青春年少的我，有着青春的快樂，而這快樂原來都是小歡喜啊。它們在我的生命裏，唱着歌，跳着舞，爲我的青春抹上一道絢麗的光彩。

快樂青春作文14

站在青春的山谷中，看鮮活的春悄然臨近，聽放縱的夏風呼嘯而過，秋的孤獨，冬的堅守交織上演，我知曉，自己擁有這純美的青春。——題記

擁有青春，擁有那份靈動而鮮活的青春。十五歲的我們，在不同的領域煥發個性的光芒，十五歲的年華，正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考場之上妙筆生花；曾在高臺之上輕盈旋舞；曾在教室之中侃侃而談盡抒己見……恰似遇風的楊柳，我們肆意舒展着風流與風華，如斯靈動而鮮活。

擁有青春，擁有那份叛逆而放縱的青春。愛我所愛，恨我所恨，無懼他人的目光與評論，只願率性而隨心的生活。可以因爲一時興起而在滂沱大雨中奔跑，尋找心靈的舒暢與快意；可以因意見觀點不同而與同學拍桌爭執；可以懷揣着一個不羈的靈魂嚮往三毛式的流浪……如斯叛逆而放縱。

擁有青春，擁有那份孤獨而憂鬱的青春。年輕的心敏感而脆弱，有時會禁受不住外界的風雨，心底隱祕的角落裏藏着不爲人知的愛與憂傷，小小的甜蜜與悲悽無人能解。獨自構築一個美好的夢想，在漫長的人生路上獨行，渴望生出一雙羽翼飛向遠方，卻不爲他人理解或認同，靈魂失去歸屬，如斯孤獨而憂鬱。

擁有青春，擁有那份堅守而執着的青春。我們將零花錢盡數捐給貧困地區，是爲了堅守心中的愛心；無數次在流光煙火之下淚流滿面，是爲了堅守心中的感動。我們亦執著不悔的追逐夢想與希望，即使經歷過無數次失敗也不願放棄，哪怕前頭等待着的是怎樣的風雨荊棘，如斯堅守而執著。

我們擁有青春，無論是春的鮮活與靈動，夏的放縱與叛逆，秋的孤獨與憂鬱，冬的堅守與執著，都是我們所擁有的青春，如同月光一樣純美，靜默灑落於生命，無怨亦無悔。

快樂青春作文15

還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途。

語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷濛，地理的廣闊高深……我們艱難地消化着這些知識，卻沒有真正領悟其中，鑽研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以爲是地認爲自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。

幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。於是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最後我們還收穫了喜悅。

我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因爲 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。

在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因爲我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一隻手！

金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破後，我們懂得了繁華後的落寞，懂得明媚後的憂傷，懂得了陽光裏的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，儘管夢想遙不可及，但我們至少還在奮鬥，還在路上。

此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！