青春飛揚八年級作文

青春如流水同伴着風鈴的響聲從身邊不知覺的流過，悅耳的聲調與潺潺流水相互奏合，宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。小編收集了青春飛揚作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：青春飛揚

題記：如果夢想只是兒戲，那麼沒有夢想比拿夢想開玩笑更可悲。

夢想每個人都有，青春綻放花朵之時誰都會有夢想，是夢想讓我們看的更高更遠。

兒時，吾擁有很多夢想。可是大概那時說話也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學、老師都沒當這麼回事，我也覺得認爲夢想只要努力就能實現真的太愚蠢，夢想實現太過遙遠，我們這個年齡只是看到什麼覺得羨慕而稱爲夢想罷了。可是事實似乎既是這樣而又不是這樣的。

與其想這些是非，看着清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學校的上課學習，而學校的學習也是爲不同的夢想的一個鋪墊，上課學習只是階梯，我們去爬，爬到頂峯我們的夢想就實現了。如果是這樣實現了夢想又能怎樣?我遐思着。家人說：“爲了以後更好的生活。”反正人無論是過的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過的去，到最後無論是好是壞也沒什麼可想的。或者是所謂的：不稀罕這一生吧。

老師說：“活着就是要享受精彩，與其是過無意義的一生還不如有意義的活下去。”似乎也是有一定的道理。

而從這裏往上望，看的到，看的到夢想，它在閃閃發光，誘惑着我。在往下看一點，是層層疊疊的階梯，真的好長。我猶豫了，該上去嗎，也許達不到的。

猶豫一會，我的嘴角揚起一個微笑。無論到不到的了，我想挑戰，我想挑戰我能離夢想有多近，沒跨一步我離夢想就近一步，也許算是在其中找樂子吧。就算到不了夢想的彼岸我也可以站到離夢想不遠的距離，驕傲的說：“我到這兒了，我太佩服我自己的。”

第二篇：青春飛揚

青春如流水同伴着風鈴的響聲從身邊不知覺的流過，悅耳的聲調與潺潺流水相互奏合，宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去，心底的記憶被掘出，徒留回憶傷感美，塵世沒以及優樂美。還記得童年的你我嗎?還記得當初最天真的你我嗎?今天讓我們回憶童年，放飛青春。

有人說青春是板亭花落樹櫻開，上園幽徑燕徘徊的詩篇，有人說青春是隨着稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道的.歌曲，有人說青春是粉紅色康乃馨的愛戀，有人說青春像一隻風箏，放飛的越高越遠，心底留下的那根心底的風箏線也會越來越長。這就是在天空與風不斷搏鬥的勇氣和經驗，也是在生活中面對困難不放棄，堅持的毅力。

金色的風迎着歌告訴我們不離不棄，淡藍的青春慢慢流入身上的每一寸面板。不知道要過多久你會發現青春是多麼重要，因爲如果青春算人生真正的起點，那麼也會在時光的折磨下走到終點。年逾古稀的時候，青春已經遙不可及。小時刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的傷疤。它已經永遠無法彌補，所以請不要留下生命也留下這個遺憾。趁我們正是少年，正是青春時光。一起吧這隻青春的風箏放飛的好高好遠。

青春就是語言，想讓世界感到愉快，可是自己微笑且凝固在嘴邊，青春就是雲朵，擦去晴朗的時間，眼睛也需要淚水，太陽也需要安枕。青春，一個熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣，香香的飄在外面，甜甜的浮在表面，深深的含在裏面，苦苦的沉在下面，吧你模模糊糊的映在咖啡裏面。我們的青春呀。似乎有翅膀，帶我們飛，飛過絕望。

青春。是屬於我們這一帶的專屬名詞，我們活力，情感無不交給青春來收藏青春是沒有替補的角色，它永遠永遠是心底的唯一。

昨天我們回憶童年，明天我們展望未來，今天就讓我手牽手，一起去放飛只屬於我們自己的那份青春吧!

第三篇：青春飛揚

有人說，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什麼呢?我說，15歲是青春飛揚的日子。在那青春飛揚的日子裏，我們老是懵裏懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚的日子裏，我們有說不出的無奈，在那青春飛揚的日子裏，我們有說不出的執着與衝動``````

在青春飛揚的日子裏，我們第一次體會到了生活的份量，第一次感受到了生命的價值，第一次領悟到了人生的真諦，明白了“論成敗，人生豪邁”的真理。

親愛的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質，就必須學會感受生活。

生活是一首歌。聽，那是愛的交響樂奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。

生活是一幅畫。看，它真實的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。

生活是一杯酒。時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。令人暈頭轉向，如癡如醉。

生活是七彩陽光。當寒冬拖着他疲憊不堪的身體離去的時候，溫暖的春天便邁着輕盈的步伐來到了人間的每一個角落，她將帶給人們的禮物——“七彩陽光”灑下地面。這時候，人們就高興地走出家門，感受春天帶給他們的喜悅。看，小朋友們跳着，笑着，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁着，使原本沉睡的大地立刻恢復了生機。

然而，在那個青春飛揚的日子裏，我們卻演繹着一個又一個的衝動與無奈……

籃球場上，我們班的隊員們好幾次都因爲衝動而犯規，唉!這也許就是“衝動的懲罰”吧!

課堂上，兩位同學爲了一道數學題爭得面紅耳赤，這就叫做衝動詮釋着執着——那份求知的執着。

在青春飛揚的日子裏我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚的日子裏揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。