紀念青春作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的紀念青春作文，希望對大家有所幫助。

紀念青春作文1

青春，是讓我多愁善感的時光。

青春，是讓我盡情揮灑自由的季節。

青春，是讓我感受愛與夢想的天使。

時光的海浪翻滾躍動着，把這十二年光陰裏的喜怒哀樂漂白成永遠。在這永遠裏，混雜了太多的失望與迷惘、美麗與智慧。它們就像沙灘上的貝殼，數以千計。順手撿起一個，放在耳邊靜靜聆聽，心頭又再次涌上一種說不出的感動。

翻開紀念冊的第一頁，那是我初次進入這個班級的時候。同學們的互相問好，嘴角掛着的甜蜜笑容，讓我感到了一種不知名的溫暖。”咚咚咚…”一陣腳步聲傳入耳簾。咦，那是誰？講臺上突然冒出一個捲髮披肩，散發着不同凡響氣質的女士。”大家好，我是你們的老師。”就這樣，我們組成了一個歡樂的家庭。

翻開第二頁，我看到一個小女孩。她奔跑着，陽光如瀉如瀑般灑下，跟着她一起歡樂的奔跑。突然，”撲通”一聲，小女孩栽了個跟頭，接着便號啕大哭起來。周圍的花兒”咯咯咯咯咯”地笑着，似乎在嘲笑小女孩那滑稽的模樣。”加油，站起來！”一男一女走出來，他們臉上掛着期待的笑容。只見小女孩停止了哭泣，吃力她爬起來後，破涕而笑……哦，那個小女孩是我呀。

翻開第三頁，一張試卷映入眼簾。試卷上，紅叉多之又多，鮮紅的筆跡在捲上寫着那不盡如人意的分數。我拿着試卷，失魂落魄，垂頭喪氣。儘管有老師的鼓勵，同學的關心，我都視若無睹。我變得沉默了。在夜深人靜的時候，仰望天空，望向那輪明月，”高星燦金粟，落月沉玉環”，它是多麼完美無瑕啊！就在感嘆之既，一大片烏雲遮住了小半個月亮，雖然缺了，但卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份缺憾與滄桑之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，讓人或爲失敗而遺憾，或爲圓滿而慶幸。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去奮鬥、去填補。

關閉了紀念冊，我加快了步伐，向着有夢想，有希望的地方前進。再見了，過去……

紀念青春作文2

青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春時才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣纔是真正體味到青春的內涵。

青春，青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋,那麼你會真正地發現青春的奧妙。我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峯頂的冰雪……

我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對着一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶着覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷着一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

紀念青春作文3

時光的河如海流，轉眼間在不經意的風中，又來到了這個難捨難分的季節。回想曾經彷彿就在昨天，在那份深深淺淺的綠中所飄落的一絲絲牽掛。

那一年，我們畢業了！邁着輕輕的步伐，拉着那箱在三年的時光裏所留下的痕跡，悄悄走在校道上，我們沒有回頭，生怕會在沉澱的心間裏泛起漣漪，背後的那棟宿舍樓在時間默默的推移中與我們拉開了距離.

今夜的校道顯得格外清淨，在暗淡的光暈中似乎隱藏了一些淡淡的憂傷，沒有平日裏的喧囂也沒有匆匆的腳步聲，時光彷彿就被定格在那裏，在月色下放慢了速度。我們提着沉重的腳步，走在了這由史以來最長的校道......

離別總是會帶着幾分憂傷和不捨，我們就像在秋風裏飄落的葉片，一旦離開了樹枝的呵護，依然還會在飄落之中歸根落葉。曾經的時光給予我們太多太多的眷戀和太多說不完的故事，就像一朵花結成的每一片花瓣，都會遺留一些春天的暗香，在春風和雨滴中訴說過去的美麗。我們將自己心中的故事默默隱藏，不願去延伸它的輪廓，一旦清晰了心中的畫面，就會在眼神裏頭觸動最軟弱的心跳。

在這個即將告別的時刻，我們把一切語言融合於酒杯，用最堅硬的表情和最創傷的聲音裏頭把音樂提到極點，然後遮掩所有的沉靜，最後把孤獨的心交給了酒精，麻醉所有所有藏在心中的痛處，我們就這樣在迷迷糊糊之中相互告了別......

每每聽到一首歌，我的心總會覺得在人生的旅途當中落下了什麼，其中最讓我感觸一句你總說畢業遙遙無期，轉眼間就各奔東西，人生又何嘗不是這樣呢！只有在失去的時候才懂得去在乎......

離開了他們，就像是脫離大自然的行道樹，我一個人走在這個道路上，有時會害怕這飛快穿梭的速度，有時會鬱悶這冷漠的污氣在我臉上無情的潑灑......是否你們也和我一樣，各自去追求自己的夢想，來到一個陌生的地方，在煎熬裏頭默默忍受，在失落過後再次崛起。偶爾會懷念我們一起說過的誓言，偶爾會追求我們一起笑過的故事。多少次想回去，卻被冷漠的時空隔了一道黑......

浮雲一別，流水一逝。我們的青春紀念冊，永遠都不會在秋思的落葉中老去。

紀念青春作文4

青春是一張過期不待的車票，青春是一場稍縱即逝的煙火，青春好似坐"摩天輪"，你始終站在觀光艙裏看風景，即使無限接近，但風景也不屬於你。轉完一圈後，仍孤孤單單地離開摩天輪。

——題記

再回首，似水流年

青春是一本倉促的散文集，青蔥歲月裏的故事誰能將它演繹？還記得我們初來乍到時的一臉的青澀，青春才爲我們披上一層綠紗；還記得我們初來乍到是的一臉茫然，卻也在規劃自己的未來；還記得我們初來乍到時一臉的歡悅，陽光親吻着我們紅撲撲的臉龐。還記得太多太多……

再回首，淚水朦朧

“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”——《匆匆那年》

在每個人的心裏，其實都不願提起分離，似乎分離是一種讓人痛不欲生的病症，在這個畢業季中，時間的沙漏沉澱着我們無法逃離的過往，回憶的雙手拾起我們那些明媚的憂傷。

已是春天，河邊的柳樹已發出嫩綠的新芽兒，校園裏的花枝已長出耀目的花朵兒，也許還有不久我們又會處在柳絮紛飛的夢幻般的洮陽之中……

可是數數還有幾個月的時間，我們就要流着淚笑着說滾蛋了，其實好捨不得的，捨不得那個常大大咧咧，卻賢惠能幹的燕兒；捨不得那個常被稱爲“學霸”，文采一流的果果；捨不得那個安靜內向，刻苦努力的海燕；捨不得那個常鼓勵我，卻不操心的兩個語文課代表；捨不得那幾個在路上成羣結隊的哥們兒。那張張熟悉的臉龐，是我不願忘記的，也無法割捨的回憶。

習慣了，教室後門永遠都站滿男生的那段走廊；習慣了，每天都踏着上課鈴回教室的那幫男生；習慣了，同學們那藍白相間的背影；習慣了，結幫成對的去上廁所的這幫女生。我們都習慣了成功後的共同喜悅，失敗後的互相鼓勵，但在今年的六月，在這個充滿希望的夏天裏，在淡淡的花香裏，走過了笑聲和憂傷。在清幽落寞裏，夢到多年以後你那經歷風雨後成熟的臉龐。你的目光，是否會看到我身上的陽光，是否會想起十三班共有的青春樂章？

紀念青春作文5

三年的初中生活，輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一，快樂的初二，緊張的初三，開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上，永久珍藏在青春紀念冊中。

初一——懵懂

看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時的我嗎？那時我正如一隻剛剛離開媽媽的小鳥，一切感到茫然無助。帶着幾分無奈、幾分不捨，我們的前腳跨進了青春的大門，後腳卻依然停駐在童年的門檻內。剛剛進入初中，心頭有太多的問號不知如何解答。把老師的話當作聖旨，小心翼翼遵循着，害怕犯錯誤，害怕與同學發生矛盾，就這樣那份迷茫，那份膽怯，伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂，永遠都銘刻在記憶的最深處。

初二——叛逆

在那一張張神采飛揚的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，顆顆年輕的心簇擁着，它是最美麗的。經過初一一年風雨洗禮，我們知道了應該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時髦T恤和那條酷酷的牛仔，不正是青春最好的標誌嗎？我們情不自禁地炫耀，想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己，綻放青春最美的色彩。我們仰望天空，大聲喊，我自信，我快樂，我勇敢！

初三——緊張

那流火的夏天，是蟬鳴的季節，第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影，卻是整個初三生活最好的詮釋。它意味着什麼？意味着“苦其心志，勞其筋骨”的日子開始了。做的練習多了，做的運動少了；抱怨聲多了，笑聲少了；“熊貓眼”更大了，睡眼時間少了。我們的生活成了三點一線，吃飯像喝水一樣快。真正達到了“心往一處想，勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道，我們再也不能愜意地散步，只能匆匆地走過。因爲我們都害怕時間偷偷溜走，每一天都在匆忙中度過。

不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片，都是青春的歲月最美的見證。許多年後，再拿出來回味，也許我會感嘆這三年過得太快了，但我明白，那將是我這輩子最難忘懷的時光。

紀念青春作文6

當我們回憶起自己的小學時代，有幾個人能不爲那一份純真的同窗情誼感動呢？校園裏結下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。

步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時要我想起那小學純真的我們。

“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會拉”健忘的我考試前總是會忘帶東西。而好心的死黨總是會大方的給我送上。

“我的天啊！怎麼老忘記吃早餐啊！這樣會生病的哦！”死黨一邊拍打着我的頭一邊關切的問。“今天起晚啦！來不及吃了。”我總是像個長不大的孩子，寧可在被窩裏多睡一會兒也不願意起早吃早餐。“就知道你會這樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以後就不理你了”我總是滿口答應的，然後和死黨一起享受美餐。

“哎呀！終於上完體育課了！好累啊！”每次上完體育課我總會抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發現今天忘記帶水了。我看着人家享受着甘甜的生命源泉，我終於體會到了水的珍貴。“呢！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發現了新大陸一樣，激動得一涌而盡！喝完後，總是用感激的目光看着死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉。”說完後轉身離去。

聖誕節的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福。考試前身邊總會聚集着很多的人，我們互相鼓勵，讓你忘記考試的恐懼。生病時總會有人在你的身邊鼓勵你要快快的好起來。

想到小學的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恆的淚水。讓這份愛，任何時刻開啟都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的.愛鑲在青春的紀念冊裏。讓時間來考驗我們的友誼。

感言：

朋友，相信友情。他會使你快樂，但不要依賴友情，因爲他也會害了你。

朋友，我的夢有你的祝福才能夠完全。風浪再大我也會勇往直。因爲你們陪伴我不會害怕。

初中的生活讓我們一起努力的度過。給我們的紀念冊留下美好的一筆。

紀念青春作文7

三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個腳步都已留下印記。眼睛裏再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。於是，我們揮手，終於開始正式旅行。

六歲，是愛吮手指頭的時候，甜的？甜的！因爲漫天的彩虹已經化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛着的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續走下去的勇氣。

十歲，頂着小腦袋，揹着大書包繼續向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲裏有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被塗上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。

十八歲，生命第一個夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠後穿上更鮮豔的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更爲醉人的時代。不停地行走的人們，不禁在此時回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經歷了一個漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷裏輕響的樂曲，那些溼過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀念冊裏，竟有一種不易察覺的美麗。

於是，就會有這樣一羣人的名字被記錄下來。他們有着乾淨美好的笑，揹着一對雪白的翅膀，在某個時刻出現，以一個擁抱、一個握手的形式出現，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發白了的天空泛起安靜的藍，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色。可是，他們又轉身離開了，但有一些男孩教會我成長，有一些女孩教會我愛。

二十八歲……

青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠的過去。但是在往後的日子裏，當我們翻開這本紀念冊，上面的塗鴉會向你證明青春的痕跡。

紀念青春作文8

一眨眼我們已變成了高三黨，我與你也分隔兩地。

高三了，你憑着自己的努力進入了尖子班，而我還在實驗班。當初聽到你進入尖子班的消息時，我悲喜交加，喜的是你離自己的夢想又近了一步，悲的是我們將不在一個班級中，不能再每天一起上學，每天一起吃飯。雖然我們倆的教室離的不是很遠，但因爲高三的學業繁重，我們能見面的機會是少之又少，有時在餐廳碰到，也只是匆匆說幾句話就走開了，因爲我們都還有一大堆的作業在等着我們。

昨天你給我打電話說，你快要瘋掉了。你說尖子班的競爭壓力實在是太大了，人人都是人中龍鳳，個個都是深藏不露。你說你這次考試考了倒數，你說你想我了，你說你想回到原先的班級，你說……而這統統的一切，在我的一句“可是你還有夢想”時戛然而止。是的，我有夢想，你也有夢想，可是夢想不是輕易就能實現的。“吃得苦中苦，方爲人上人”我知道你的壓力，我懂得你的感受，可是，我們都已經拼到現在、堅持到現在了，難道還不能再堅持這最後一年麼?

以前我在學習中遇到困難想要放棄時，你是怎麼和我說的?你說，夢想就是我們的翅膀，有了夢想我們才能在藍天中自由飛翔。我在你的鼓勵與信任中進入了實驗班，和你一起並肩奮鬥，可如今，你卻告訴我說你堅持不住了，當初那個自信滿滿、傲視一切的你哪去了?那個永不服輸、永不言棄的你哪去了?現在的我只看到了一個懦弱、卑微的失敗者，我在你的身上已經找不到你原先的影子了。

“沒有誰能隨隨便便成功”這是你曾跟我說的，還記得嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我相信你一定能堅持下來，你不會讓我失望，你也真的沒讓我失望。今天早上我收到了你的短信，短信是凌晨五點收到的，你說你想了一晚上你究竟爲了什麼在拼搏，現在你明白了，所以你不會再想要放棄，也不會再沮喪。我聽得到你字裏行間的嚴肅，看得出你內心的堅定。

風雨再大都有我陪着你。記住：你不是一個人在孤軍奮戰，你的身旁還有我和你一起並肩作戰!

紀念青春作文9

進入到第六單元綜合性學習，我們開展了一系列活動，大家開始梳理畢業前的心情，流連於校園內每一處美景，拍畢業照，選優秀習作，忙忙碌碌製作每個小組的班級紀念冊，藉助此，我們將離別深深銘刻在心底。

整個過程中，最不能忘的就是同學們製作班級紀念冊。提前給大家佈置好任務，讓組長召開小組會議，確定方案，統籌安排好人員分工，大家就開始忙起來了。有的負責製作版面，有的負責打印照片，有的負責整理大家的優秀習作並上傳爲電子稿，有的負責後期排序、製作目錄並完成裝訂。爲了這個班級紀念冊，大家是八仙過海，各顯神通。前後歷時兩週有餘，我不斷提出修整建議，大家也根據建議相應調整方案，終於在週五拿出了各自的作品。爲此，孩子們跟我商量，是否可以拿出一節課進行交流評比，我欣然應允，並讓她們提前考慮好評比細則。相信孩子，奇蹟就在那裏。週五下午我們利用一節音樂課，各個小組長拿着自己組的班級紀念冊，都滿臉期待地注視着我。我簡單宣佈了評價項目，緊接着就開始讓他們按小組次序依次欣賞其他小組的。看，孩子們激動地跟隨小組長去交流了，一個個圍成一圈，隨着小組長的翻閱，看得眼花繚亂，嘖嘖稱讚聲不斷。看完了這一本，接着“轉戰”下個小組，繼續欣賞。有的被人家的版面設計所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的內容所震撼：“這麼多的博文呀！”有的則被紀念冊裏的照片所逗樂，忍俊不禁。教室裏，人流不斷循壞，轉而回到自己的位置坐下，開始商量投出小組寶貴的三票：最佳設計獎、最佳內容獎和最具創意獎，有些調皮鬼竟然還私下拉票呢。一番緊張的評比後，最終揭曉答案，獲獎的小組興高采烈，歡呼起來，沒獲獎的小組神情落寞，還偷偷抹眼淚呢。等我給他們按照一二等獎都加了分，一看懸殊不大，大家就都釋然了。

唉，孩子們！無論結果怎樣，我相信，在每個人心中，最美的班級紀念冊一定非你們自己組莫屬。因爲，付出的你們纔是最美的，凝聚了你們小組成員心血的班級紀念冊就是青春的見證。努力吧，孩子們，把青春裝進班級紀念冊，爲自己的小學階段畫好最後的圓！

I do believe!