青春校園作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春校園作文1

漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者藉故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態，無關歲月。

從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向着與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗，它不願虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。

青春專屬於年輕人，這也是多數人所認同的吧？這世間多爲無常，一概而論，總是難圓其說，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目；年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。

命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是爲了體悟這人生，明瞭人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發芽，生長。心裏青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。

青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。

青春校園作文2

青春是段短暫的卻又無比漫長的時光，在學校裏度過的點點滴滴，轉眼到了暮年，回憶起來卻格外溫暖。學校裏無時無刻不在充滿着正能量，讓我們步入社會後仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因爲那裏有我最可愛的同桌和最討厭的同桌。

她是個女孩子，最初的感覺是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭髮打着卷兒，模樣還挺黑，但卻有着很大的眼睛和很長的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那麼一點點，說話哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當她肚子疼的時候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。

我挺討厭她的，同學們說她總是知錯不改，總是小錯不斷，總是錯了還理所當然，總是說了也不改正，總是不聽課，總是在神遊，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……

所以我對她不喜，但要說出她的大錯來，卻又沒有什麼可以絮叨的。我剛開始十分惡毒的希望她一點上進心的沒有，然後老師再給我換個同桌，這就是我最討厭的同桌。

可是一週過去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對她的看法推翻了原來那種偏見。她可以很努力，可以在一節課內把六個註釋背過，可以在一天能把政治一個小題背過，可以去找語文老師抒發自己課上不敢說的想法，可以勇於承認自己的錯誤，可以一個課間在同學們的嘲笑下看書，可以花無數時間去讀課文因爲背不過……

她貌似很喜歡問我題，我有時候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會爲止。但有時候我有點事情的時候，就會拒絕她的要求，並打發她去背課文。我對那時的我有些慚愧，因爲我不僅拒絕了一個題的請求，同時也在不知不覺中捻滅了她求學的渴望啊！當我明白這個道理時，當她還在問我題時，我便會一遍一遍的講解。

這個星期三的下午第三節課，她的表現令我震驚，老師所說的很難的比熱容，她竟然能在我的指導下一一明白過來，雖說我努力了很久，有所進步是當然的，但是這麼大的跨越，令我有些驚訝，不得不說，我現在覺得她是我所有同桌中最努力的一個，最愛問題的一個，最想進步的一個。所以，我開始覺得她是我最喜歡的同桌了。

她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動了我，也感染了我。她的青春是樂觀的，積極向上吧！

青春校園作文3

“最後這個夏天，我們就要說再見……”當耳畔響起這首告別歌曲時，我又夢迴了闊別已久的中學校園。

站在校門口，“建武中學”四個蒼勁有力的紅字映入眼簾，給人一種親切溫暖的感覺。她！就是我日思夜唸的青春校園。

一進門，一股沁人心脾的花香迎面撲來——丁香花！“驀然回首，那人卻在丁香盛開處！”這是我當時暗戀的一位女生，也是我心中久久綻放的魅影。

路過丁香花園，一個小小的文化廣場呈現在眼前。這裏，曾有許多老師、同學在此交流學習問題。走過文化廣場，朗朗的讀書聲流入耳際，這裏是文印書院。早上，我們便在這文化長廊讀書。文印書院對面是學生公寓。“秋水龍潭唯有源頭注活水，絲城瀑布當凌絕頂觀奇峯。”這是女生公寓門柱上的對聯，它告誡女生們要緊跟時代步伐，走得再遠也不要忘記這是生你養你的地方。“玉屏晚鐘驚醒一簾春夢，龍潭秋水彩繪百世宏圖。”這是男生公寓門框的對聯，警示男生們不要沉迷於溫柔夢鄉，情情愛愛，卿卿我我，要心存報效國家，造福人民的宏願。

走過文化長廊，沿着石梯，拾級而上，便來到了“文”字花園。園中長滿了冬青草，挺立着幾株高大的柳樹，在園中闢出一條路，用鵝卵石鋪成，似有五個觸角一樣，伸向四面的水泥壩子，外形非常像個篆書的“文”字，暗合文印書院之意，又象徵此地是文化教育單位，是培育文明的場所，可見設計者的匠心獨運。

“文”字花園右面是九絲樓，這是我們日夜奮鬥激揚文字的地方。九絲諧音“九思”，孔子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”學習不僅是知識的長進，更是人品人格的修行。“文”字花園正面是綜合大樓。綜合大樓後面是綜合運動場，這裏放置了各種運動器械。在這裏，我們爲籃球賽熱血沸騰，爲運動會加油助威；在這裏，我們爲青春瘋狂，爲激情吶喊；在這裏，我們笑過，哭過，累過，痛過，是我回憶最深的地方。

這裏，有我的青春，我的老師，我的同學，我的愛戀。

這就是我魂牽夢繞的青春校園呀！

青春校園作文4

那些青春，已悄然老去；那些夢想，你可曾記得？

青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪裏。或許是因爲年輕，所以享有青春。或許是因爲年輕，纔會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現實是多麼美好，真想一下子融入現實生活中去感受一切。校園裏的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠，模糊了我們的實現，忘記了前路的方向。

青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它爲何殘酷。或許是因爲成熟，所以知道殘酷。或許是因爲成熟，纔會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發現自己已偏離了軌道，和現實越走越近了，以至於丟失了那份純真。

夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨着我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護着那些遙不可及的夢想。

曾幾何時，夢想拉近了我們與現實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現實越走越近。而在殘酷的現實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然後有一天突然發現，自己也變得很現實。於是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風即逝。雨過之後，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。

繁花過後，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨着一陣微風而遠行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留着一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因爲我們還年輕。可是青春經不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨着時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。

生活中，我們不應該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。奮鬥，爲時不晚，因爲心中有夢。縱然年華不再，但是心中的鬥志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。

讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……

青春校園作文5

老師，這個詞語是每個人都深有感觸的，或許有時候，我們會因老師的嚴厲而感到不滿，但是，在那嚴厲的話語之後，卻是對我們濃濃的情感。

曾經，他是我最怕的人。是那種見一面全身就要抖三抖的怕。同所有的體育老師一樣，他的身材魁梧，身軀高大，有着健碩的體格。但是，他與其他的體育老師卻有所不同，他極爲嚴肅，每天都是不苟言笑的樣子，在我的記憶裏，他幾乎是沒笑過，甚至我現在都無法想象出他笑的模樣。

他在上課時，對我們也是十分嚴厲。有一次課前活動，我們班裏跑步紀律不太好，使他大發雷霆，刺耳的哨聲之後，讓我們重新跑，直到跑到他滿意爲止。整個隊伍包括我都是一肚子的怨氣。但就在這時，突然看見隊伍最前面，有一個熟悉的身影在領跑，是他，他居然和我們一起受罰，還跑在隊伍的最前面。剛剛的不滿情緒立刻間煙消雲散，看着他那認真的態度，我的敬佩之情油然而生。

臨近期末考試，幾節課的運動練習課，運動量逐漸加大，我的體力幾乎撐不住了，速度上不去，動作不達標，對於體育極有可能不及格的我，心懷不安起來，十分焦急。就在這時，他來到我的身邊，開始手把手的叫我每一個動作的要領以及跑步的技巧。平時他做的很好的動作，面對我這個體育“白癡”，教起來也略顯生硬起來，言語之間也不流暢，但他的那句話“再練一練，相信自己”卻深深地銘刻在我的記憶中。

終於考試了，前幾項我完成的還不錯，就是最後一項400米跑的時候，我的體力漸漸不支，就在我氣喘吁吁，堅持不住的時候，他來到我的身旁，一個鼓勵的眼神，雖然依然嚴肅，我卻從中讀到了溫和，那個讓我曾經懼怕厭惡的表情，此時卻是一種力量，愛的力量。又是一聲哨響，我衝上賽道，一股力量推動着我，忘我的往前奔跑。突然，由於衝刺的力量過猛，差點摔倒在地，這時，我聽到熟悉的聲音在跑道旁響起：“拼一拼!拼一拼!”這幾個讓人鼓舞的話語，到現在還依稀在腦海中閃現，它是我努力的目標與方向，更是遭受挫折時不放棄的動力和勇氣。帶着這幾個字，我衝刺了，在一片掌聲中，我又一次戰勝了挫折。

曾經，我是那麼的懼怕你，甚至不理解你，今天，我終於明白，嚴師出高徒，你的良苦用心都是爲了我們的更好。

老師，你是我們一輩子的老師。

青春校園作文6

陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光的鞭子狠狠地向我抽過來，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過去了嗎？回望來路，一截一截，彷彿片斷一般，在我的腦海裏不住地回放。

八班的教室朝着陽光，潔淨的窗戶玻璃上可以映出整個天空。走道里的嬉鬧，錯落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個座位，盛滿了我這些年的希望和夢想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那麼醒目地刻在我的記憶裏。起初的枯燥乏味，了無生氣，在此時此刻卻是那麼鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向着遠方，飛往夢想綻放的地方。

老李是我的室友，也是我的同學。瘦弱的身體，真想不通他何來力量把夢想追逐。在留言簿上，他寫道：青春短暫，我可以用骨頭拉長時光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀着他給我的留言。心底裏不知是酸楚，還是感動。青春的溫度那時是多麼真切，我幾乎能夠感受老李火熱的心跳。三年同窗，連選科都沒能將我們分開，卻在高考這當口，我們可能要開始走各自的道路！

張老師的詩詞講得真好，李太白的《將進酒》，杜工部的《兵車行》等，從韻律到聲調。每一個部分和細節都打磨得相當精彩。從他那夾雜着些許方言的語氣語調中，我能感受到一種別樣的風韻。有時，我還會在暗地裏模仿着他的樣子來朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時光都耗費在了母校的發展上，用他的話說，我們和學校就是他的全部，這也是他對青春的全部理解。

陽光從青春的深處照射過來，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長，青春篤實厚重，疼痛是生命拔節纔有的韻味。最美的情義都根植於青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恆久的土地上終將會開出嬌豔的花來！滄海桑田，青春也許只是歲月長河中最爲澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長而又有力的一筆！

陽光打在地上，青春綻放在枝頭。時光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅挺而不倒，上面鐫刻着一句話：致我們終將不朽的青春。

青春校園作文7

在枝繁葉茂，正是好風景的時代中，當代中學生成了衆人注目的焦點。最有活力的時候莫過於此了。因爲這個時候會有一些有趣的事情發生。

美麗當然會成爲最大的焦點。因爲注重美麗的女孩們沒有了長頭髮，但也不甘落後於時代的潮流。校園裏，有許多女孩爲了自己有一個美麗的髮型，便花錢又是修又是剪的，原本看起來柔順的頭髮卻變成了亂糟糟的現代髮型，但他們的自我欣賞不得不讓我佩服，因爲在她們的心理，認爲這樣真的很美。可有的女生審美觀念比這還厲害，趁放假時間可樂壞她們了，又是染頭髮又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少。畢竟嘛！愛美之心人皆有之。可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

對於女生來說，這還真不算是最害怕的事。這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘。一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客，長滿了可愛的紅小豆，而她們的臉上就成了一片肥沃的土地，而這成了它們安居樂業的試驗田。這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品，天天抹，對着鏡子幹，數數一共有多少個，才過上一兩天就要數一數到底少沒少，還沒等到這個產品發揮功效，就半途而廢，去買下一種，恨不能馬上去掉，否則度他們來說就沒臉見人了。試着試着，慢慢的幾種不同的物質搞在一起，不光沒有去除掉這批紅小豆，反而等於給他們施肥了，這麼好的地方怎麼能不叫其他弟兄們來呢！使得這片田地上又多了一些移居。

女生的忍耐也是有限度的，這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵，便大大出手決定親自動手消滅它們，不再讓他們囂張。便又是擠又是捏的，總算是沒有了。可好景不長。小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋，而且越來越多。女孩們不見成效，沒辦法只有認了只好由着它們，就慢慢的呵護它們，誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了，沒有了蹤影和消息。這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的，快樂的飛翔起來，重回那片美麗的藍天。這可把她們樂壞了。

這算什麼，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認爲自己很帥，就想方設法給自己弄一個“酷頭”有的的頭上就像長了刺蝟，便成了傳說中的刺蝟頭。當辣妹們走過的時候，總會讚歎一聲：好帥呀！這時候男生們，就更開心了。這時候，男生們總會穿一些奇異的服裝，比如說乞丐服，搞得褲子上一塊塊，看似補丁又不是的布頭，還找招搖出來大搖大擺。自以爲是穿上了什麼漂亮服飾，自認爲很帥似的！

哎~~~這樣的人我不由感到讚歎呀！

青春校園作文8

在枝繁葉茂,正是好風景的時代中,當代中學生成了衆人注目的焦點.最有活力的時候莫過於此了.因爲這個時候會有一些有趣的事情發生.

美麗當然會成爲最大的焦點.因爲注重美麗的女孩們沒有了長頭髮,但也不甘落後於時代的潮流.校園裏,有許多女孩爲了自己有一個美麗的髮型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭髮卻變成了亂糟糟的現代髮型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因爲在她們的心理,認爲這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭髮又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

對於女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘.一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業的試驗田.這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品,天天抹,對着鏡子幹,數數一共有多少個,才過上一兩天就要數一數到底少沒少,還沒等到這個產品發揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試着試着,慢慢的幾種不同的物質搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等於給他們施肥了,這麼好的地方怎麼能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居.

女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒有了.可好景不長.小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋,而且越來越多.女孩們不見成效,沒辦法只有認了只好由着它們,就慢慢的呵護它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍天.這可把她們樂壞了.

這算什麼，這是男孩們也是當仁不讓呀！自己認爲自己很帥,就想方設法給自己弄一個"酷頭"有的的頭上就像長了刺蝟,便成了傳說中的刺蝟頭.當辣妹們走過的時候,總會讚歎一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了.這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺.自以爲是穿上了什麼漂亮服飾,自認爲很帥似的!

哎~~~這樣的人我不由感到讚歎呀!

青春校園作文9

小學六年，聽起來很長，很長。可在這即將畢業之際，回過頭來一看，又覺得很短，很短。剛入學的情景歷歷在目，好像就發生在昨天。

還記得剛入學時，我剛滿六歲。怯生生地藏在爸爸媽媽身後，拉扯着爸爸媽媽的衣角，好奇地打量着美麗的校園。而時間卻在我們不經意間溜走了，一轉眼，我們即將畢業，告別母校，心中不由感慨萬千。轉眼間發現，原來自己變化這麼多：長了身高，長了見識，長了知識，長了智慧，長了膽量……啊！這六年過得是多麼的快樂而充實。

我美麗的校園啊！您可曾記得我第一次走進您懷抱的那份興奮，那份喜悅嗎？您可記得我第一次戴上紅領巾的那份驕傲，那份自豪嗎？您可記得我第一次舉手發言的那種溢於言表的開心嗎？您可曾記得我們在五星紅旗下的莊嚴宣誓嗎？您可記得我們在校園裏的那顆大榕樹下乘涼和嬉戲，你可曾記得我們在操場上歡笑，打鬧，奔跑的身影，你可曾記得教室裏琅琅的讀書聲，沙沙的書寫聲……在這即將畢業之際，我們不得不離開您溫暖的懷抱，我想對您說：謝謝您！對我恩重如山的母校，給我美好而溫暖的回憶，讓我感到做爲您的學子的自豪！再見了我的母校，我將帶着刻苦努力的學習精神走得更高更遠。

我尊敬的老師啊！我永遠不會忘記您的諄諄教導，是您像母親一樣把溫暖傳遞給我，把我帶進了知識的海洋，是您在我受挫折的.時候您的教導，您就像樹根一樣默默汲取大地的營養然後傳遞給我們，您像一盞明燈照亮我們前行的路。如今，我們即將畢業，我想對您說：“老師，您辛苦了！我唯有努力學習，做一個誠實，感恩的人才能回報您的教導之恩。”

我親愛的同學們，謝謝您們讓我體會到了團結的力量，一轉眼，我們就一起在嬉戲，打鬧，學習中長大了，我們在一起的一點一滴都是那麼珍貴，哪怕是口角爭執，也已然成了我最美好的回憶。我想對你們說：“無論走的多遠，飛的有多高，會遇到多少人，你們都是我兒時最好的伴，永遠不會忘記你們天真的笑臉，再見了我的同學們！”

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。我的母校，我的老師，我的同學，你們永遠在我心裏，能夠遇見你們是我最大的幸運！

青春校園作文10

作者:怡然悠然

秋天在我總是蕭瑟的，尤是深秋，是不敢多看落日的，就是不經意地瞥見了，也會無端地嘆息一番，內容倒也沒什麼差別，無非是景象蕭條、物是人非之類無故又令人煩心的東西。今年又是一個深秋，是我第一個在校園度過的秋，在校園的遊遊走走間，無可避免地觸到了秋，竟發出了幾聲別樣的感慨。

幾天前臨近傍晚去跑操，偶然擡頭間看到西邊的天空：雲彩很厚重，卻不沉悶，越往上越稀薄，到了頭頂，就成了深深淺淺的瓦楞，藍色的天與白色的雲斜斜地交替着，層層密密的，那些厚重的雲彩的一端，突兀地染成了紅色，彷彿潔白的宣紙上潑了一抹硃紅，界限分明，刺得人睜不開眼，卻格外妖嬈燦爛，映得你的眼、你的臉、你的全身都紅了個透，伴着跑步時整齊的步伐和響亮的口號，我突然沒有了“殘陽如血”的傷感。原來，在這充滿生機的校園裏，秋季也可以變得如此令人快樂，我便開始享受這校園的秋。

深秋更濃時，我開始注意到花壇裏一種不知名的小植物，因它結着深紅的小指尖般大小的果子，我就稱之爲“紅珍珠”。它的葉已落盡了，只剩下透黑的枝幹和上面的果子。令我覺得奇怪的是，以至深秋，果子早該熟透，它卻只一半變紅，剩下的還是青澀的微白顏色。我常想,它是怕紅色沒有陪襯會顯得單調，因而才決定犧牲了自己吧。每每想到這裏，就覺得那青色的“珍珠”也有了些可愛的味道，心裏便想起“倚門回首，卻把青梅嗅”。也奇怪，青梅本不是這個季節的，卻單單想起了它，大概是因爲這時的好心情不亞於“倚門弄青梅”吧，可是面對蕭瑟的秋還能產生這樣好的興致，不會單因爲這秋景吧，應還有這校園裏的環境，校園裏的事和校園裏的人，是校園裏蓬勃的朝氣，因而呵得氣也暖了，看得青果也可愛了。

呵，這是我至今過得最好的秋了，是在校園裏的秋，因這祥和的氣息和青春的風采，這荒涼清冷的秋也就變得美麗了。

人也總是這樣的，明明是一件東西，不同影響下卻產生不同的情思和改變，有些改變是好的，精彩的，就像這校園生機勃勃的秋，也有些是不好的，要取其精華，去其糟粕纔對!

青春校園作文11

從幼年的天真無邪，蹣跚學步，到年少的懵懂無知，開朗向上，再到青春的拼搏與叛逆。一路上，磕磕絆絆，坎坷曲折，體驗人生艱難；天真無邪，朝迎而上，享受青春年華；奮發圖治，力爭上游，追求人生樂趣。其中五味陳雜，卻是我們人生道路上青春的見證和最寶貴的回憶。

一路蹣跚，摔倒，再站起。拂去身上的灰塵，仍以微笑向前走去，周而復始。我相信我能行。成功後的我，拿着棒棒糖，對着天邊的朝霞，癡癡的笑了。那是我們蹣跚的幼年，天真爛漫。

牽着風箏在田野上奔跑，風箏依偎在藍天的懷抱中滿足的笑着，田野上留下一串參差不齊的腳印，銅鈴般的笑聲迴盪在天際。擡頭望望藍天，白雲朵朵，我彷彿看見天使在對我微笑。雲上的彩虹，給雨後的藍天平添了一份和諧美。那是我們無知的年少。單純而又開朗。風箏、彩虹是我們美好的寄託。

厭倦了父母、老師的諄諄教導，幻想着有一天可以擺脫束縛，自私的以自我爲中心，並以嘗試一些本不屬於我們的生活爲樂趣，習慣在別人面前裝的若無其事，而內心卻早已潸然淚下。夜晚的被窩，是我們哭泣的場所，我們都不相信所謂的親情與友情。這是處於叛逆期的我們，膽大、堅強、蠻幹，卻無不迸發出生命的活力。

我們卻在這條未知的道路上，一邊尋找，一邊得到，也一邊失去。一路上有喜、有樂、有悲、有淚。但“妹子，其實初三並沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實初三很充實，也很美好，你還有一年的時間去體會初三，我相信，你會認同我的想法的。”我又一次陷入了深思，初三，你會帶給我什麼？

如今呢，還有不到半個學期的時間我就要真正地步入初三了。我現在對初三已經沒有了昔日的那份恐懼，也沒有了太多的疑惑。也許，初三會靜靜地進入我的生活，爲我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥兒。

初三，我等帶着你的到來，在未來的路途上，我會認真地學習你所給予我的一切，你伴我成長，初三！

青春如歌，每一個跳動的音節，會帶給我們快樂的心情；青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動的力量，青春如白紙，每一處的潔淨，都帶給我們潑墨的激情。

青春是一株幼苗，只有勇於經歷風霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力後，我們才能夠成長。

感悟青春，讓青春伴你一生。

青春校園作文12

叮呤呤，上課咯。

看看課程表，唉喲，怎麼又上語文課啊！這可是陳俊最反感和討厭的課程了。因爲他的語文水平實在是太爛了，在班上可是出了名的“賣國賊”了。俊雖然成績平平，但他風流倜儻言行和英俊的外貌再加上一手精妙絕倫的籃球技術還是足以得到一些漂亮女生的親寐，甘美就是他的忠實fans。

楊靜是班上的另一個女生，她溫情博雅，深受男生們的歡心。她的成績很棒，語文功課更不在話下。這讓俊總有一種說不出的滋味。這不，語文課又是她一展才華的時刻了。

“責任始於生而終於死……”靜不蔓不枝地背誦着前兩天剛學過的課文。背誦是那麼的流利，吐字是那麼的清晰。教室裏，同學們一片肅靜，唯有靜那甜美的背書聲在教室裏流淌，那聲音是那麼脆，那麼悅耳。

緊接着，教室裏響起了雷鳴般的掌聲……

“俊，下一個到你。”老師掃視一週全班說道。

“到”還在昏昏欲睡的俊在驚慌失措中道出了這麼一個字，因爲他根本就不知道老師叫他幹什麼，只知道老師在喊他的名字。俊傻站了一會後，同桌實在看不下去了，偷偷的告訴俊老師提的問題。俊這才毛塞頓開。

老天爺吖，玉皇大帝、王母娘娘誒，救命啊！這等“好事”怎麼又讓俺給碰着了，這下慘咯……俊在心裏嘰哩咕嚕的叫嚷個不停。

“責…責任…始於…生擔心…”教室裏一陣鬨堂大笑。

一個不小心，俊在一個不顯眼的角落看到她（靜）在笑，這讓他產生了莫名的愧疚，她可是俊的好朋友啊。他（趙山）也在笑，而且山笑的更是滿地找牙。這讓他產生了無名的憤慨。畢竟山那可是俊的死敵。他居然落井下石，他……他們都在笑，這讓他更是無地自容了。此刻，他多想找個洞，恨不得一頭扎進洞裏去。

“我說俊啊，你這兩天都幹什麼去了？連這麼一小篇文章都背跑偏來啊，你……”老師怒道。

“對不起，老師，我……”

“給我到門口站去”還沒等俊把話說完，那句可怕的話語又來了。

俊只覺得頭上一片金光，只好老老實實的認命了。誰叫他最近忙於練球，把功課給落下去了呢。

俊獨自一人靜靜的站在門口。閉上眼，四周一片寂靜，他很喜歡此時此景，因爲此時是屬於他一人的世界，這感覺很美，很美……

——待續

青春校園作文13

大家好，我叫昊俊，今年大三了，可是還是沒有女朋友。又到情人節了，每年這個時候，宿舍空了，賓館滿了，我一個人好無聊。雖然剛剛做完兼職下班，但是一個人看鬼片，總覺得宿舍裏飄滿了幽靈。渾身不自在的我急匆匆地下了樓。

無聊的我在學校裏散漫的閒逛。走着走着，你們猜我看到了什麼？我的女神竟然出現在對面，就在兩百米開外的地方，她正朝我走過來！100米，90米，50米……怎麼辦她離我越來越近了。20米，10米，1米，600釐米。我從未如此近距離地看過她，她大大的眼睛，筆直的身材，一頭烏黑的長髮紮成一條小辮子。糟糕！她就要從我身邊走過去了。就在她背朝着我只有500毫米的時候，我急中生智扯過旁邊的校草對她說：“美女這把草說你很漂亮！”女神啊的一聲：“就算這樣你也不能扯住我的小辮子呀！痛死了！快放手！”我鬆開手誠懇地對她說：“抱歉，我只是不能就這樣放虎歸山。”女神賞了我一巴掌：“有你這樣說話的嗎，二貨！”

我叫劉琴，今天情人節，舍友們都出去約會去了，我一個人閒着也是閒着，就出去學校裏溜達溜達。過節的校園難得的安靜，微風輕輕地吹，別有一番滋味兒。

不知道何時，對面走來一個男同學，我定睛一看原來是他——我們學校的“二直子”昊俊哥哥。之所以這樣形容他，是因爲他說話又二又直，雖然帥的一塌糊塗，但是隻可遠觀不可近交，學校裏雖然有很多學妹喜歡他，但也只限於他那絕世容顏。雖然已是大學元老級別的人物，但是鑑於他那“驚爲天人的交際才能”，迷妹們客氣地稱呼他一聲“昊俊哥哥”。好了廢話不多說，他離我只有兩百米的距離了，我得想辦法繞過去，不能跟他有太多交集。然而蒼天無眼，條條大路通羅馬，只此一條必須跟昊俊哥哥正面剛。我加快腳步，10米，1米，600釐米。終於與他擦身而過，然而就在我離開他只有0。5米的時候，頭部一陣劇痛，他竟然一把抓住了我的小辮子，還很激動地揪着一把草對我說：“美女這把草說你很漂亮。”接着還說我是母老虎，我特麼崩潰了，這傢伙果然不是一般的二！反手我就給他一耳光，真是太氣人了！

真是落花有情，流水無視。就這樣昊俊和劉琴失之交臂。回到宿舍的二人說起這一段偶遇直逗得大家好不快活。

青春校園作文14

青春，就是你明明一無所有，卻仍然相信有一天世界會在你腳下。十七歲的花季，我們在校園裏追逐，成長 有人認爲，高中的校園生活大多品嚐到的是伴隨着成堆作業的苦澀，然而在我心中，它就像百味瓶一般，酸甜苦辣樣樣俱全。 清晨，第一縷陽光還沒有升起，鬧鈴聲便此起彼伏地響徹雲端。瞧，一個個懶蟲伸着懶腰，極其不情願地從被窩裏爬出來，蓬頭垢面地站在鏡子前總會被自己腫脹的熊貓眼嚇一跳。於是，一天的學習生活就在接連不斷的哈欠中開始了。

早晨的那四節課既忙碌又充實，可是偏偏有那麼幾個“不安分子”揹着老師在下面偷偷吃零食，一邊吃還得一邊用書擋住自己的頭害怕被發現。但是，再“神通廣大”地我們終究逃不過老師的“火眼金睛”，於是乎， 好不容易捱到了午飯時間，爲了補償自己早已餓的“咕咕”直叫的肚子，一個個小“飛人”們拿出百米賽跑時的那股勁衝向食堂。去的早的同學都很開心，因爲能吃到自己喜歡的食物，而去的稍遲一些的孩子就沒那麼幸運了，只剩下一些殘羹冷炙了，但是爲了下午的學習，也只能胡亂吃些東西填飽肚子。

午練，同學們精神抖擻，把數學老師圍了一圈爭着搶着問問題。連外面巡查的老師都對着我們不住地點頭。午睡鈴打響了，同學們終於可以放下筆，摘下眼鏡，趴在課桌上美美地睡一覺了。咦，他還在流口水呢......

一般的副課都在下午，每到體育課音樂課，那就是學生們的天堂啊。體育場上一個個矯健的身姿，音樂室裏一聲聲嘹亮的嗓音，都構成了學校裏一幅獨一無二的風景。別看同學們在副課上玩的盡興，在課堂上也是絲毫不敢倦怠的。爲了擺脫下午的睏倦，同學們一個個都拿出了“看家本領”：他使勁地掐着自己的大腿，而他呢，則用力地撐着自己眼皮，另外，教室裏還處處瀰漫着風油精、咖啡的味道。

終於，該吃晚飯了，這時的食堂顯然沒有中午那麼熱鬧了。有的同學爲了節省時間都去宿舍梳洗，然後再拿倆小麪包一邊吃一邊小跑到教室；而有的同學呢，也是爲了節省時間，不過呢，都是用來去操場上逛一逛或者看一看自己喜歡的課外書。

夜，很靜。幾點星辰在空中閃耀，教室裏燈火通明，學子們都在伏案讀書，爲了自己的夢想，爲了自己的未來，我們絲毫不敢倦怠。 我們的青春，在校園綻放。

青春校園作文15

校園，一個承載着青春的載體，裝進了我們滿騰騰需要宣泄的情感。青春，一個人生最美好的黃金時節，需要在校園耕耘收穫。

校園，一個潭幽靜的水，水面光潔如絲綢一般。而我們，偏要去做激浪的石頭，有棱角的石子。我們看不慣一成不變的校園，於是用手中唯一的青春，上演了一出我們自己主演的鬧劇。

面對那蒼白的教條，我們，不以爲然。決定用自己的行動去挑戰它，孰勝孰負，至今仍無分曉。

我們從來都不知道該如何做到最好，面對寬大的黑板，我們的眼中閃耀着無限的光芒。對知識的渴望，成爲了我們做出的一種慾望。漸漸的，慾望在手中突顯。我們，拼命的攝取養份，如飢似渴，爲的是結出豐碩的果實，爲的是自己那絢麗的青春。

校園，爲我們提供了巨大的自由的創作空間。宛若一張空白的畫布，任由我們去塗鴉。我們擁有無可限量的潛力。究竟在哪一刻爆發，我們同樣不可預知。在起鬨似的讚許中，我們放開嗓音大聲的歌唱，與志趣相投的好友，捧起那滿腔熱情與衝動，抒寫自己的青春方程式。

鬧劇，總該收場。如何收場，對於青春來說，也許並不重要。我們不愛那個校園，對它卻有着幾近癡迷眷戀。回到往昔的小學，我們總會驕傲的從低年級的同學身旁走過，默唸道：我，也曾是這裏的一名學生，也在這裏有過夢想、摯愛和快樂。

青春。我能允許青春過後的平庸，但絕不允許青春乾澀，從未激昂過，哪怕只有那麼一次。它一定要鍍上色彩，纔會有時時被憶起的理由。

我們是青少年，是一羣活力四射，激情飛揚的青少年。我們正處在花樣年華之中，擁有並享受着青春帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動，我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動，我們才感受到多彩的青春與我們在一起。是青春，我們才擁有多姿多彩，華麗人生。

青春如花，假如不去呵護，不經意間就會凋謝枯萎。青春若雲，假如你不去好好珍惜，就會失去一片藍天。青春似雨，假如不去欣賞，追求，就會悄然離去。而青春更像火，熊熊燃燒，永不停息。

每個人都有青春，而青春給予我們的是不同的感受，有歡樂，有悲傷，有時會是震撼人心的感動，有時會是樹葉凋零的傷感。但是青春是不變的，改變的是我們的心。我們要學會做青春的主人，主宰青春。

激烈的青春燃燒了平靜的校園，活力、色彩、笑聲，哪怕是淚水，因爲青春永不幹澀。