不老青春作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的不老青春作文，希望能夠幫助到大家。

不老青春作文1

聽過那曲《流年》，是否曾於暮色四合之際獨坐窗下細數天使的缺點。

我們總是在做一些相同的事情。

比如站在熙來攘往的大街上觀望。看見漂亮的玻璃櫥窗裏流瀉的華麗裙襬，精緻的色澤與剪裁，一如我們過去的年年歲歲。聽見喧鬧的車鳴碾碎天地間的寂寞，聽見青春的洪流洶涌而來。

比如虔誠地仰望天空。它像我們放大的內心，時而瑰麗時而像害了傷寒。

比如熱愛幻想。幻想灼人的夏日躺在小小的牀上，一覺醒來發現窗外飄灑着六角雪花，興高采烈地飛奔而去，捧起一把晶瑩。幻想逃到無人的島嶼，那裏有洶涌的潮水吞噬更洶涌的哀傷，暖暖的陽光閃動着濃濃的梔子花香。幻想在落落塵世間看見夢中的回眸，幻想有一天繁星會笑着歌唱。

我們會在紙上塗鴉。糾結的公式四周開出依笑春風的桃花，或亭亭立着古典美人。

我們會因屏幕上的情節潸然淚下。看他們的分分合合，看他們從瘋狂到與情無爭，看他們別後的擦肩，形同陌路的眼神。

我們會輕易地走到別人的光環與陰影下。

……

這些，都是青春的證據。

一切都有黯淡下來的一刻。不管綻放之初是否比煙花更絢麗，結局大多如煙花一般寂寞。

所幸我還沒有到只剩回憶的年齡。

我希望我的青春同時佈滿溫暖與幸福，傷痛和苦澀。在年華的安撫下生長得細膩而美好，並被上色、薰香。

這樣，當皺紋爬上我的臉，我還能擁抱它，欣賞它斑斕的色彩，呼吸它馥郁的香氣。

——它還像來時那樣年輕。

不老青春作文2

我把童年儲存在混着薄荷氣息的夏天，伴隨清脆的蟬鳴。漾着亮晶晶的清涼笑意把童年裝進漂流瓶，貼上“純真年代”的標籤，站在世界邊緣，放逐。

曾經多麼渴望長大。因爲長大後伸手就能摘到枝上的綠葉，可以蹬着優雅的高跟鞋驕傲行走，以爲年齡是快樂的放大鏡。

卻在某一日聽見火車呼嘯而過的聲音時忽然手足無措。等它漸行漸遠消失不見，還望着空蕩蕩的軌道出神——恍然發覺身後十幾年的時光離開得悄無聲息。多少次清晨的濃霧氤氳了過往，多少次黃昏的大雨凍結了回憶，待到華燈盡熄夜闌人靜，獨自傷懷的時候，時光啊，早已裹着夜幕的黑衣，奔赴更深的黑暗。

有人說十七歲開始蒼老。但此刻站在十七歲門檻前的我，帶着固執的棱角和時間磨不去的堅持，分明流淌着新鮮的血液。

深知成長不可違抗，我並不掙扎。但時常眺望，在走廊抑或對月的窗臺。

眺望是一種回想。

流轉的時光並非如飛鳥倏忽掠過不留痕跡。我們是一顆顆緩緩轉動的小星球，時間與空間的經緯線縱橫交錯，細細密密地織起一連串悲歡離合，在結繩處留下隱藏的記號。不必待到華美的落葉鋪成金毯，生命的脈絡已清晰可見。

向過去揮手告別，不捨的淚水會被風乾。

青春的孩子都盪漾明媚的微笑。哪怕是逆風成長。

不老青春作文3

我坐在牀前，望着窗外，回憶漫天，生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切。

——《如煙》五月天時間匆匆，人生奈何？

春去夏往，寒來暑去。這一秒的時光早已不是前一秒的年華。兜兜轉轉，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎麼也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。

時間是賊，偷走一切。時間毫不留情地，從你的記憶裏搜刮出一些最美的人和事，悄然

離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最後一滴淚。你不甘，你拔腿向時間追去，追到白髮似雪，追到魂歸黃土，直到最後，你才明白時光是永遠追不到的神話，不如在時光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。

時間易逝，青春會老。當下的時光都是你未來追逐不到的永恆。它們散發着屬於青春獨特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時間的流逝。但如若你願意，青春的時

間會永遠停駐於你的心頭。

時光不老，良辰依舊。時光永存於世間，老去的唯有你。當你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：爲何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；爲何歲月不能永遠定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個片段，在沒入黃土之前的任何時光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時光還未曾帶走你，你仍安享着時間的洗禮，歲月的流逝。

時間悠悠，奈何人生苦短。

不老青春作文4

青春是一朵初開的花兒，清純，淡雅，帶着稚子般可愛而羞澀的表情；青春是一團燃燒的火焰，熱情，奔放，擁有衝破一切的豪情壯志。

青春的我們是瘋狂的，再不瘋狂青春就荒了，隔着荒蕪的時光，青春留下的只有遺憾。數十年後的我們會在哪兒，對着時光感嘆，青春去了哪裏。

青春是美麗的，在最美麗的時刻，最美的我們應該做最美的事情。即使這些事不能一一實現，多年後的我們還可以漫步在青春的記憶中重溫美好，將它們變成我們人生中最寶貴的財富。這些會讓我們想起我們曾經一起相約，一起懷着夢想拼搏，一起嗅着青草那青澀的香氣，一起撫摸着柔軟細膩的蜀繡，一起聆聽藍色時光的旋律，一起讓青春飛揚九天之外。

青春是瘋狂的，想想青春的我們做過多少瘋狂的事。犯錯算得了什麼，迷茫又算得了什麼，青春就是不停地犯錯，青春就是不斷地迷茫，青春讓我們肆無忌憚。之後的我們才懂得青春的珍貴，才體會人生的美好，才讓我們的經驗更加豐富。之後我們才知道如何更好地詮釋青春，把握青春。

青春是不朽的。它終將逝去，卻不曾離開。像一本讀不完的書，細細咀嚼，才品得真味；像一顆含在嘴裏的糖果，慢慢吮吸，才嚐到甜蜜。不要怕風浪，不要怕雷電，年少輕狂的我們盡情揮灑。任憑時光再長，長不過你我青春年少。

不老青春作文5

時間過得可真快，一眨眼，六年就過去了，算算，還有兩個月，我和同學們就要分開了。

時間彷彿停在了六年前。那是同學們第一次見到彼此，我們稚嫩的臉上帶着興奮，這兒瞧瞧，那兒看看，不亦樂乎。一個星期以後，我在班級裏有了一羣新的小夥伴，每節下課，我和他們便會手拉着手，一起玩“開小火車”的遊戲，我們每個人都笑着，發自內心的笑。

回過神來，桌子上還是那張同學錄。在心裏算算，只有小學相處的時間是最長的，六年，整整六年，人生能有多少個六年呢？

離別不痛哭，痛哭的是回憶。每當我想起和同學們的點點滴滴，有哭有笑，有吵有鬧，心裏總有種說不出來的難受。畢業以後，我們就要各奔東西了，也許以後就再也見不到面了。但是，就算見不到面，在我的心裏，不論是誰，我都會永遠地記住，你是我的同學，永遠的同學、朋友。

看看天空中飄落的雨滴，像斷了線的珍珠，一顆一顆地往下滴，我的腦海裏又閃過以前和同學們玩耍的畫面。我們穿着膠鞋，打着雨傘，對着一個水坑用力踩進，頓時，雨就像一朵花，以極快的速度開放完，又立刻凋零，雨水濺到了我們的身上，可我們卻一點兒也不在乎。

許多人都說，朋友就是一把傘，無論晴天下雨，總能將你絲絲掛念化作暖暖的祝福，讓你忘記一切煩惱。是啊，我的同學、朋友總會在我傷心、委屈時開導我，使我總能很快地忘記剛纔的不愉快，破涕爲笑。

所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個帶着笑容的溫暖明天。

願我們青春不老，你我不散。

不老青春作文6

在這個生活節奏如此之快的城市裏，有許多步履匆匆的人們，曾因爲繁忙或懶惰而丟了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時，一棵常青樹在用他的血液告訴我：青春不老。

他其貌不揚。有些根藏在地下，有些裸露在外；樹幹表面十分斑駁，讓人平添惆悵；樹冠上長滿了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。彷彿抽象畫的臉，令人生厭。

有些時候，我會坐在樹下讀書，乘着陰涼。也許是因爲枝葉太繁盛了，以至於一絲陽光都透不過來，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽光透過一些來。可誰知，他像挑事兒似的，一個勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸於書中，但還是察覺了不適。我皺着眉頭，彷彿聽到他的嬉笑，我十分厭煩，跑開了。

在夏日的午後，我喜歡散步。正好一陣風，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風過後換來的卻是又一次的惱怒。風大了，我不禁背過身來避風。可是我一轉身卻看見那張醜陋的臉！他倒是挺快活了！可是我哪？我正站在他的身後哩，他被風吹落的松針像細雨一般砸到我身上。聽着是挺詩意，可實際並不好受！我生氣極了，頂着大風跑開了。

那天，我依舊下樓散步。這次我可長心眼嘍，離好遠就看見那張其醜無比的臉了。誒？真是奇怪，我聽到一陣高亢尖細卻十分悅耳的叫聲。那是什麼？我一擡頭，看見一羣小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動，我看見一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹下，靜聽着他鏗鏘的呼吸。

我心頭一顫。猛然發現，他並沒有那麼老。他是那麼年輕，那麼高大挺拔，在風中搖曳生姿。原來他的青春並未離開。他是那麼歡樂，還唱着歌，譜寫着他未完的生命，延續着他的青春。

也許就是這樣的一棵老松樹，他唱着歌，十分歡樂。他用生命的力量在告訴着人們：青春，永遠不老。青春，從未走遠。

不老青春作文7

氣候驟然上升，天氣又變得悶熱，陽光零散在身邊，生活不像天氣，天氣有預報，生活永遠也不知道下一秒會發生什麼，命運像是龐大的齒輪，交錯往復，安排這相遇又別離。匆忙的相識然後上演一場可笑的跌宕起伏，然後在彼此消失在人海，我們假裝堅強去懷念，去遺忘。在深刻的故事也會隨時間凋零，就像有時翻出帶着些許灰塵的照片，看見上面稚嫩的笑臉，才恍惚想到，那時似乎是20xx年。

偶爾會想起從前，儘管曾有那麼多濃烈到心底的情感，在斑駁的歲月裏，也漸漸淡出了痕跡，只留下一些零散的回憶。

現在在校園裏匆匆來去，揉着鬆惺的眼睛，努力的跟上生活的節奏，不被大潮所遺漏。有時會想起父母，只是自己空有內疚的心，卻無從表達。我們大肆的標榜着愛情，失戀抑或是情殤便如世界末日般的楚楚可憐，卻總是忽略了身邊最重要的他們，所以你要學着去關心，儘管只是單薄的問候。

在很長時間後，對着電話說：朋友，我過得很好。那些喧鬧的時光漸漸離開，我們都在長大，我們會用平淡的話語來表示關心，會跟別人介紹說他們是我的朋友。過眼的總是雲煙，前方的路很長，我們藉着彼此的眼睛，照亮前方黑暗和未知的路。

青春若有張不老的臉，那些誓言和一去不復返的時光，像疾風一樣，狠狠的劃破面板，然後和着疼痛散在風裏，攜着心中的夢想，重新踏上漫長的征途。

不老青春作文8

秋天，本該是一個秋風颯爽的季節，充滿秋的悲涼。在這“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”的季節，我遇見了你們，秋便成爲最迷人的風景；最難忘的記憶；最溫暖的懷抱，充滿甜美的氣息。

當我們踏入這個陌生的五班，每個人的臉上都帶着稚幼與童真，在眼眸的深處展望對未來的期許與美好。那時的我們總帶着一絲冷漠，一絲不語，一絲羞澀。每個人的名字都似一個個生疏的符號，在腦海中交錯，避免不了人與字元混淆的困楚。面對各科的老師，我們也只是坐在下面靜靜地看着，心裏默默地揣測着老師們的性格……

我們在歲月中成長

茫茫人海中，同學間的相識何不是一種緣分呢？

不知從什麼時候開始，我們從一盤散沙變成了一堆沙子，真正成爲一個友好的集體，每個同學都扮演着不同的角色，或輕或重，但一個也不能缺少。漸漸地，我們之間變得更加熟悉，更加親切，更加歡樂，校園的角落裏瀰漫着我們的歡笑與淚水。運動會上，我們的拼搏見證了我們的奮發努力；藝術節上，我們的笑容見證了我們的青春活力；足球場上，我們的汗水見證了我們的團結友愛。一路走來，兩年的歲月在指尖悄然滑過，我們有着關於這個班級專屬的笑點，例如一個動作一個詞語一個人名。回首過去，那些歡聲笑語還在耳邊迴盪，那些刻骨銘心還在腦海盤旋，那些尷尬不已還在眼前浮現，我們在歲月中磕磕絆絆，慢慢成長。

我們在陽光下微笑

花兒開了又謝，樹葉綠了又黃。

陽光素淨，教室裏依舊瀰漫着粉筆的塵埃，陽光透過窗子，光線散落一地，又是一年盛夏。憶起的初三的學長學姐們，腦海中似乎浮現後一年後的我們，那時的我們會散場嗎？“喂，別發呆了，來玩吧！”一聲呼喊拉回我的思緒，陽光下，我看見你們燦爛的微笑，頓時明白了很多。

每一天的我們都在勇敢的微笑，青春的序幕還在拉開。

離開不是爲了分別，而是爲了以最美的姿態再度重遇。

不老青春作文9

每個人都擁有自己的青春，但是每個人的青春都不一樣，各有各的。或許有人會問：青春是什麼，像什麼，來的太忽然，去的太匆忙。

青春如歌，在你的心靈裏歌送你那幼稚的心靈，而讓你變的更有堅強的的氣勢，青春如河，讓你的人變得而高尚，潔白得心靈使你勇敢。青春如劍，在你的社會當中，不管遇到怎樣的困難，都會爲你而排解，使你驚魂困惑的人重新站起來，讓你變得更堅強不屈。

只要你不斷得爲自己的夢想而戰鬥，下去，相信你的夢想一定會實現。青春時期是能夠使一個人的夢想成真的重要的轉折點。只要你努力，成功就在你的腳下。

珍惜青春是珍惜時間，珍惜時間就等於珍惜生活。青春是一個人充滿活力的時期，使你如何的去珍惜，用正確的方法對待它。每個人的一生，如果你坐上通向你光明的道路，那麼你的一生是充滿美妙的旋律。反而，你坐的是通往陰暗的道路，那麼你的一生是恐怖的世界，在我的生命裏，青春彷彿鑑定了我的人生，無時無刻的指揮着我，也使我懂得了如何得去珍惜青春。

青春啊！你曾經是我唱過得一首歌，青春啊！你曾經是我追求美好的時期，在我的生命裏，只有這一刻纔是我珍惜你的.時刻，青春，如果你能像我的頭髮一樣的陪伴我，那該有多好啊！青春是一首快樂，充滿活力的一首永不老的歌。

不老青春作文10

也許離別是青春最殘忍的課題，卻是成長必修的學分。

你們都走了，剪去了我那一角最明朗的蒼穹。

我的視線開始模糊。

睫毛上沾着清冷的露珠，眼裏住着溫暖的黎明。馬尾或短髮，驕傲地四下穿行。被夕陽拉得狹長的影，孤單卻張揚。那是一羣多麼倔強的女孩。

溫和的臉孔，波瀾不驚的笑容靜靜懸掛。漆黑的眸，額前的發浸染淺淺的芬芳。昂首緩步行走在光影裏，自信而沉默。那是一羣怎樣優雅的少年？

我還是會無可救藥地想起你們，想起每一個無法重現的昨天，垂下眼瞼浮現你們的笑顏。那些斑斕的畫面是我們青春的背景，層層疊疊，永生不滅。每每窗外的陽光燦若霓裳，記憶的光斑便四處飄蕩，點亮苔蘚叢生的陰暗角落。

我們曾圍在一起取暖。我們都夢見過萋萋的芳草和如黛的青山。曾說學習大雁不離不棄，排成人字，飛過黑暗的叢林，飛過彩虹，飛過細水長流。而今我們站在不同的地點仰望頭頂共同的星空。星光不會墜落，一如友情不會褪色。這般積澱出的厚厚情感不會像秋日顫索的葉子——它們是掃不走的。也許有一天我們會在暖春的午後相遇，梧桐在久違的臉上投下陰影，牽起一輪迴憶。

有人說成長是憧憬和懷念的天平。而我要說，沒有你們，成長無所附麗。

你們像蒲公英隨風飄散。幸運的是，我曾陪你們綻放。

不老青春作文11

——題記

悲矣悲矣。

"這一代的年輕人是怎麼了？"我們不止一次的聽到人們在說着我們這一代，說我們是垮掉的一代。可是對於我們來說，我們還年輕，我們有資本並且有能力去做好我們該做的，我們不怕輸，我們有的是再來一次的機會。

我們是如此的的驕傲，於我而言，最可怕的不是我們一次又一次的失敗，最可怕的是那些年代的人們用他們腐朽的思想來衡量我們的理想。說着幾句過來人的話一次一次地中傷年輕人的夢，這不是經驗之談，這是諷刺，這是你們落後的思想，可是你們不承認，卻還用指着我們的鼻子說着我們是羣廢物。

我眼裏的青春，就是一場暴雨。這場暴雨洗刷乾淨那些腐竹，那些瞻前顧後。這場暴雨，給了我們新生，給了我們重頭再來的勇氣，給了我們囂張的資本，給了我們失敗，也磨礪了我們的意志。

怒兮怒兮！

李白也傲氣的說過"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"的豪言壯語;杜甫也曾有過"會當凌絕頂，一覽衆山小"的雄心壯志;鄭板橋也曾有過"千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風"的如虹氣勢。年輕沒有經驗，但是有勇氣;沒有心計，但是有能力;沒有經歷，但是有血性。作爲一個年輕人，我們又有何不如別人？

刀光劍影，血雨腥風，就讓我們年輕人殺出一片天地。前方有狼也好，有虎也罷，未曾見你意志消沉。人未去，茶未涼，短暫總會成爲永恆，付出總會得到回報。願青春不老，願歲月長留。

不老青春作文12

20xx，又是一個畢業季

從20xx開始，六年。時間讓我們成長，個個從無知、呆萌的小可愛們，長成成熟、懂事的青少年。時間也讓我們學會分別，學會感恩父母長輩。

那時畢業，即將分別的我們，圍着老師，哭的哭，那哭的才叫驚天動地，連我們班那些男生也哭了，除了哭聲只有老師在那安慰聲。畢業之後，偶爾翻翻同學錄，也是別有一番滋味。

有人說，畢業怕什麼，不是有初中高中嗎？那時候再交幾個新朋友不好嗎？交新朋友好是好，但是感情有小學這麼深嗎？ 小學生六年，初中高中是三年，大學是四年，你認爲哪個感情深些？

同桌的你，是否記得坐在你旁邊傻傻的女孩；同桌的你，是否知道坐在你旁邊的女孩，也長大了。

沒錯，人總是要學會分別，而分別過後是新的一天。畢業後同學們約出來玩一玩，聚一聚，抒發自己對同學的看法，把藏在心中的心裏話，大聲的對同學說出來。

我們畢業那天，買了一個大蛋糕，也不是很大，數學書那麼大吧，雖然我們零花錢不多，但也是攢了幾周個學期來的，全班56個同學二週的零花錢，就這樣買了個蛋糕，誰也沒說不值得。

那個蛋糕，我們全班都沒吃，老師也沒吃，都抹在別人臉上，老師臉上也掛了彩，像個大花貓。全班集體拍了一次奇葩的班級照，全部都是臉上掛彩，有些人甚至頭髮上、衣服上全是蛋糕，連拍相的叔叔都笑了。

畢業後的幾天，老師在QQ班級羣裏發的一張陌生的照片，56個同學，一個不少。一個一個矮矮的，臉上都掛着標準的笑容。仔細看看，不就是我們一年級入校時拍的班級照嗎？現在的自己，看看以前的自己的照片，自己都不知道那誰……

朋友，你畢業了嗎？沒有的話請珍惜你們現在的友誼。畢業了後，再來後悔沒有好好好珍惜友誼，那就晚了

不老青春作文13

如果可以的話——請相信，說這話時我萬般真誠——我想和你們一直在一起，永遠不要說再見。——題記

印象裏的雷陣雨，那種張揚的、盛大的，近乎歇斯底里的咆哮，衝擊着青春裏的每個片段，打溼我們的臉，那個時候，我們還在一起，迎着青春的暴風雨，艱難的一起走。

那是屬於我們的回憶，青青瑟瑟，還未長大，那張面孔充滿了稚氣，說要一直在一起。

那兩個答應我要陪我一起長大的傻丫頭，你們還在嗎？

那些一起講過的故事，那些一起聽過的歌，那些一起去過的地方，它們還在麼？

時間太過殘酷，它讓我們攜手走過最美好的時光，卻又讓我們分道揚鑣。

我們的友情，沒有因爲時距的疏遠而感覺尷尬和不適，彷彿一直停留在失去銜接之前溫暖而美好的關係，我知道，我們還在一起。

那些晚上驚醒的時刻，那些不斷下沉的空落感，像是一束扭曲的線，乏力地延伸下去，勾勒出世界的輪廓。

我依稀還記得那些我們一起走過的片段。

一起充滿幻想的說逃離那個禁錮夢想的地方，帶着夢想起飛。在一起離家出走失敗後又循規蹈矩做回乖孩子。

一起堅定不移在紙上勾勒出我們的未來，在一個城市裏上學，最好是同一所大學，畢業後合開一家咖啡店，小店的樣子、小店的名字以及店內的裝修都弄成我們喜歡的樣子，約定好後微笑着給彼此加油。

嗯，加油！

記得回家的時候，你們搶着抱我，我嘲笑你們，你們委屈地問我是我狼心狗肺的忘記了麼？

傻瓜，怎麼可能會忘記，正因爲青春太值得記憶，它包含了理想和夢想，我們在那個時候做了我們以後不敢做也不會做的事情，也許是，每個人的心中都盛開了一朵花。

那是多麼美好的一件事。

真的真的很慶幸，讓我在我人生最美好的階段裏認識你們。

感謝你們給我一份記憶，溫暖的溫暖的靨。

喂，記住啦。笨蛋，我們說好了要當一輩子的朋友，所以，永遠都不會忘記。

不老青春作文14

緣分是什麼？緣分是在20xx年9月的相遇；緣分是什麼？緣分是一起走進紅旗小學；緣分是什麼？緣分是在6歲的時候認識的你；但是在20xx年，在12歲這年，在拍畢業照的這天，卻不知什麼是分離。

我們一起在學校裏待了六年，12個學期，經歷了大約9600節課，度過了240個星期，最後一張試卷散了一羣人，只剩下一張畢業照。

每當擡頭仰望蔚藍的天空，心情都很舒暢，而把目光聚集到學校門口那一排陪伴了我12年的梧桐樹，心裏卻有一絲惆悵。是的，昨天的太陽和今天的太陽是不一樣的，梧桐樹的樹葉每天也不一樣。

記得有一個學期，我們班的教室在4樓，課間我望向窗外的梧桐樹，周圍的一切是那麼的美好，正當我沉浸在這美麗的景色中時，老曹突然從後面的湊到我身旁說：“嘿！在幹嘛呢？傻乎乎的看着窗外，昨晚沒睡好嗎？”我不想搭理她說：“真煩，我正陶醉其中呢，幹嘛打擾我？”她說：“喂，我是在關心你，可真不知好歹。”

彼此的歡聲笑語時而在耳邊響起，梧桐樹葉終有一天要離開大樹母親溫暖的懷抱，我們也一樣，總有一天要離開母校去闖蕩更大的世界，落葉飄到空中和在大樹母親身上雖然呼吸着同一片空氣，但始終是不一樣的。

不知那片落葉會“化作春泥更護花”，還是會化作蝴蝶隨風飄走，最後散落在哪一個角落。

像朱自清的《匆匆》裏所說的：去的儘管去了，來的儘管來着，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？是啊，時間在滴滴答答的流逝，日子一去不復返，梧桐樹枯了又會發出新芽，而少年時的我們卻不會停下遠途的腳步，別了！我親愛的梧桐樹；別了！我熟悉的校園；別了！一起拼搏了6年的同學們；別了！一直辛苦教導我們的沈老師；我們一起在新的跑道下努力的前行。

不老青春作文15

百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊；半個世紀前的父輩們朝氣蓬勃地建設祖國；而如今，我們卻徒言畏老，渴望年華永新，青春永駐。

我們誤以爲年歲纔是青春的標籤，是嗎？非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫到：“青春不是朱脣紅顏……而是一種意志，一股生活中的昂揚氣息。”我們怕雙鬢斑白，怕歲月在臉上留下痕跡，以至於張愛玲晚年高羣索居，三毛斷言選擇結束生命，連李敖這般強韌的人也曾揚言“若是再也說不出話，將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”我們恐懼的便是現實中的青春不在，甚至透過極端的手段來逃避，卻不知只要心靈永新，青春亦可長駐。

畫家黃永玉古稀高齡，仍以“流浪者”的心態嘗試多種藝術領域。作家白先勇耄耋之年，仍傾注心血創作排演“青春版”牡丹亭，精神抖擻。遲子建曾着迷於風雅的氣質，欣賞他對花的癡迷。曹操在《觀滄海》中宣泄的大海氣勢，暗藏着他“老驥伏櫪，志在千里”的壯心豪情，那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。

沒錯，他們都是老人。但他們以開拓者的氣魄，絲毫不管年華侵蝕容顏，而是執著於夢，執著於追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進的步伐，他們真的做到“我的青春我做主”。

青春意味着理想與主見，以及附帶的些許叛逆。只會溫吞吞地與外界妥協，溫室中的花朵怎能在大風浪中存活？“歲月號”沉沒，百餘學生聽從船方指揮，原地待命，以至生命之花凋謝，不服從者反而獲救。此後，韓國上下全體反思服從文化，這種教育，究竟能否給你孩子灌注青春之氣？存在於學校的教學“生產線”，生產處只能是標準化的做題機器，始終產不出能“創青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類”的大寫的人，而只能宅在城市水泥林場的新一代如何爲中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負累？