共同的努力作文

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的共同的努力作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

共同的努力作文1

當我聽到五中錄取我的消息時，心裏十分激動，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。

四年級時，我在課外什麼班也沒報。當時，滿大街都在流行一個詞：課外補習班，什麼奧數的、英語的、作文的……每個孩子都學這學那，我什麼都沒學，媽媽爸爸也自然着急，也想讓我報幾個班兒，想着就比別人多學一些，有領先的優勢。可我卻是千萬個不樂意，心裏總想着一個字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導下，我緊接着，奧數班、英語班……接踵而至，每週六日便成了我的“苦難日”心裏投降”了那個不好受，老是抱怨爸媽，可有一次當我走出校門，看見頂着烈日不管上班多累的媽媽，頓時，明白了他們的良苦用心。從此，我發誓要好好學！不辜負媽媽爸爸對我的期望！

六年級以來，一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無私的付出讓我感動。我們班的班主任帶着重病在畢業時刻仍堅持爲我們上課，英語老師總是在講完課本上內容後給我們補充大量新知識，數學老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見的題也越多了，自然佔上風，老師的點滴付出，終究是有回報。

我自己也在不斷努力，連續三次獲東城區三好學生，又獲北京市三好學生等許多獎項，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門磚。

家長的培育，老師的教導，自己的努力使我考上了五中，我想這只是我人生中的一小步，在今後的每一步裏我定會做得更好。

共同的'努力作文2

星期五，學校要舉行跳大繩比賽。我們經過幾個星期的努力，終於迎來了這振奮人心的一天。

比賽在兩節課後舉行。同學們陸續跑向大操場集合。操場上早已變成了人的海洋。汪老師帶領我們走向了比賽場。劉老師手裏拿着秒錶，隨着一聲“開始！”比賽激烈地進行着。

頓時，我感到天格外的藍，空氣格外的清鮮，彷彿白雲在跟我嬉戲，路邊的大樹在向我招手。忽然，後面的同學把我一推，緊張地說：“快準備，要到你了！”我緩過神，緊張地看着前面的同學。到我了，我使出全身的力量，在前面同學跑出去的剎那，我跟着跑了進去，跑到繩子中間，往高處一跳，然後又迅速跑了出去。幾個老師在目不轉睛地看我們跳，幫我們數數。我的心裏更加緊張了。忽然，耳際傳來了加油聲，我的心一下子變得沉重，同時也有了信心。

“1，2，3……200，201……”我們越跳越好，越跳越有勁。老師和同學們把羨慕、嫉妒的目光投向我們班。一不留神，趙卉萌碰了一下繩子，影響到了李月婷，她絆繩了。頓時，時間彷彿凝固了，腦海裏一直浮現着那個畫面：李月婷全神貫注，在趙卉萌跑出去的那一瞬間，她跑進去跳，卻絆繩了，繩子纏在她的腳上，她不慌不忙，迅速把腳從繩裏繞了出來，然後又回到原來的地方，又跳了一次。此時此刻，全班同學的目光鎖定在了她的身上，她耽誤了我們寶貴的時間，那足足可以至少跳1個的時間，那銳利的目光，好象能刺穿一個人。比賽仍然激烈地進行着。時

間艱澀地流着。

“停！一共跳了249個”劉老師大聲地說。我們班一齊歡呼，這可是我們班最好的成績。

249個，這是我們共同的努力創造出的美好結果