努力

努力1

昨天，是四年級的考試，考試對於成績差的學生都個個的煩惱，都希望這次考試能考好。對於考試好的學生，都認真複習，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學生的成績還算良好，可是開考的時候總有不會的題目，作文又寫的比成績好的學生差一些，總讓人煩惱。

這次我考得如何都不知道。還沒考之前，我上網查一些題目來讓我自己練習，也看書複習。終於等到那天了，我在教室門前等老師開門，還讓同學拿書裏的題目拿來考考我，我記的我有一兩個詞語不會寫。我又讓同學考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個句子不會寫出來，經過重複練習，我終於把我不會寫的，不會記得地方，我都會寫會記了，我也非常希望自己能考個九十以上的分數，我就非常的滿足了。終於開始考試了，發下試卷，寫好班級姓名。我竟然不會寫聚精會神的“會”字，我是在想不起來，就做下一題目了。我寫完試卷就覺得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽了之後，我覺得自己的考試會考的很差，我很希望能考好。過了幾天，試卷一發下來，我一看，我非常高興，因爲我考了九十二分，我的努力終於有了成功。

最終，我得到了一個啓發，只要有努力纔會得到成功的回報。

努力2

這是一個多麼虛無縹緲的東西。何爲努力，有誰認真思考過。努力的表面和深徹，到底怎樣纔算是努力？

你認真寫完作業，做好所有筆記，夜裏刷題到凌晨，次日黎明便起牀。聽起來，看起來你非常努力，認真，可是這是真正的的努力嗎？這是真正的認真嗎？並不見得，這就是真正的努力。何以見得，當你做了這麼多感動了自己時，考試卻連及格都不行。

這是一種努力，你努力感動了自己，得到了一種滿足感，踏實，再心理暗示，自我安慰。

而那些整日打遊戲，看起來不靠譜的，也並不代表人家沒有努力。可是你們看不見人家的努力，只能看見人家優異的成績。所以非常苦惱，疑惑到底是爲什麼？

原因很簡單，勞逸結合，該幹什麼時就幹什麼，抓住上課的時間，回家自己整理。然後理解，複習。抓住碎片時間難的知識點用幽默方法記。所以我們所看見的是人家在玩，而卻和自己有着不一樣的成績。

努力，你認真的抄完一個單元的單詞也叫努力，你用一個小時抄完數學卷子也是努力。我用一個小時背單詞做卷子也是努力。但此努力非彼努力，效果會一樣嗎？我覺得截然不同，這纔是問題的關鍵，當我們用腦時努力纔有可能得到相應的回報。

用心學過的東西，自然就成爲自己的了，一次征服不了它，就兩次，兩次不行，就三次……總會成功的，而這個過程纔是真正的付出和努力。你不用熬夜，不用刷題，就這麼簡單便取得了自己滿意的成績。

努力和努力不同 ，付出和付出不同，大腦和大腦不同。但是都是爲了一個目標，只要適合自己，不管哪種方法只要可以通往彼岸就都是好方法。

希望我們可以用心努力，用腦努力，這樣纔不會被辜負。你的每一天都會因爲自己的努力而感到輕鬆自在，會有一種成就感，這種感覺會讓你越來越優秀，越來越相信自己。

每個人都在努力，但是隻有極少數人成功了，這是他們不夠努力嗎？不是，他們可能比所有人都努力，比所有人都刻苦，但是他們爲什麼還是失敗了？這可能是他們努力的方向不對，努力的方法不好，我們不能否定人家的付出，但是這樣的人最讓人心疼，因爲他拼了那麼多年，可還是一無所獲。

所以我們要讓結果配的上我們的汗水。

趁我們還年輕用心努力吧，少年！

努力3

今天，我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章，這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。

我三歲多的時候，偶然有一天，姐姐給我在一張紙上畫了一位公主。 從此，我就對畫畫有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆，在白紙上亂塗亂畫，我畫得糟糕透了，除了只能看出來是個人，什麼都看不出來，頭髮亂蓬蓬的，手是一個圓形的，簡直就像一個鬼，是男是女都分不清，你可以想象我畫得有多糟。我畫的雖然很難看，但是我自己當時覺得畫得特別好。我每天都拿着彩筆塗塗畫畫。

就這樣，我一直堅持畫畫。四歲時，我進步很大，畫得能勉強看出來是什麼東東了。我五歲時，已經能照着書上畫了，不過畫得還是不像。六歲時，我已經能標準地畫卡通人物了，那時候我好開心呀！

上一年級了，作業多了，不像上幼兒園時時間那麼寬鬆了。雖然有長進，但我有點不滿足。現在，上二年級了。作業更多了，我還是堅持畫畫。

從畫畫這件事我知道了，“天下無難事，只怕有心人。”就像那只有着堅定信念的小螞蟻一樣，只要努力，就會有收穫，就能達到自己的'目標。

努力4

“立志”與”努力”兩者關係密切，立志就是爲自己的生活訂定目標，努力就是爲自己的志向打拼，並且實行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要爲自己的志向努力，纔會成功。

何謂立志？舉建築師的例子來說，十二歲的班頓從小就希望長大後能當一位建築師，他夢想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場車禍，使他整年只能躺在病牀上，不過他依舊畫好設計圖，並且積極尋找材料，最後終於實現了夢想。由此可知，“立志”很重要，它會因此改變一個人的一生。

努力是什麼？舉貝多芬的例子來說，貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天份，四歲啓蒙學習音樂及術科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他並未因此而憂鬱過日，反而努力譜寫許多著名樂曲。成爲一位“樂聖”與浪漫樂派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。

從上述的例子，我們可以發現，立志和努力是成功的不二法門。有了志向，努力去實行，才能積極發揮立志和努力的功用。

努力5

“臺上一分鐘，臺下十年功。”每當聽到這個諺語，我就想起來了發生在我自己身上的一件小事。

有一天，樊老師突然對我們說：“馬上要三跳比賽了，同學們都好好訓練，爭取爲班級爭光。”我聽到了這個消息，心裏默默地想：“這次，我一定要參加比賽，爲我們班爭光”。於是，我每天回家做完作業後，都堅持煉習跳繩。開始的時候，我一分鐘才跳20次，而且，不注意就經常跳壞，繩子就打在我的身體上，我疼得都掉眼淚了，有時我也想：“這麼疼的，還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵我要堅持下去，我又充滿了信心。漸漸地，我跳得越來越棒，60次、100次、150次，一個月後，我一分鐘能跳180次了，我終於被樊老師選上了！我興奮極了。我一心想着要爲班級爭光，我繼續努力着，每天回家都堅持計時5次。每次跳完，我都汗流浹背、疲憊不堪，但我仍然堅持不懈，我的跳繩技術不停地長進着，竟然有一次跳到了208次！我高興壞了，一晚上都沒有睡着。

三跳比賽很快就開始了，我心裏很緊張，因爲我怕失敗，所以我又去沒有人的地方練了一會我的項目。下午，終於輪到了我的項目，我在心裏給自己加油：我一定能成功！最後，我取得了好成績。跳完了，我朝班裏走去，同學們一個個都圍着我問跳了多少次，我說我跳得很好，大家都很爲我高興。

透過了這件事，我明白了一個道理，那就是“天下無難事，只怕有心人。”

努力6

前幾天，三跳比賽快到了的時候，老師讓我和楊濱毓練跳繩一帶一。原來我們沒練過，我有點擔心跳不好，不過我還是很想試一下。於是，我找到楊濱毓，說：“樊老師讓我和你練跳一帶一。”楊濱毓一聽也同意了，我們就一起在操場上練跳繩一帶一。

開始練得時候，我不習慣，老是不停的笑。楊濱毓說：“你再笑，我就不和你一起練了。”爲了配合好，比賽時能多跳幾個，我也只有憋住氣，趕快閉上嘴巴認真練習。一開始，我和楊濱毓只能跳1——2個，過了一會兒，我和楊濱毓進步了一些，跳4——5個，就這樣一天一天練習，有時最多能跳10個。我們練呀練，練了好幾天，最後3分鐘我們跳得最多的是29個，失誤1——2次。

到了三跳比賽的時候，我和楊濱毓心跳的很快，很緊張。阿姨叫我和楊濱毓先練習一會兒，我們幾個人跳了不到5分鐘就輪到我們上場了。我們和阿姨，還有我們班的其它參加比賽的同學，排好了隊就到了比賽場。我們都很緊張，比賽的時候失誤了好幾次，3分鐘內我們只跳了35個。

雖然這次比賽我們沒有取得好名次，不過我們從不會到會，從只能跳幾個到最後比賽時跳的最多的35個，我和楊濱毓還是感到很高興的，我們在努力中嚐到了快樂。

努力7

當太陽照進了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時候，我開啟收音機，聽着昨天發生的新鮮事。我拿出書本，練了幾首古詩。這就是到是幸福嗎？

昨天晚上睡覺的時候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒有出去好好玩玩了，心中多少有點小激動。我換好出門要穿的衣服，就出門了。走在大街上，人沒有那麼多，不像過年前那麼熱鬧了，街上真的好安靜。太陽照射着我。走到那條街的盡頭，忽然發現，那個賣糖葫蘆的一個年過中旬的叔叔怎麼沒來，本來這次出來想買點回去吃。當我吃糖葫蘆時，好像不光我嘴裏的甜，心裏也甜滋滋的。

我在外面隨意走了一會兒，便回家啦。回到家後，感覺好舒服呀。拿出作業，決定今天一定要大寫一番，寫個痛快。讓每天過得快樂，其實很簡單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂的往事。

我們還年輕，青春纔剛剛開始，好多事等着我們去做。不要一遇到挫折，就認爲自己受不了了。大膽地把它邁過去，美好的生活正朝着我們走來！

努力！生命不止，奮鬥不息！

努力8

一開始，我們剛剛來到這個世界。從我們呱呱落地開始，那時候的我們什麼都不懂，什麼都不知道，對於這個世界一切都顯得那麼陌生。或許只有對父母的一絲熟悉，但那也只是一種微妙的感覺。我們需要去嘗試接觸，去試試這個世界的陌生。

嘗試着，我們就這樣慢慢長大。如果不肯去嘗試，或者沒有勇氣去嘗試，那麼自己將會一事無成。或許你感覺自己現在挺好，其實是你的父母現在爲你撐起的那一片天。當你的父母沒有能力去保護你時，你需要有勇氣去面對一切。那時候你什麼也不懂，嘗試是你最好的選擇，可由於你當初什麼都沒有嘗試過，所以你很膽小。你會埋怨自己當初，爲什麼當初自己不勇敢的試試，導致現在自己無力的感覺。

一切都不晚，只要你肯去嘗試，就一定有機會成功。嘗試是你成功路上重要的一步，當你邁出這勇敢的第一步，以後的你會勇敢，勇敢的去嘗試挑戰。只有那樣你的人生纔會進步，你纔可以一步步的走向成功，面向未來。

嘗試是勇敢的表現，更是成功的奠基石，只有去努力嘗試我們的生活纔會有希望。一切纔會變得多彩多樣，不會那麼單調無一。努力的去嘗試生活吧，它會給你回報更多的精彩，經歷過後，你一定不會後湖自己當初勇敢的一步。

努力的嘗試，我希望自己的人生多點光彩。

努力9

生活教會了我努力。當我比他人寫字差時，我知道了努力練字；光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它；當我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……

生活教會了我努力。有一次，我和同學比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來（比手腕力）。最終，我輸了，透過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因爲他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對着沙袋打；然後，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打；再熟練一些了，就不用手套打了；有時，我還綁上一個沙袋（小的）對着大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學時，我又和他比力氣，我輕輕鬆鬆勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害！一個暑假竟然可以進步這麼多！”聽到這些，我很開心地笑了。

生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球（投籃），我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以後，我每個周、週末我都七點起牀，去投籃。一個月之後，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。

生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什麼呢？

努力10

我是個對作文很不靈通的女孩。

自從加入“夢想者”文學社，我就好像抓着了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進自己的作文水平，並且很努力地投稿，寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。

可我漸漸發現我真的很差勁。在我寫的作文裏，有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品，和別人一比，暗淡無光。我真的很喜歡作文，想把我的情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現出來。

我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎麼辦。

看着評論裏衆多不滿的意見，我哭了。我很想知道作文應該怎樣才能寫好，可有誰能告訴我呢？我經常在想，是不是自己真沒寫作的本事，但過後我依然在寫。我告訴自己不要放棄，經過我自己的努力，我會成功。

我發表了詩，散文，小說，雖然很差，瀏覽次數少的可憐，我哭過，也想過放棄，但今天我依然又寫了一篇文章。

希望，看了這篇文章的人，給我動力，相信我，我會一直努力！！

謝謝！

努力11

今天，我讀書看到了一句警句：“刀不磨要生鏽，人不學要落後。”講的是如果刀不經常磨會生鏽，就失去了它的光澤與鋒利；人不學習，腦子就會僵硬，就失去了它的本領。

南朝有個叫江淹的文人，小時候很有名氣，寫過著名的《恨賦》。當官以後，他不再努力追求學問，才思漸衰，再也寫不出好的作品了。後來人們用“江郎才盡”來比喻這種人。我在學校裏成績還算不錯，很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字型不夠漂亮。在二年級的時候學習了王獻之苦練書法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會成功。我要學習王獻之勤學苦練的精神，不做江淹自我滿足的那種人。

面對我的不足之處，我已經列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師佈置的作業完成以外，堅持每天練一百字書法，抄寫一段好詞好句，以後逐步增加字數。經過我的不懈努力，目前已有進步，媽媽誇我的字越來越漂亮。若干年後，當我拿起筆來，在紙上寫出流利工整的漢字的時候，我會爲今日的努力而感到自豪。

努力12

“咚咚”，從門口傳來兩聲清脆的敲門聲。這兩聲是我最盼望的兩聲，因爲這是我自己“賺”來的小手錶。

一天早上，爸爸對我說：“現在新出了一個Z6小天才手錶，我想讓你自己努力把它賺來。”我興奮地說：“好啊!”爸爸說：“你每天只要把作業寫完，在九點半之前睡覺就可以得到一分。這樣堅持二十天，你就可以得到小手錶了。”我說：“行啊，一言爲定!”爸爸說：“一言爲定，那就從明天開始吧!”

第二天一早，我早早地起了牀，我把我的被子疊好，來到廚房吃飯。吃完後，我就揹着書包去上學了。到了學校，我這一整天都想着今天的一積分，於是我全程投入學習。我在學校把全部作業都完成了，回家我就對爸爸說：“爸爸今天的積分非我莫屬!”爸爸笑着說：“那可不一定哦，萬一今晚你看錯時間或是忘了呢。”我說：“哎呀，老爸你能不能別詛咒我了。”說完一家人都開口大笑起來。

時間過得很快，我每天都堅持好好學習，把每天的作業寫工工整整的，就這樣每天得到一積分，一直連續到第二十天，終於可以得到小手錶了。在第二十一天的早上，爸爸拿來了一個快遞，我興奮得快要哭出來。我拿起裝着小手錶的快遞，用剪刀快速地把箱子開啟，我看見那反射着金光的手錶，我馬上把它帶上，我和它彷彿合二爲一。

當時我才知道自己努力的成果如此甜美，我也知道自己努力的成果纔是最大的收穫。

努力13

4月來臨了，高三教學樓對面的操場欄杆上掛着的高考倒計時，時間一天天減少。每次從宿舍到教室經過，總會看一眼，感慨一番時光飛逝白雲蒼狗。

昨天發了校報，內容是高考倒計時一白天的誓師大會。看着他們滄桑而憔悴的臉，我心裏涌起一陣陣的難過。我彷彿就站在那裏，看到我們的明天，像被激流攜卷着前進，沒有任何反抗的餘地。

我們的明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰知道呢。

班主任語重心長地說，你們已經是準高三了，要時刻嚴格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。

對啊，再過六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈裏涌出的眼淚，再累再痛都只能承擔。還要時刻保持心情愉悅，不能壓力過大，不能精神極度緊張，否則會崩潰。每次吃飯的時候，都看到高三的學長學姐們用跑的，像比賽跑步一樣。恍惚感覺，陽光照不到我們了，頭頂是陰天。

可是我知道，陽光總在風雨後。高考過了，陽光就會很明媚。只有透過高考，我們才能完成成人的第一步，這是我們步入社會的檢驗，是我們走向不同命運不同人生的十字路口。

我不會後悔自己的決定，不會否認自己的努力。我相信自己的未來一片光明，我不會透過一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考纔是最後一戰，其他的考試都是爲高考做準備。

我願意把青春奉獻給學習，我享受學習的過程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財富。

要相信有奇蹟，萬一發生在你身上呢。

努力14

我們一直離不開學習，它是無處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。

從開學到現在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵我們學習?—是爲我們付出的老師。

我所學到的東西已經在我的腦海裏留下了深刻的印象。不管是什麼我都在努力的學習。“知識改變世界，夢想創造未來”，只有明確的目標，就一定會有動力，這種力量能讓我不斷地加油學習。

學習開始使我越來越喜歡了，不管是預習還是複習都很輕鬆自在，不管是作業還是衛生都開始嚴格對待了。這說明我在努力。

我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，後來我很深的體會到這是一種動力，在鼓舞着我向前衝，這種動力很強，三月底我的成績出來了，這次成績讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

“知識改變世界，夢想創造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰無不勝。朋友努力過嗎?努力的結果是什麼?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起爲了各自心中的希望而努力吧!因爲在我最沒有力量，最無助的時候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

同學們讓我們一起來加油吧!

努力15

最近，我們學習了《小草與大樹》這一課，其中，勃朗特姐妹頑強不屈的精神使我深受感動。

夏洛蒂姐妹們的母親不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩，還有一個弟弟。作爲姐姐，她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。除了洗衣、燒飯、縫縫補補外，還要拾柴、撿破爛，替富有人家帶孩子。她從小要強好勝，生活再艱苦再勞累，都不肯放棄學習。上不起學，就和弟妹們在家裏跟父親讀書。迫於生活，夏洛蒂和妺妹當過家庭教師，辦過寄宿學校。經歷了艱苦而又勞累的生活，但是她們憑藉自己的毅力挺過來了，從無人問津到震驚世界，她們從寫詩改爲寫作，，從一株“小草”變成了一棵“大樹”，她們用艱辛的努力和堅忍不拔的意志獲得了最後的勝利。

記得5年前，我纔剛剛學會彈古箏，因爲沒有理解譜子的意義，回家練琴時總彈不對，媽媽聽了，遠遠地丟下一句話“如果在這樣談的話，可能連1級都過不了”聽了這句話，我失落極了，望着那可以彈出動聽旋律的古箏，心想：我一定要好好練琴，讓媽媽高興。我每天抽空一個小時，來到琴旁認真仔細地彈着每一個音符，生怕疏忽大意彈錯一個。經過五年的努力，終於達到的古箏10級的“頂峯”。

什麼事只要透過不懈努力，不斷提高，就一定能獲得成功。