【精選】理想與目標作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的理想與目標作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

理想與目標作文 篇1

超越夢想一起飛，你我需要真心面對……”每當這首歌在我耳畔想起時，莫名的感動涌動全身，曾幾何時，發現我的眼淚奪眶而出……

試問洋溢着青春氣息的大學聲朋友們，你們喜歡聽勁力十足的RAP 音樂嗎？隨着輕快的音符舞動，如果知道，你們肯定知道當今的RAP天王周杰倫。備受中學生喜歡的流行歌手周杰倫（JAY），在豆痘時代，因學習成績差，而遭受同學的冷潮熱諷，老師的冷漠，但他有着一顆對音樂執著的心，他堅定自己的想念，“走自己的路，讓別人說去吧”，後來，母親爲兒子超越自己的夢想而感動，毅然堅持讓他爲自己的面向打拼。

真所謂“皇天不負有心人”到如今，杰倫的音樂才華被全中國的人認可，並且得到了國際樂壇的一致好評“小小的天，有大大夢想，重要的殼包着輕輕的仰望，我要一步一步往上爬……流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天”這就是杰倫創作的歌曲《蝸牛》，這首歌恰到好處地表達了他的音樂理念，表達了他的夢想，如今這首歌已被收入上海中學生愛國主義歌曲推薦目錄之列，受到了廣大中學生的歡迎，難道你不會別杰倫的這種超越夢想的精神而感動嗎？

我想你對20xx年雅典奧運會的比賽場面還記憶猶新吧！我想名受矚目的非劉翔莫屬了，劉翔這個黃面板，黑頭髮的中國人創造讓全中國人，甚至是全世界人民震驚的成績，他以12.91秒的成績平了英國人科林`傑克遜1993年在斯圖加特創造的世界記錄。但你可曾想過，比賽之前劉翔承受着多大的壓力嗎？在比賽之前，他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父，你放心！”“師父幫我拿瓶水”，看到這一報道我的眼眶溼潤了，與他同臺競技的，還有備受關注的美國選手阿蘭`喲翰遜，是他強有力的競爭對手，劉翔頂着巨大的壓力，爲的就是今天拿一個奧運會田徑冠軍，爲中國人揚眉吐氣。古人云“孝感動天”，但劉翔的精神也能感動上天，阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時，竟然摔到在地，而被淘汰出局。賽後，劉翔接受採訪時，阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。

賽後，我曾這樣地慶幸：“嘿嘿，真是劉翔超越夢想的精神感動了上天，你還想違背上天的旨意嗎？”在可能是我一時僥倖的心理，但劉翔的精神確實感動了我，在國歌聲響起的那一刻，難道我會對他這種精神無動於衷嗎？

“讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一刻”當這首歌再次響起時，我的眼淚再次奪眶而出，這次是憧憬的淚水，劉翔、杰倫等人的精神爲其他中國人樹立了榜樣，中國人都以他們爲驕傲，我們的發展前景將是無可限量，讓我們永遠銘記這一刻吧！

世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。

——蘇格拉底

一個沒有遠大理想和崇高生活的人，就像一隻沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。

我快樂，因爲我有理想。

理想是人們前進的動力。有一句名言：想成功的人，他已經成功了一半。在我小的時候，我就有一個理想，我渴望做一名老師，我覺得做一名老師很自豪。假如我成爲一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那麼多求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我願和大家一起走一條新路。”我會帶領他們探索知識的奧祕，尋找開啟知識寶藏的鑰匙……在上課時，我會帶着他們輕輕鬆鬆，快快樂樂地度過四十五分鐘的課堂；在下課時，我會與他們做朋友，與他們交流，瞭解他們的內心世界……老師這個職業是非常神聖的，辛苦的。老師，如一隻蜜蜂，而學生如一朵花，蜜蜂在採蜜時，會爲花朵傳粉，幫助它們生長。

雖然現在老師的地位不算高，經濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那麼薄，但老師那無怨無悔兢兢業業爲人類爲社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學的飛躍進步，老師的貢獻應該說是功不可沒的。

我的老師經常用樸實的話語教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧”化腐朽爲神氣”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風化雨般的爲我排除心靈世界裏的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那讚許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……

是老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業是我的理想，爲了這個理想，我在努力着，我在拼搏着！

張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：“老師是一個神聖的職位。”於是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作爲一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看着老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白髮是最美的；老師手裏握着筆批改作業是最美的；老師捧着課本在教室裏津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆爲伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心裏是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍着我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個神聖的職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，爲我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受衆人仰慕的.科學家不是老師辛苦培養出來的。

理想與目標作文 篇2

目標既是我們成功的起點，也是衡量是否成功的尺度。那麼，怎樣來設立目標呢？

人生應當有目標，否則你的努力將屬徒然。而目標的有效性與否必須符合以下五個條件：具體的；可以量化的；能夠實現的；注重結果的；有時間期限的。其中，核心條件可概括兩個：一個是量化，一個是時間限制。

量化，一是指數字具體化，則一定要定出精確的數字。比如，你在三年內要實現的收入狀況，就可以量化爲50萬元、100萬元、150萬元等具體的數字。二是指形態指標化，即如果所確定的目標不能直接用某一個數字來描述，則必須進一步分解，將其表現形態全部用數字化指標來補充描述。

時間限制是指你所確定的目標，必須有一個明確的期限，可以具體到某年某月。沒有時限的目標，不是一個有效的目標。你可能輕而易舉地爲自己找到拖延的藉口，使目標實現之日變得遙遙期。

不過，不少人也立下了目標，但他並沒有成功，這是爲什麼呢？

每日、每月、每年都要問自己：我是否達到了自己定下的目標？沒有精細的呵護和管理，目標是結不出成功的果實的。你要對自己的目標進行有效管理，可以把整體目標分解成一個易記的目標，把你的目標想像成一座金字塔，塔頂就是你的人生目標，你定的目標和爲達到目標而做的每一件事都必須指向你的人生目標。金字塔由五層組成，最上的一層是最核心的，這一層包含着你的人生總目標；下面每層是爲實現上一層較大目標而要達到的較小目標。

人們都有一個傾向，即一旦實現一個目標，就會有一種泄勁的感覺，不再努力，然後坐享其成。而一個積極進取的人，應該在實現目標之後，就會爲自己設立下一個新的目標。但不要等到達到一個目標之後再去制定一個新目標，而應該在心中時刻充滿目標，完成一個目標，你就知道下一個目標是什麼，繼續前進的方向在哪裏，而不僅僅以每一個目標爲目的地。不斷設立新的目標是一個挑戰自我的過程，也是一個不斷進步的過程。

一個人需要不斷地爲自己設立新目標，不斷地在新的目標的激勵下提高自己，完善自己。人們確立的目標，一般有一個遠景目標，即在內心要有一個總體的、大致的目標。這種遠景目標，要分階段來實現。而階段性目標必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成爲億萬富翁，但當你實現了1000萬目標的時候，億萬富翁的目標就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實現階段性目標的基礎上，逐步建立起來的。

理想與目標作文 篇3

摘星星，還是摘月亮，取決於你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。

一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學，這對她來說是不可想象的，對她的家人來說也是非常驚訝的。是的！他就是用自己的努力、沉着創造了奇蹟。

切合實際的夢想會讓生活變得五彩斑斕，充實而富有意義。很多人定下了十年、二十年的目標，透過自己的打拼，最終創造了奇蹟，但也有人一事無成。如果一個目標說說就能實現，那麼世界上的人都成百萬富翁了，可見務實與行動是多麼重要。

《易友》上說過這麼一句話：“十分耕耘，十分收穫”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收穫更接近人生的真相。做企業也好，做學問也好，做官也好，做藝術家也好，你通常不會投入一點就有一點的收穫，投入兩三點可能還沒有收穫，甚至投入八九點還是沒有一點收穫。只有當你投入了全部，才能得到全部的收穫，冠軍通常是投入了全部，堅持到最後的人才會被幸運女神眷顧。

有了目標，還要有理想說得通俗一點就是要找準自己的定位。人的一生是非常短暫的，越早找到自己的定位，我們能創造性地工作的時間就越多，我們的成就就越大。

我們同時代的人比爾蓋茨從18歲就知道自己要做什麼，而他的同學平均而言要比他晚10年才找到自己要乾的事情。找到自己的領地，在工作中學習，帶着問題學習，要比爲文憑和漫無目的的學習有價值得多。

年輕人們，讓我們一起爲理想奮鬥吧！

理想與目標作文 篇4

理想，是一片帆，使你能遨遊於未來的美好；理想，是一陣風，使你能奔跑於未來的“田野”；理想，是一畝田，使你能爲它辛勤耕耘。

我與我的理想如若一指鴻雁，應許它一片碧藍的天空；如若一隻魚兒，應許它一池清澈的碧水。

理想像一座城堡，是由一塊塊小目標壘起的。

我的理想是當一名導演，像卡梅隆、張藝謀、馮小剛等人一樣，他們飽讀詩書氣自華，在他們當導演的途中，往往能看到或悟到別人沒有感受過的東西。在他們的電影中都隱含着一些人性、心理、社會……的正負面的事件。

爲了達到我心中的理想，我的母親帶我去拜訪了一位北京電影學院的老師。因爲剛好這位老師來路橋開個講座，也是圖了個便利。她告訴我導演是一個很全面的職業，雖然不需要各方面都精通，但也需要全面瞭解和知道。

那位老師告訴我一個讓我走近理想的途徑：先考上重點高中，在高中時期努力學習，還要去上海、杭州等地進修一些藝考的培訓，高考前會有藝考，先藝考再高考，如果學習努力就算藝考沒透過，也能上一個好的大學。

這些話也是我走向理想的一個個小目標。

其實來來去去，每個人都不曾有過真正的停歇，真正重要的是你努力的強度與你堅持的硬度。命運是你自己決定的，哪條路是生命裏最終的那條路，是由我們自己來決定的。