我的目標

我的目標1

新的一學期開始了，我們班也有新的班規了，上學期我們班的班幹部經過他們在一起討論，得出了我們的班規。聽了這次的班規，我發現自己有許多沒有做到，即使做到了，也沒有做得特別好。特別是學習，我的作業字寫的太大了，大得都讓人不忍之視。還有預習，我沒有對自己嚴格要求，所以預習每次都不好。

在這個學期裏，我要把自己的弱點補好，沒有一點漏洞，像陳露西、劉釋達、成李凱、左夢菲、餘汶駿那樣優秀。我有拿到這個學期的‘‘三好學生’’就要努力，努力，再努力。我要把作文、閱讀能力提高，把語文書裏的背誦熟記於心，把聽寫和默寫的達到百分之百準確。把所有的知識點都要反覆的鞏固、學習。我要多讀作文，多做閱讀，多讀課外書。我預習時，要嚴格對待自己，給自己出幾個問題並認真的分析出來答案。這個學期我不但要把學習做好，也要把紀律做好，上課時認真聽講，不給別人說活，做眼保健操好好做，課間操好好站隊，不亂說話。不遲到，也不早到，把作業按時交，願意接受懲罰，做一個紀律最好的學生。

我的`目標就是像陳露西這樣的好學生，爭取在期末考試裏獲得滿意的成績，得到班裏的“三好學生”。加油！

我的目標2

每一個人在人生當中都會有目標，都會朝着那個目標去努力，去奮鬥，當然我也不例外。

面臨畢業的我最近的目標當然是考一個好初中，而我希望我能考上南京外國語學校。

小時候，每次路過那兒，我都感覺有一種神祕的氣息吸引着我，那裏的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫雲，若隱若現。長大後，才知道那是南京外國語學校。

四年級的時候，我的英語非常的差，八十幾分已經是家常便飯，我十分的着急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語，也不做題目，成績當然下滑。我現在天天聽英語，經常做題目，成績有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆。

只要努力，一切皆有可能！

此外，我的語文也不是很好，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾，時而八十幾，漸漸地我發現我閱讀和扣的分數最多，於是我讓媽媽給我買了好幾本選，沒事的時候就看一看，另外我還準備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的.理解能力o

我的數學還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣並不行，一個好學生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學習，爭取每一次都能靠一個好的成績！

不努力就不會成功，世上沒有天才，就連一個大科學家也說過“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！

我的目標3

感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界纔會變得更加絢麗。同時我也成爲了學校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動並列，履行我的義務。 感恩繪畫我的人生 感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷着一顆感恩的心，去回饋社會，感動自我。

從踏進校園起，我們不曾記得多少的老師爲我們嘔心瀝血，默默的奉獻着偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒着自己，點亮我們的人生旅程，每節課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評都無不包含着老師對我們的關愛，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學校的管理，對老師的關愛懷恨，深思熟慮，其實每一個人的成長，能離開父母的養育和老師的教誨嗎？ 感恩既是一種美德，感恩也是一個人之所認真而毫不猶豫的利用休息時間爲我們補課，出習題，甚至在夜裏挑燈改作業，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師爲我

們所付出的成果。後悔的心在隱隱作痛。好在我甦醒時，一步一步的彌補我的錯誤，我認知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關係，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。 感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界纔會變得更加絢麗。同時我也成爲了學校的義工的'一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動並列，履行我的義務。 感恩體現在我們青年學生上，是學習源源不斷的動力，是面隊挫折的支柱，是學習的不斷進心，是成長自學的必修課，心懷感恩，能爲沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能爲自己，爲別人預約春天的甦醒。 懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。

我的目標4

每個同學都會有自己的目標，我和大家一樣也有自己的目標——成爲我們班的“每週一星”。

“每週一星”顧名思義，就是每週表現最好的那個人。在我們班，“每週一星”都是大家推薦投票選舉，由高老師監督，當場公佈候選人的得票數，候選人中誰獲得票數最多，誰就被當選本週的“每週一星”，不重複選舉。這樣每週我們班都會有一名同學被當選爲“每週一星”。即我們大家學習的榜樣。當選的同學都是學習好，寫字好，上課表現突出的人。我自認爲我當選每週一星有些難，原因大家可想而知。所以我要列好計劃，爭取下週當選“每週一星”。首先，我要把學習搞好，我的學習成績並不算很優秀，頂多算中上游吧，我對自己的`成績也不是很滿意，所以我就應該比以前多下功夫，上課時也應當聚精會神地聽老師講課，課餘時間省多抽出空來看些書，提高作文水平。其次是把字寫好，我以前寫的字還不錯，就是速度有些慢，因爲我總害怕寫不好，現在升到了四年級，作業也相對多了起來，我做起作業顯得更慢，每次的課上作業都不能及時完成。今後我要加快練習，讓我的鋼筆字既快又好。我相信，這兩件事做好好了做完前兩件事，我離“每週一星”就很近了。

今後我要朝着我的目標努力，決不寸進尺退，希望儘快取得成功。

我的目標5

理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的那就是成爲一名誨人不倦的教師。

教師是個神聖的'職業。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，爲我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。我渴望當上老師，渴望成爲爲社會作出貢獻的人。

要實現這一理想，光憑熱情是沒有用的，必須爲實現美好的理想而努力奮鬥。

爲了實現我的目標，從現在開始我就要爲我的理想打好基礎。我要認真對待每一節課，作業要認真完成，在學習中要努力獲取豐富的知識。不僅如此，在生活中也要關心他人,做個有愛心的人。

如果，我有幸成爲老師，我決不會因爲學生做錯題而責罰他，而是耐心地給他講解。當我正在上課時，要是碰到有同學在開小差或在講空話，我不會大聲責罵他，更不會對他進行體罰。我會用最溫和的語氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時改正那些壞習慣。我會好好對待每一位學生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情遨遊在知識的海洋中。

也許，我的理想是難以實現的，但我絕不會爲此而後悔。因爲我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且，我在努力實現這一夢想的過程中，會得到很多很多……作文

我的目標6

在以前,甚至在昨天,我都沒有想過爲自己設計一張人生圖。我從不喜歡“設計，定型”這一類的詞。生活本來就是豐富多彩，充滿變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。

要問我喜歡什麼，簡單：想李白狂放不羈，做詩憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來是作品...

現在，什麼是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個好的工作崗位……

幼時的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨着年齡的增長，當小時候的`追求早已成了“過去時”。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……

每一個人都有每一個人的夢想，也有每一個人的人生設計，當然我也有我的人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個好的高中，到高中的時候，也許我的理想是考上一各好的大學，然後我的理想是有一個好的工作崗位，就是這些了，當上帝創造每一個人時，他決不會偏向誰一些，每一個人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個機會，要想把握好機會，就要現在多努力些，纔有更好的未來。

理想是一盞照亮以後路的明燈，所以請好好學習，現在多一些努力，以後就會少一些辛苦。

我的目標7

爲理想奮鬥的人是快樂的！理想是人生真正的點睛之筆，她能化腐朽爲神奇，使短暫的人生成爲一種永恆，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發了他奮發自強的意志。結果：他以超人的毅力不僅創作了《英雄》，《命運》這樣充滿悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時間裏譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的讚歎“聲明是這樣美好。”身處困境，爲何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，並讓它顯得如此熠熠生輝！

或許有人說：理想就如希望，實現時是一種快樂；失敗時，何嘗不是一種自惹的.痛苦？這樣想的人，其實並不瞭解理想以及爲理想而奮鬥的真實含義。

追求理想本身是一種無尚的快樂。當你全身心地投入到爲理想而奮鬥的事業之中去時，你就會體會到孔子“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂；當你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間，大庛天下韓式進歡顏”的理想時，你自然就會油然而生一種“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與寬慰。

高爾基也曾經說過：當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是理想！但是，環顧當今世界，不知有多少人把這根理想的柺杖也給丟了，於是，嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實不過是可憐的爬行在現實的地面上。而懷着崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！

我的目標8

新的一個學期開始了，我們面臨着一個非常關鍵的年級——六年級。因爲，在讀完了六年級就要小學畢業了，我們將要升入初中學習了。如今考初中不像從前靠運氣，現在是要憑實力，靠特長，沒實力的就註定要被淘汰。幸好，老天還給我留了一年，叫我拼命追趕差距。爲了我能更高效率地提高學習成績，我一定要改掉學習有時不專心的毛病，做到‘沒學塌實不放鬆’，做到每天過關，不把問題留到第二天，多想、多問、多練習，提高效率，學習更多的東西。

空餘時間要加強鍛鍊，保證身體好，身體健康是學習的條件，要是生病耽誤了學習，就會掉隊。現在想起來，我有好多計劃，一年時間說長也長，說短也短，我必須抓緊每一分鐘時間，刻苦攻關，把過去學得不好得科目多用時間，把學得好的也要抓緊，要保持優秀，不能把好的丟下，變成差的了。我計劃新學期的主要目標是：按時完成作業，每天有新的.收穫，小考90分以上，期末考試各科成績95分以上，爭取一門主科成績滿分，在學校、社區表現好，期末被評爲學校“新三好”說得好不一定做得好，但是，我已經長大了，懂事了，知道老師、父母過去的對我的學習和身體關心很多，都是爲了我有一個好的未來。

我也知道，現在好好學習，是爲了自己將來能夠有本事，在社會激烈地競爭中不致於被淘汰。小學的基礎是很重要的，將來我們要學習的初中、高中、大學課程就像一個階梯，而小學在最底部，可以想象我們小學六年的學習是多麼的重要，我從現在起，一定要努力，爭取好的成績來報答老師、父母對我的關心，不辜負他們的殷切期望!

我的目標9

腦子是空的！想的是空的！心裏亦是空的！什麼都是沒有的！目標？想法？愛情？事業？一切都是未知數，沒有計劃，因爲一切讓我來不及想計劃！是不是很可悲呢？現在想寫些什麼東西都沒有了，因爲什麼？我麻木了！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對什麼都不感興趣，沒有什麼是我想關心的，沒有什麼想知道而去發掘的！很可悲麼？好像是的！這輩子一直都是這麼悲哀着過來的.！

呵呵……苦笑！也沒有什麼辦法！我不知道現在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過去了，回不去了，我變了，過去的事情和人都變了，成長是在所難免的，沒有什麼可以回去的留戀！長大了真的很可悲，還沒有做好準備，我就要不得不去面對了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……

一起來的人都在變，變得面目全非了，社會讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去麼？這也是我一直在問在尋找答案的問題， 可是現在我還是沒有找到的，也許過一段時間就會好的，也許永遠也不會好了，缺氧的感覺越來越重了，自己身體上的承受力還能否堅持下去呢？突來的心悸然我有了可能離開的感覺，這是自己身體在向自己抗議麼？可能是麼?我想起了“她”，一生都沒有見過面的她，她能看得見麼？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經有過的一切，現在的我很好， 就好像是在做夢一樣的生命，自己想想自己應該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝！！

我的目標10

一場炎熱而精彩的暑假在不知不覺中過去了，又一個快樂的新學期在秋天中到來了。秋風來到，學校隆重的歡迎前來報到的臉上笑得像花一樣好看的同學們。大家又一次與母校重逢，懷念操場，懷念教室，懷念老師，懷念同學。

現在又升了一個年級了，那同學們有什麼目標呢?我的第一個目標是做到“三節”-----節水、節糧、節電;第二個目標是看到地上的垃圾，隨手扔進垃圾桶，保護校園環境。這些都是生活中自覺的好習慣，下面我們來說說課內的好習慣吧。

在上課時，做到積極舉手發言;上課專注聽講，跟着老師的思維跑;上課做好充分的練習;與老師和同學一起互動，大膽的把自己的想法說出來;做到課後認真複習。

我來講講和同學之間相處的'好習慣。在同學與同學之間要儘量多幫助同學;與同學一起交流課內知識;看見同學做不安全的事情立刻阻止;與同學友好對待，不發生矛盾;不能與同學打架吵架。

我們剛剛總結了上學時的目標，我們再來講一講家庭作業和目標。

寫作業時一定要專心，不能三心二意;要講效率，不能只快不好;字要寫大點兒，排列整齊，錯別字儘量不寫;做完後檢查一遍。

新學期的到來，迎着秋風，吹進了我們的心。每一個懷念的朗朗讀書聲，稍稍變了一點，是因爲我們成長了，我們要接觸的知識也多了，我們要繼續在知識的海洋中繼續遊行。

我的目標11

開學前，班主任張老師要求每個學生確定一箇中考目標，我上網查詢了杭州市前八所重點高中，但我對這八所學校的認識僅停留在有幾所學校的名字聽說過，而真實情況卻一無所知，進一步查詢了八所學校的情況，杭州師範大學附屬中學網站上的一句話“努力尋找適合學生的教育”讓它成爲了我的目標。

杭州師範大學附屬中學是浙江省優秀一級重點中學，要把目標變爲現實，我現在的學習成績還存在很大的差距。透過初一新生素質測試的成績看，我的弱項是數學和科學，特別是數學，我一直自認爲有數學恐懼症，計算能力差，知識點掌握不紮實，不會靈活運用。自從暑假中與老爸一起看了《地球上的星星》，伊夏的故事激勵了我，只要能發現自己的不足，並有決心去解決，一定能克服數學恐懼症。

當然，要想考入杭州師範大學附屬中學，一定要各學科均衡發展，全面提高，在三年的初中學習中，一要充分利用課堂時間，認真聽講，掌握知識點；二要加強主動學習，課後複習功課，鞏固知識點；數學要多做多練，提高計算能力，舉一反三，靈活運用；科學要多做實驗，多觀察多思考，多結合生活實際。這樣就能達到事半功倍的`效果。

我相信，經過三年的不懈努力，我一定能實現自己的目標，杭州師範大學附屬中學，你等着我。

我的目標12

漫長的假期已過去，迎來了美麗的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的學期開始了。新學期新氣象，新目標。在這新的學期制定計劃和奮鬥的目標，開啓新的一學期的征途。下面談談我的新學期的目標計劃。

一分耕耘,一分收穫，新學期想擁有好的.成績需要不懈的努力!

在語文學習方面課上提前預習，認識課本的生字詞，並且能熟讀課文，查找與課文相關的資料，中心思想，作者簡介，好詞好句好段落，做好批註，以便上課能用到。課文不懂的詞語提前用字典查詢，理解字詞的意思。除此之外，我還會利用課餘時間閱讀大量的書籍，開闊知識面，同時，課餘積累寫作素材，打好文字功底的基礎。

在數學學習方面，我計劃每天作一套練習題，還有課後習題，提高自己的計算正確率和速度，也逐步練習心算，這樣也能提高腦袋的靈活度。在做完之後，要做好檢查工作，儘可能做到細心。此外，建立一份“錯題庫”，當試卷或者練習有錯的時候，及時將它記錄在錯題庫中，到週末時候在拿出來複習，以後遇到相似的題目會解答，不會在犯錯。

在英語學習方面，每一天堅持背誦15個單詞，每天按時聽，讀英語磁帶至少半個小時，閱讀英文書籍。這樣提高英語閱讀能力。或者寫英語小作文，提高英語寫作能力。此外，在英語課上多用英語跟同學交流，積累用英語回答老師的問題，藉此提高英語的口語能力。

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，我相信，有了奮鬥目標，再加上勤奮，成績定會更上一層樓。

我的目標13

轉眼間，一個開心的寒假過去了，在這春暖花開的季節，我們又迎來了一個新的學期。在這裏我要列出這學期的目標，並且在以後的時間裏一一實行。

首先，上課的時候不能低聲細語，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行爲。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學生卻在嬉笑打鬧，你會覺得他們尊重你嗎?

完成作業就不用說了，但要按時交作業，拖欠作業既會讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業，這樣對我們的學習有很大的益處。

其次，我要在新的.學期裏改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我帶來了不少的麻煩，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎麼也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有!坐立不安地等待着第二節語文課，老師讓我們開啟語文書，一開啟看，我立刻轉悲爲喜，原來在我預習時竟然放在裏面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!類似這樣的事情還發生了好幾次，不是找不到作業本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的!

我的目標14

雨打芭蕉的聲音於耳畔盪漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的餘光出現一個影子，我轉過身。數學課代表站在我面前，遞給我一張試卷，我猛地想起週日晚自習考了一次數學。

那晚考試，最後的兩道題我一直摸不着頭緒，幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷，瞥了一眼分數，試卷上的.紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進書包。題錯在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。

我翻開作業本，一個字寫不出來，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞。看着滿目瘡痍的紙，心裏竟沒有一絲快意。考試成績是意料之中，也是意料之外。平復了一下心情，我拿出試卷，細細地看着試卷上的扣分點，要麼是做題不仔細，要麼是思考不全面。唉！自己怎麼考試老犯這樣的錯誤？如果是中考，扣了這麼多不該丟的分，多可怕啊。

我意識到了思考不嚴謹的嚴重，爲了取得理想的成績，我暗暗定下了一個小目標，一定不能再犯計算方面的小錯誤。答題時，不能在一道題上停滯太多的時間，按照先易後難的原則，儘自己最大的努力取得優異成績。

對平時作業中反映出的問題，自己不能再回避了。我要及時複習與鞏固，查漏補缺，在習題旁邊做上相應的標註。遇到想不明白的問題，最好當天就向同學或老師請教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。

不管是平時作業，還是考試，我都要靜下心來仔細讀題，加快做題速度，留出一些時間來檢查。我不求自己做得最好，只願自己做得更好，只要堅持不懈，我的目標一定能實現。

我的目標15

每個人，每個動物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴於金錢，我們要愛惜自己的生命之餘，也要珍愛他人的生命。 每年的農曆四月是藏民族的傳統“放生月”，在這一年一度的月份裏放生，具有數倍的功效。 我們跟去年一樣，四

月的第二個星期天，跟着尊貴的魯迦堪布活佛來到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨，我們去市場賣魚的的時候，我看見一條條魚兒被屠夫隨便一敲腦袋便開始刮剝，此時的魚兒張着嘴垂死掙扎着，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們在用我們人類聽不懂的語言在央求着，但這有何用呢？也許在中午的時候它們將會變成我們飯桌上的`佳餚。看着一條條魚兒，我心裏有種說不出的難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋裏運到了抓喜秀龍草原。爲了這些幸運的魚兒，爸爸們請來了魯迦堪布活佛爲它們加持。 一切佛事活動結束後我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些傢伙搖擺着尾巴自由地遊動，我的心像開啟了一扇久未開啓的窗戶，心裏暖暖的、美美的。據說我們放生的這些魚兒不久會產下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了。 看着這些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不爲，無以惡小而爲之”的名言。爲了我們人類的夥伴——動物將一直陪伴着我們，請放過那些在人類面前顯得無比弱小的動物吧，請珍愛我們、它們的生命吧！