實踐感悟作文合集6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的實踐感悟作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實踐感悟作文 篇1

初二，我們迎來了心心念唸的社會實踐。在老師的帶領下，我們來到了千年古鹽田、華南兩院植物園、生態軟件園。一路上我們瞭解到了海鹽的製作，看到了各種熱帶植物，還有設計新穎的新學校，華爲的新科技。

第一天上午到了千年古鹽田，那裏的農民們用最原生態的方法曬鹽。曬出來的鹽，白花花亮晶晶的，顆粒比食鹽要大一些，鹽槽都是由火山岩製成的，我們還透過訪問賣鹽的人知道了鹽的各種藥效。這裏的海鹽泡在水裏喝，可以治療喉嚨痛，刷牙的時候在牙膏上撒一點鹽，可以治療牙齦出血腫痛等等。

到了華南兩院植物園，我們更見識到了許許多多熱帶植物。其中最讓我印象深刻的就是一種名爲神祕果的植物。神祕果是常綠闊葉灌木，它的果實酸甜可口，吃後再吃其他的酸性食物，如檸檬、酸豆等，可轉酸味爲甜味，故有“神祕果”之稱。株形較矮小，生長慢，枝葉緊湊，枝條彈性好，耐修剪，樹形優美，果實成熟時鮮豔美觀，花、葉、果都具有較高的觀賞價值。因其獨特的變味功能而頗具神祕性，是一種集趣味性、觀賞性和食用性於一體的植物從神祕果中提取的神祕果素（又叫糖蛋白）具有很強的增甜作用，據報道0。1毫克的神祕果素即可產生持久的增甜作用：從神祕果果皮中提取的紅色青甙色素和黃酮醇色素，可作爲食品和飲料的着色劑；神祕果經濃縮加工而成的乾粉可配製成能咀嚼的食品；還有神祕果素可作爲抑制食慾的藥物，可開發用於減肥藥和抑制食慾的藥物。

還有一種被人們稱爲“黃金之樹”的植物，名爲檀香樹。檀香樹之所以被稱爲“黃金之樹”，是因爲它全身都是寶。而且每個“寶”的經濟價值都很高。檀香木的心材是名貴的中藥。檀香樹根部、主幹碎材可以提煉精油，檀香精油俗稱“液體黃金”。檀香樹冠的幼技和生長過程中修剪下的部分枝條是高檔制香製品廣爭相收購的原材料。

不止這些植物，我甚至從學習草豆蔻的特點中學到了“豆蔻年華”這個成語的由來，指的是在2月份開放的豆蔻，花在樹梢上含苞待放十分漂亮，古代人們就用來宛瑜13~14歲的少女。還有一種越南油楠。一種可以從樹幹中提取出柴油的植物。他的木材也非常的有用，油楠木材紋理略通直，結構細緻，材質稍軟而重，加工容易，乾燥後稍會開裂，並稍有變形，邊材不耐腐，易受蟲蛀，心材很耐腐，切面平滑而具光澤。生長輪略現花紋，新刨削的切面材色較鮮明。大徑材的心材大，爲優良的工業用材，亦可作上等傢俱及裝飾用材。多用作門、窗、橋樑、造船等。

到了生態軟件園，我報的課程是關於Python編程的`。在編程課程中，我學到了Python編程風靡全球的原因以及Python編程的歷史。我甚至修改了一段指令，讓電腦鼠標在電腦屏幕上畫出了一個“風車”。雖然這只是很簡單的一個小成就，但依舊讓我感到很開心。

從社會實踐回來，我感覺收穫了很多不僅瞭解了關於千年古鹽田以及熱帶植物的相關知識，還培養了我關於對於Python編程的興趣。我打算回家後更加深入學習Python編程。

實踐感悟作文 篇2

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的時光總是耐人尋味，這一路的點點滴滴，都在讓我們成長。

假期的實踐生活，一直在我腦海裏回映着，我反覆回憶，思考着假期實踐的點點滴滴，這個假期的社會實踐生活，有汗水，有歡笑，更有甸甸的收穫，社會實踐已經結束了，回想起來，雖然鍛鍊的時間不長，但它給我帶來的影響卻永遠存在，它爲我們走出課堂，離開校園，走社會，走上理論與實踐相結合的道路奠定了基礎，更讓我們到社會這個大課堂上去，開闊視野、增長知識、磨練意志、在實踐中檢驗自己的能力，假期實踐是對我的挑戰，也是我技術人生中的寶貴財富。在我看來工作是一件神聖的事情，因爲那樣我們就可以透過自己的努力用自己的勞動換來應得報酬，讓我們體驗到只有付出纔會有收穫。

今年寒假，我應聘到了一個汽服店工作，從這天起，我的技術將得到驗證，這將是對自我的挑戰，也是我技術人生的知識財富，在穿上工服實際操作之前，首先要經過熟練老技術師的帶領，雖然在學校也有實訓車間，但此時此刻的我還是很緊張，因爲沒有工作經驗，一些學到的理論知識和實際操作體驗還是有些不同的，就這樣我從生疏到熟練、從別手蹩腳到應付自如，同時也讓我感到自己掌握的知識還是遠遠不的，我要學習的還有太多太多，工作期間我瞭解到汽車行業的高速發展、讓我看到了汽車售後服務的市場有多大、這所有的一切都讓我更加堅定了我的理想。工作要面對各種各樣的顧客，有一次碰到一個顧客，他讓我懂得了作爲一個汽車修理工不僅要有高超的技術，也要學會如何更好地與顧客溝通，我要以百分百的熱情真誠去面對每一位顧客，顧客的誇獎會讓我更加有自信、更加努力工作，在這裏工作的每一天，都很快樂，偶爾也會遇到一些刁難的顧客，但這樣也鍛鍊了我的忍耐力，讓我懂得了寬容忍讓，使我成長了不少，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這次的實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點，讓我受益匪淺。

實踐生活很快就結束了，我懂得了參加社會實踐的必要性，這對於以後要踏入社會的我們與其說是一次磨練，不如說是一種生活體驗，這實踐讓我明白了想要融入社會，就要適應社會，收起自己的小脾氣，以不變應萬變，這就是真實的生活。我們生活在這個既現實又殘酷的社會中我們就必須要對自己的未來負責，必須讓自己超越自己，比別人多付出百倍的努力，只有這樣才能夠鶴立雞羣，纔不會被社會淘汰。

一片葉子擁有一個季節，年輕的莘莘學子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風發，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會大，會變得成熟穩重,不經歷風雨怎麼能見彩虹。

實踐感悟作文 篇3

盼望着，盼望着，這一天終於來到了——我們要去閆寺實踐基地參加青少年的活動了。

星期四下午，晴空萬里，烈日炎炎，我們拿着準備好的東西，在學校裏排起整齊的隊伍，秩序井然地上車，然後去基地。我們坐了差不多半個小時的客車，終於來到了基地。

下了車，我們首先找到自己的班級，在鮮豔的旗子後面站好隊，等待老師的指令。老師先給我們每個人發了兩個本子，組長還發了一張行程表。

我們先是參加了一個實踐基地的開幕式，然後就去宿舍鋪被子，整理東西，其次又站隊去餐廳吃完晚飯，晚飯時會給每個人發一盒奶。吃完了晚飯，我們又去看了電影一直看到九點半，困得大家連眼睛都睜不開了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撐起來。

回到宿舍，我們洗完臉，刷完牙，泡完腳，在牀上玩了一會兒，就進入了夢鄉。

第2天醒來，我們吃完早飯，刷完碗，就開始了行程表上的課程。 其中我最喜歡的一節課就是“不倒森林”。遊戲規則是：八個人一組，每人拿一根木棍，圍成一個圈，然後聽口令，“1、2”，數到2時，所有人就把手中棍子傳給後一人，去抓前面那個人的棍子，這樣依次往前推，目的就是不能讓棍子倒下，訓練大家的協作能力和配合能力。經過一段時間的訓練，等大家練的差不多的時候，老師再組織比賽。

透過這次去實踐基地的活動，我明白了：只有透過自己的辛勤勞動，才能收穫飽滿的果實。

實踐感悟作文 篇4

一千次承諾比不上一次實踐，一千次徘徊比不上一次放飛；一千個零比不上一個一，當然“說”比不上“做”了。

我曾經看到過兩幅漫畫：一幅畫上有三個人，和一個開着水的水龍頭。其中一個人說：“這真是太不道德了。”又有一個說：“這樣會浪費掉許多資源。”第三個人說：“人呢？怎麼沒有人來關水龍頭？”顯然這三個人都是光說不練的假把式，“說”誰不會，只說，問題也不能得到徹底的解決。水龍頭照樣開着，水呢自然也在不斷的流失。終於第二幅圖，一個人走過來關掉了水龍頭，問題得到了徹底解決。

在現實社會中，像這樣的大“哲學家”大有人在，滿肚子的“道理”與“文化”而且還富有“哲理”。但別人找他辦事時口若懸河的吐了一大堆“深奧”的道理，，並且拍拍胸膛答應一定會去處理。吹罷後這事仍然不能解決，到是浪費了許多的時間。

光“說”不“做”不但會浪費時間還會遭到慘痛的教訓。“紙上談兵”就是一個很好的歷史見證。趙王本由經驗豐富的老將廉頗固守長平，趙國得以安保，後又聽信秦國讒言，撤下了廉頗，讓缺乏經驗的趙括，上前線指揮戰鬥，因趙括只會紙上談兵而不會靈活運用，40萬大軍全軍覆沒。這摻痛的教訓可想而知。

光“說”不“做”只能害國害民，又說又做纔是成功的基礎。修建我國第一條鐵路的詹天佑受到外國人的譏諷、嘲笑他毅然答應修建京張鐵路。他沒有下過我一定能做好這樣的宏言，也不是在指揮部指揮別人，而是自己拿着工具主持修建，經過他的刻苦與努力設計出了“人”字形線路和中部鑿井發，終於取得了世界級的成功，得到了別國的認同。

經過前面的幾個事例，希望大家能認識到“做”比“說”重要，讓“做”發揮出自身的價值。

實踐感悟作文 篇5

在這個初冬的季節，我們終於迎來了期待已久的社會實踐活動，這一天的實踐活動讓我受益匪淺，有了許多感慨。

九點鐘左右，我們來到了保安國防教育基地。當我們聆聽教練的話時，其中有一句讓我們精神抖擻：“如果你們表現好，我就讓你們打真人cs。”我們所有的人都歡呼起來！

在我們玩的衆多遊戲中，野炊帶給了我們許多感悟，教練帶我們來帶野炊場，領好了食材，調料，便讓我們進行野炊活動，我不知不覺成了我們這組中的領頭人。火種和炒菜成了我們的一大難題，忙了十分鐘我們纔得到火，之前在一旁躍躍欲試的廖俊銘早就急不可耐了，搶先一步將雞蛋液倒入鍋中，並炒了起來，可我們又忘了那個重要的東西----火，一切都晚了，火早就滅了，而這時，蛋也烤焦了，並且包着許多燒焦的乾草，所以他們就罷工了，把香腸和黃瓜這兩個食材拿來生吃，看着別人一道道香噴噴的菜大告成功，我們不禁低下了頭。

透過此次活動讓我想到了，平時在家有媽媽在，我們衣來伸手飯來張口，還總挑剔這不好吃那不好吃，現在才知媽媽做菜的辛苦，以後有空還真應該多向媽媽學學，幫媽媽做些力所能及的事情。

實踐感悟作文 篇6

XX年08月22日 星期一 天氣：晴今天，我早早地起了牀，心中有說不出的激動，且帶着幾分擔憂，心撲通撲通地跳着，不知實踐活動的內容是什麼？有哪些小朋友？由於我想早點知道這些答案，連早飯也顧不上吃，就匆匆忙忙地來到了社會實踐的地方。

原來，這次活動的內容主要是把一些關於安全知識的書分發給在這一區域的人們，今日的人數只有倆人，另一人是鹿山小學的同學。我壯着膽子問這裏的工作人員：“叔叔，要我們分發的書有多少？”“一共五十本。”啊！我張大了嘴，這下糟了，想：不知該怎麼去面對陌生人，也不知怎樣爲他們介紹這本書呢？叔叔看了看我這副德性，先拍了拍我們的肩膀，繼續說：“好好幹吧！”唉！沒辦法，既然來了就只有這樣做了！我們一人一半，下了樓，先從哪下手呢？這也是一個問題。先從行人下手吧！一個拉車賣西瓜的中年婦女走了過來，我慢吞吞地走了上去，然後靦腆地對她說：阿姨您看看吧，這些書可以挽救您的生命，是免費的。可能是被我說得過嚴重，她立即拿了本，並笑着說：“吃點西瓜。”

我們馬上謝別；有一個老年人走過去，這下我有點經驗了，我不慌不忙地“留”住了她，她轉過身，我看清了，原來是我一年級的數學老師，能在這兒碰到，真是有緣。我立即清醒過來，驚訝地說：“竺老師，您好！我是王柯鈃。”想不到，她的記憶中還有我這個學生，她也一下子反應過來，笑呵呵地說：“哦，是柯鈃呀！”“竺老師，我們在搞活動，這是一本關於安全的書，您拿一本回去看看吧。”竺老師毫不猶豫地收下了。我還遇到了一個好心的人：他走下樓梯，遇上了我們，聽了我對安全書的介紹，熱情地接過了，翻了翻，笑眯眯地說：小同學，來，多給我幾本，我幫你們去宣傳。”

頓時，我手中的書變得所剩無幾，我十分感激他，我回頭一看，只見他正彎着腰給一個坐在輪椅上的老公公送書，從他的行爲中可以體會出。他是一個樂於助人，有高尚品質的人。現在的社會像這樣的人已經非常缺少，我能遇到這樣好心的人真是幸運。