考試感悟作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的'作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的考試感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

緊張的惠州二模考試已落下帷幕，成績也已公佈，本以爲會考得不錯，可是結果卻讓我大失所望，拿着試卷，發現不少問題：

複習工作沒做好。這一次的數學試題都是基礎性的，但由於有幾題沒複習到位，白白丟分。現在纔想起孔子有句話說得很有道理：溫故而知新，可以爲師矣。複習工作做好了，怎麼也不會至於基礎性的題都不會做吧！也許我現在也不至於如此後悔了。

平時不注重積累。這一問題在語文考試中非常明顯地暴露出來了，作文分創歷史新低，還犯了些低級錯誤。因爲不注重積累，構思起文章來十分困難，用什麼文體，該怎麼寫，哪些素材可用等問題不知如何解決是好，於是亂七八糟地胡說一通，企圖矇混過關。以這樣的狀態寫出來的文章，能好到哪裏去呢？這就得出了這樣一個教訓：要想寫出好文章，平時的積累是少不了的。

態度未端正。這一點體現在綜合科考試上，我總以爲綜合科不重要，也很容易學，所以複習綜合科時總是漫不經心，很少會花時間去認真對待各綜合科的科目。現在看來，我錯了，答卷上的得分告訴我，綜合科是容易學，但這是建立在認真的態度的基礎上的。態度端正了，學起來就事半功倍。

學習方法不太科學。英語成績最能反映這一問題，開學以來，我從未問過英語老師一道英語問題，遇到不懂的問題時，我學會把它放到一邊去，不查字典，也不問老師和同學。日積月累，小問題就變成了大問題，對我來說，最不幸的，就是每次考試都恰好出到這些類型的問題。“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其爲惑也，終不解矣”。班主任總強調學習要多問，實踐證明：學習，要拒絕沉默。

現在，我應從“亡羊”事件中吸取教訓了，及時“補牢”，莫讓自己“空悲切”。