關於金雞獨立作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的金雞獨立作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

金雞獨立作文 篇1

今天老師教我們玩“金雞獨立”的遊戲。第一輪開始了。我用一隻腳站在椅子上，另一隻腳高高擡起，雙手平舉，像展翅欲飛的雄鷹。過了一會兒，有的人東倒西歪，有的人蹦蹦跳跳，還有的人掉下去了。還好這一輪我贏了。

第二輪開始了。我的腳又酸又麻，但還是堅持了下來。這時，老師說：“輸的人可以逗贏的人。”我的同桌設法親我，可是他親不到我。最後時間到了，我勝利了。我們玩得真開心啊！

金雞獨立作文 篇2

今天上午，老師把上心育課的時間給我們做了一個遊戲：“金雞獨立。遊戲規則：學生單腳站立，雙手平舉，手背上各放一隻鉛筆。以堅持時間長短和手背上的鉛筆是否掉爲勝利的標準。 老師剛說完規則，同學們就在地下小聲嘀咕起來：“看來這是很難的呀！”“這個簡單，我要上！”······

不知不覺，第一場男生“戰鬥”開始了，老師請來五位同學上來做第一場遊戲，》。這次沒有請到我，我只好在臺下看戲。一開局，五位同學就比得難解難分：葉湛清雙手左右晃動，眼看就要倒下了，其他同學表現的還不錯。臺下立刻沸騰起來：有的給同學加油；有的高興得跳了起來；有的在想辦法讓臺上的同學倒下，好讓自己臺上的好朋友贏。唉呀！葉湛清被同學們的`各種鬼點子打擾，所到下了。接着，又有兩位同學因爲手傾斜了，而讓鉛筆掉地，輸掉了比賽。最後，就是趙熠陽和欒一寧的比拼了。趙熠陽想用一切辦法讓欒一寧倒地，便在那繞亂欒一寧的思維：啦，啦，啦！啦，啦，啦！蘿蔔響叮噹······

臺下的同學聽了，全都在那兒拍着桌子開懷大笑。可惜這沒有用，不僅欒一寧沒有倒下，趙熠陽卻被自己說的話笑壞了肚子，倒下了。臺下立刻火了起來，爲欒一寧的勝利歡呼。 後來是女生們的對決，女生們一一倒下，最後只剩下王晨藝和張梓萱了。眼看張梓萱的鉛筆就要掉地，可是後來她卻來了個“起死回生”。最終打成平局。 這可真是一次激烈的遊戲啊！

金雞獨立作文 篇3

天格外的藍，像一塊藍寶石；草格外的綠，一陣微風拂過，小草們就跳起了優美的舞蹈，我的心情也格外的燦爛，就像陽光一樣，推開作文班的門，卻看見同學們歡呼着，一打聽，原來時老師領着同學們做一個遊戲——“金雞獨立”，我一聽，也加入了其中。

遊戲開始了，同學們有的跳起來，有的急的像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐，有的大喊：“老師！老師！”而我平靜地坐在那裏，舉着手，老師卻沒有選我，選了其他人，我垂頭喪氣想：看一看，有沒有好戲。我一看，一位胖胖的男生，開始並沒有什麼反應，到兩分鐘，他開始搖晃了，果然不一會兒就被刷了下去，看他愁眉苦臉的樣子，我真想大笑一場。“停！”時老師喊道“三分鐘到了，回去吧！”

第二輪開始了，我也是拼命地舉手，可是老師也沒叫我，這回是四分鐘，“加油！加油！同學喊道。他們使足了勁，給小組爭了光。

第三輪開始了，我想：就舉一會兒吧！老師說：“這次是看誰站的時間長，誰就贏！”我剛準備放棄時，叫了我和一個男生，開始了，我想：哼！“金雞獨立”算什麼，對我來說，就是張飛吃豆芽，小菜一碟。“三分鐘，”“五分鐘，”“啊！”下面的同學表示震驚。“七分鐘！”當老師說七分鐘時已被刷下兩個，而我的腳又麻又痛，還得裝出一副沒有事的樣子，苦命的娃啊。“停！下去吧，別累着了！”時老師笑着說。“大家都來試一試吧！”過了一分鐘，時老師叫停，我想：這算什麼，我們第三組站了七分鐘。

我們在歡樂中得到知識，那就是——毅力！毅力可以完成你意想不到的事情。

金雞獨立作文 篇4

杭州動物園裏有一個鳥兒的小國家，那就是鳥園啦。各種各樣的鳥兒們在這裏撲撲翅膀，走來走去，很可愛。最有趣的就是火烈鳥啦。

以前，我在巧虎書上看到過火烈鳥。所以，我遠遠地看見它，就大聲叫着：“快看哪，火烈鳥。”我和小涵連忙跑過去看了看。火烈鳥全身紅紅的，就像一團火，怪不得叫火烈鳥。只見一隻只活潑的火烈鳥都是用一隻腳站在地上休息。我奇怪地問：“它們的另一隻腳呢？”媽媽說：“它們的另一隻腳都縮上去了。這叫金雞獨立。”

有一隻火烈鳥開始活動了，它把另一隻腳放了下來，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個沒玩沒了。這兒不癢了，頭開始又癢了起來，它把自己的頭往後仰，在身子上擦來擦去，看着它不停地撓癢癢，我們咯咯地笑個不停。火烈鳥也太搞笑了吧。

它們睡覺的樣子非常奇特。它把脖子扭過來，變成一個圈，把嘴巴藏進自己的翅膀裏，盤成一個“O”形，細細的一隻腳撐在地上，另一隻腳往上縮，繼續保持金雞獨立的樣子。遠遠看去，就像一個個草莓味的棉花糖，真想吃啊。

火烈鳥可真奇特啊！

金雞獨立作文 篇5

今天品社課上，老師讓我們八位同學玩了一次有趣的遊戲。

遊戲的名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。遊戲的規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最後，你就獲勝啦！老師先請了四位男同學進行比賽。比賽開始了，男同學們不分上下，一直在堅持着。“呀呀呀”，葉湛清堅持不住了，接着周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終於，趙玉軒堅持不了了，趙一樣獲勝了！

老師又請了四位女生進行比拼，我“幸運”的被老師選上參加比賽。過了一會兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了。回到“觀衆席上，看着其它三位同學比賽。看秦雅涵就快堅持不住了，可她還在咬牙堅持着。再看朱珠，她好像很輕鬆的樣子。我心想：看來我平時還要多加練習啊！

老師說：“數十秒，看誰未倒，誰就獲勝。五、四……一！“哈” 誰都沒倒。

這次遊戲可真有趣，還告訴我們一個道理：堅持就是勝利！

金雞獨立作文 篇6

今天，我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，老師便出示了一個極其簡單的謎語：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們早起。老師一讀完，我們便爭先恐後地說出了答案：“是公雞。”隨後，老師笑着說：“今天我們就玩一個與公雞有關的遊戲——金雞獨立。”話音剛落，一個外號爲“洋蔥頭”的男孩站了起來，嚷着說：“我最擅長玩‘金雞獨立’了。”說完，便引來了一陣鬨笑。首先，老師宣佈了遊戲規則：單腳站立，另一隻腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動位置爲失敗。看誰堅持的時間最久爲勝者。當老師讀完規則，正準備選兩個人時，我們一下子便變得十分謙虛。這時，洋蔥頭又發話了：“老師，讓女士優先，男士靠邊。”聽這話，好像在展示我們男同學的“紳士風度”，真是丟臉。老師也覺得“言之有理”，便讓女同學先上，而女同學也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開始了，待老師一聲令下，兩個女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動；而黃舒怡一開始便搖晃起來，於是他張開雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬着牙齒。終於，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當比賽進行時，“洋蔥頭”跑了上來，只見他蹦來蹦去，不停地“詛咒”，對他們進行思想上的騷擾。結果潘佳文經不住騷擾，掛了。隨後，他怒目圓瞪，指着“洋蔥頭”說：“我要報仇。”我也暗想着：這下可有好戲看了。當到“洋蔥頭”一組時，同學們異口同聲地說：“你不會立很長時間的。”而“洋蔥頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們鬨堂大笑。這次遊戲，鍛鍊了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個美好的回憶。