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【精品】道德作文彙總八篇

在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的道德作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】道德作文彙總八篇

道德作文 篇1

什麼是道德?十月一日,我在華莊親眼目睹了一件“道德”行爲。

走進“慶豐樓”頂層,我們一家四口人找了個空位子做了下來,邊吃瓜子邊聊天。忽然,我聽到一大片嘰嘰喳喳的聲音從下面傳了上來。一看,原來是以藍帽子爲標誌的旅遊團上來了。我開始觀察他們的一舉一動,鎖定目標一個身着黃色上衣的同齡學生,好像來自浙北。只見他正拆着一包鵪鶉蛋,一不小心,袋子口開大了,一小半鵪鶉蛋滾落在地上,而那個學生卻視而不見,還故意把頭扭到一邊。這時,一位好心的老奶奶忙走過來,撿起掉在地上的鵪鶉蛋就扔向離學生不過一米遠的垃圾箱裏,學生不僅不道謝,還當作沒看見。老奶奶下去了,學生又把鵪鶉蛋的皮扔在地上,並往外踢了踢。我納悶了:他竟然覺得蛋皮在旁邊髒的話,那還爲什麼把它踢到前面去,那不是更多人會踩到嗎?難道他連舉手之勞都不肯做嗎?他的老師是怎麼交他的呀,真沒教養!我做在他的對面,耐心地等他把地上的德蛋皮撿起來。雖然我知道這樣做的概率不太大,但我還是想試一試。時間一分一秒地過去了,他還是沒有動靜。最後,他走了,我也失望了。

地板在哭泣,哭泣它的臉多麼骯髒不堪;蛋皮在哭泣,哭泣它的命運是多麼慘不忍睹。垃圾箱在哭泣,哭泣它是多麼無能,不能將蛋皮撿過來。

這就是道德的對比嗎?

道德作文 篇2

孔子學生救人後接受了報酬就該被說成貪心嗎?難道用愛托起孩子的最美媽媽吳菊萍不應被授予感動人物的頒獎嗎?難道解決千萬人糧食問題的袁隆平不應獲得最高科技榮譽獎嗎?難道奉獻之後一定不能拿回屬於自己應得的利益嗎?接受並不代表貪心,更能代表的是一種責任心,能鼓勵更多人去做好事。

道德與利益並不是完全對立的,有時是統一的。在一些國家透過立法實現了倫理的制度化。日本的法律就規定:如果有人拾到東西歸還失主,無論失物是金錢還是物品,失主須按照失物價值的5%至20%支付酬報。如果不支付這筆酬金,就無法領回失物。當然,如果拾物者可以不接受酬金,但如果接受了也是應該的,任何人都不應說他貪心,這只是他平衡了道德與利益的關係。這樣的規定會鼓勵更多的人行善,同樣也讓人們學會先義後利,學會感恩,學會細心。

當然,我們不能見利忘義,應該正確看待和處理道德與利益的關係。“焦點訪談”一則報道說,有年輕人在一家醫療美容診所花了一萬多元做了增高手術後,不僅沒有達到診所承諾增加的高度,連正常的走路也成了問題。像這樣見利忘義的事情在現在的社會中幾乎成了常事,38元一隻的青島大蝦,“天價魚”,3。8萬元一次的理髮店。此之謂失其本心,他們爲了自己的利益而不惜損害顧客的利益,最終得到應有的懲罰。

75歲老人沈兆驊,先後資助了13位貧困學子,後來老人生病了,被資助的學生不是境況不好無力照料老人,就是因爲資助中斷而再不跟老人聯繫。在現在的社會中,又有多少人能像老人這樣呢,而像學生這樣見利忘義的卻不少。人們總說這個社會很現實,確實,在利益面前什麼都願意,沒有了利益就形如路人,他們曲解了道德和利益的關係。在現在,社會更多需要的是像老人一樣的人。更需要的是懂得處理道德與利益的關係,做好事應該抱着不求回報的想法,事後就算得到回報也是心安理得的。

人生路漫漫,你或許會不經意地幫助了別人,也許在你的眼裏這只是舉手之勞,但是在他人的眼裏卻是天大的恩情。滴水之恩,當涌泉相報。或許他們會在茫茫人海中苦苦尋覓,想盡千萬百計來報答你,彌補心中的那份愧疚。既然你已幫助了他們,何不再幫一次,完成他們的心願呢?那就坦然接受他們對你的報答吧。

道德作文 篇3

常常有人把“道德”二字掛在嘴邊。有人說,道德是一個很抽象的概念,根本就沒有具體的要求,它只從每個人主觀的角度出發;也有人說,道德是我們共同生活以及行爲的準則與規範;更有人說,道德籠統地講,就是有素質。說起道德,想必大家都會對那些爲救他人而不幸犧牲的人進行高度的讚揚,對那些給予災區同胞援手的人津津樂道,對那些創下輝煌的成就且樂於助人的人連聲稱讚,說他們有道德,他們的做法是值得讚揚、值得學習的.。

作爲學生的我們沒有能力爲他人付出很高的代價,甚至犧牲生命;我們也沒有經濟實力,不能大把大把的捐錢;沒有很好的技術去創下輝煌,那對於我們來說,道德是什麼呢?

還記得班主任老師曾給我們講了一個故事,講的是她和女兒在街上游玩。當時她的女兒正專注地吃着自己手中的冰激凌,就在老師低頭端詳着一件衣服的時候,她的女兒突然鬆開緊握着的她的手,橫穿過馬路,她嚇死了。可女兒只是想要到馬路對面,把手中的垃圾紙袋扔到垃圾桶裏。她說這故事的時候臉上還帶着一絲絲笑意。

哦,原來道德不需要爲別人付出很大的犧牲,只要儘自己所能地去幹些力所能及的事情就好,這也能令人感到欣慰。

星期六上街陪父親買衣服,爸爸一眼便看中一件想買下,於是便與營業員還價,營業員說出了令父親滿意的數字,於是雙方達成一致,可開票時寫的數字又不相同,父親有些生氣了,略微提高音調道:怎麼價格又變了?剛剛不是說好了嗎?營業員連聲說剛纔是自己口誤,這纔是正確的價格。可父親不買賬,乾脆甩甩手說不要了,那位營業員想了想後說算了,都怪自己剛纔說錯了。我對她產生了一種奇怪的感覺,突然意識到,這不就是自己正在尋找的平凡中的道德嗎哦,原來有道德不只體現在爲事情付出大把大把的金錢上,只要誠實就好,這也能令人敬佩。

勞動模範在我們心目中的地位一直是崇高的。如今,時傳祥的名字已經家喻戶曉了。可在舊中國,掏糞工不僅受到社會的歧視,還要受行業內部一些惡勢力的壓榨和盤剝。而正是這“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高品德在現在受到了廣大人民的尊敬。

哦,原來道德不只限於形容那些創下輝煌成就且樂於助人的人,只要做好自己分內的事,誠懇負責就好,這同樣能讓一個人從令人唾棄的處境突然升高到底令人尊崇的天堂。

道德在每個時代都是不同的概念:孔子說要“以德教化人民,以理治理國家。” 而魯迅卻在小說中寫道:“我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫着‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不着,仔細看了半夜,才從字縫裏看出字來,滿本都寫着兩個字是‘吃人’!”。

道德到底是什麼?它只是盡力而爲,只是誠實,只是做好分內的事,只是誠懇負責。雖說概念抽象,卻時時刻刻出現在我們的身邊,卻時時刻刻浮現在我們的腦海中。道德的體現不一定那麼的轟轟烈烈,平凡中也有道德。

道德作文 篇4

又是全新的一天,我期待着第一秒。走在去超市的路上,淡淡的清香撲鼻,我懷着快樂的心情來到了超市門前。

我們買了許多東西,正準備下樓,我們前面的一個年輕的女子,她掏手機時,一些錢不小心掉到了她的身邊。她在專注的玩手機,絲毫沒有發覺。我蹲下身子,撿起錢,跑到了阿姨面前,伸出手,把錢還給了阿姨。

“阿姨,這是你拿手機時掉的錢”。“謝謝你,小朋友,我還真沒注意呢”!

我笑了笑,和爸爸回家了。

不過,也不是所有的人撿到錢都會還。

我還清楚的記得,半個月前,我和媽媽一起上超市,在前方20步出口的地方,我發現了200元錢。後面,有一個女士,抱着哇哇哭的小孩,在尋找什麼,我估計找的是那的200元錢吧。我正想要去拿呢,一名美麗的女子一個箭步衝上去,拿起了200元錢,我以爲她要還給女士呢,便朝她笑了笑,意示她把錢還給女士。可她卻沒有這樣做,她把錢快速又熟練的放進了自己的包裏,我想說還沒說出聲,她就不見了。

我們要學雷鋒,做有道德的人,不能像這名女子,人美心不美,又有什麼用。我們要做好人,因爲世界上多一個好人,就少一個壞人,讓我們手拉手,共創美好的明天!

道德作文 篇5

交善人者道德成,存善心者家裏寧,爲善事者子孫興。這是明代文學家方孝孺的名言警句,這也告訴了我們道德的重要性與所獲益的好處。 從古至今,人人都在提倡做一個有道德的人。從以前的儒家、法家、道家思想到今天的做一個擁有高尚品質的文化人,道德這個詞就一直離不開我們的生活,但是很多人不解:究竟什麼纔是道德呢? 我認爲,美好道德就是嚴格要求自己,力求做到勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。

第一,我們先要從小事做起,時刻想着他人、幫助他人,讓愛的種子在我們中間相互傳承,一直以不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海的思想做好我們力所能及的每一件小事。第二,提高我們的道德觀念。道德是引導人們追求至善的良師。它教導人們認識自己,對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務,教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則,從而正確地選擇自己的生活道路和規範自己行爲。 聽了這些,有些人還是覺得道德離我們很遠,其實不然。使用文明的語言、講究文明禮貌、不要打罵他人、關愛幼小同學、愛護環境衛生、愛惜公共財物、注意美化環境、講究誠實守信、處處助人爲樂、不要損人利己。這些小學老師就會教我們的知識就是道德! 這是一個真實的故事:某一天,一位主人帶着他的狗出去溜達。這時一個行人不小心在路中央撒了些米,一羣雞圍了過去啄米粒。突然一輛汽車從拐彎處飛馳而來,眼看那羣雞就要上西天了,那隻狗奮不顧身,一躍而起,衝到路中央對雞大叫了兩聲,雞脫險了,狗卻被汽車軋死了。 狗,一種平常的家畜,竟能奮不顧身爲了救雞而死。而有些人,打撈一個爲救人落水而死的少年竟要出天價!

有時,我們人真的不如狗! 道德就是舉手之勞,就是做些力所能及的事。 那麼,朋友們,讓我們行動起來,幫助他人、快樂自己!

道德作文 篇6

人們常說,看一個人不能只看她的外表,更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做纔是一個有道德的人呢?要從以下幾個方面來做:

如:尊老愛幼就是從尊敬老人,愛護兒童做起。乘車時主動給,老、弱、病、殘、孕讓座。記得有一次放學回家乘電梯,電梯到了人們都圍在電梯門口,爭先恐後地往裏擠,這時我發現人羣中有一位滿頭銀髮的老奶奶被擠在外面,我忍不住大喊一聲:“不要擠,先給老人上吧”!大家的目光都一起掃向了我,一看原來是個小孩兒,都傻眼了——心想:孩子都能做到尊老,我們爲何還在這裏爭呢?於是,大家排好隊,井然有序地走進電梯。這就是透過自己的行爲,帶動身邊的人。

如:節約用水,就是從勤儉節約做起。要做到用完水後關緊水龍頭,如果在哪裏發現有水龍頭沒關上,要趕緊關上。如果發現別人走時燈沒關,也要及時幫忙關起來。記得有一次大家都下樓上體育課,我發現教室裏燈沒關,急忙跑上樓把燈關上。

如:奉獻愛心就是從實踐開始來做。5.12四川發生了8級的大地震,中央電視臺新聞聯播報道了,望着一張張等待救援的面孔,一個個不顧生命危險的救援人員,我着急了,帶着自己的零花錢,衣服向學校提出幫助災區做點什麼。

還有不要亂扔垃圾,不說粗話、髒話等等。

道德是石,敲出希望之火。道德是火,點燃希望之燈。道德是燈,照亮人生之路。道德是路,引導人們走向燦爛的輝煌。讓我們從我做起,從現在做起。做一個有道德品質的人。

道德作文 篇7

道德是一雙手,推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範,獲得別人信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬於自己的東西。

在我身邊,發生過許多好人好事,壞人壞事,一些是有道德的,一些是不道德的,這些小事一件件,我都銘記在心,好的我學習,不好的引以爲戒。而在我身上也發生過關於道德的小事件。大家一起聽聽吧!

記得有一次,我坐公交汽車去奶奶家,車上十分擁擠,可我很幸運,剛好一位阿姨下車,把位子讓給了我,我坐下來,不久,上來一個白髮蒼蒼的老奶奶,老奶奶顫顫巍巍地移動着腳步。這時車上已經沒有空位了,老奶奶環顧四周,皺皺眉頭,臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔着怎麼辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎麼辦?再說了,坐這兒多舒服呀。”小天使說:“快給老人讓座吧,老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在校園裏拾到了5元錢,我便交給了老師,老師誇我是個拾金不昧的孩子,雖然只是5元錢,但是,它在我心裏留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!老奶奶感激的對我說:“真是個好孩子。”看着老奶奶緊皺的眉頭舒展了,笑得像花,我的心裏也像吃了蜜一樣甜。 自此以後,我決定以後要做一個有道德的人。

道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬於我們,所以我們每一個人都一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

道德作文 篇8

從上小學起,老師就教育我們要做一個“有理想,有道德,有文化,有紀律”的人。可是我不是十分明白“道德”的含義。我回家問媽媽,媽媽說: “有道德,就是修養自己,關愛別人”。問爸爸,爸爸告訴我“有道德,就是遵守規則,謙讓他人”。我想了想,覺得對於我自己來說,“有道德”,就是遵守紀律,尊重別人的勞動,友善地對待周圍的人和事。

在平時的學習生活中,我們常常可以看到許多不一樣的現象。每天在大街上,我們都可以看到環衛工人在辛勤勞動,他們被譽爲“城市美容師”。爲了環境的整潔,無論是颳風下雨還是烈日當空,都一如既往的堅守崗位。也可以看到有的人,雖然衣着光鮮,卻在大街上亂扔垃圾亂吐痰。

最近,昆明大街上出現了許多“共享單車”,有紅的,有黃的,也有黃藍相間的,非常可愛。只要大家用手機掃一掃,就可以把它們騎走。這些自行車的出現,大大方便了人們的出行,也是我們倡導的“綠色環保”生活的好助手。可是過不了幾天,我就發現在路邊停放的“共享單車”有的被卸掉了坐墊,有的被弄壞了車鎖,還有的被刮花了二維碼……。從小,爸爸媽媽就教我要愛惜別人的勞動,愛護公共財產。見到這樣的情景,我心裏真不是滋味。

我們都要做一個有道德的人,不僅僅要做好自己的事,還要積極地向身邊的人做好宣傳。