創新作文600字集錦7篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的創新作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

創新作文600字 篇1

人類的發展離不開創新。紙飛機雖簡單，但在其中蘊含着無窮的創新。

在青少年實踐基地，老師給組織了一次紙飛機比賽，比賽時飛的最遠者即爲獲勝。從小，我就與紙飛機結下了不解的情緣，一股熱血涌上了我的心頭。很快我就和幾個好朋友組成了一個小組。我們將要創造一種強悍的紙飛機。

首先，我們先讓每個人各自折出自己會的紙飛機，再從中選拔出較優秀的進行改進。等到各自都完工了，我們就開始測試。飛機一擲，它們中大多數都想無頭的蒼蠅一樣，有的一頭紮在地上，有的在風中飄搖不定，還有的直接轉到了身後。只有小張的飛機飛得較遠。

接下來，我們準備對小張的飛機進行改造。我們多扔了幾次，以觀察飛機的飛行姿態。那飛機在飛行過程中有旋轉現象，而且飛行路線是彎曲的，這都不利於飛行。我們經過商議決定，把機翼加大，並且在機翼後加兩個舵。我們如此製作了一個新版的飛機。可是，萬事不如意。它的飛行效果，遠不如以前。這傢伙，剛起飛，就狠狠地蹴在地上。哎！白費一番心血。

對飛機進行創新是現在最好的做法。

爲了創新，我們分頭去網上查閱相關資料。在閱覽室中，我們湊在一起把搜來的資料進行分析。最終，我們得出的結論是，紙飛機頭部要重，機翼縱方向要長，最好有兩個尾翼來穩定飛行姿態。我們用A4紙，萬衆一心，折摺疊疊，終於創造出了一個前所未有的飛機。我們來到了室外，輕輕一擲，紙飛機就像一隻雪白的小鳥，輕飄飄地飛到了路的另一邊。我們互相擊了個掌，跑去撿起飛機。這次比賽贏定了！

第二天，同學們齊聚操場，每一個小組，都帶着自己那珍貴的飛機閃亮登場。他們陸續地把飛機扔了出去，一個個都實力非凡。我站在起飛線上，搓了搓手，輕輕地把飛機扔了出去。它輕盈地在空中飄着，過了好久才落地。看樣子，我們的紙飛機要得到第一名！我們共同的創新，看樣子真的不錯。

創新使社會進步。只有培養我們自己的創新精神，用心去創造，我們纔有可能共享更加美好的生活。

創新作文600字 篇2

我曾經看過這樣一個真實的故事。

萊特兄弟在滑翔實驗中，偶然發現氣壓中心側轉不太對勁，與專業書籍中所述的論點相違背，於是，他們大膽的發揮自己的想象，發明了更貼近實際，能準確測驗的風洞，並進行了上百次試驗，然後根據得出的數據設計出了載人動力飛機。萊特兄弟正因不迷信書本，敢於創新，才成功的發明出飛機。

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人是天才，第二個這麼比喻的是庸才，第三個是蠢才。”可見在人生中，一味地去模仿，去盲從，是沒有前景的，只有不斷創新，才能支撐起整個世界。

齊白石懂得創新，他從小便對畫畫有着濃厚的興趣，因而自學成了一個大家。但他對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取各名家長處來填補自己的空白。60歲、70歲、80歲，齊白石畫風不斷改變，水平突飛猛進，五易畫風，創造出衆多歎爲觀止的傳世精品，爲世人景仰。

而對牛頓來說，年輕時雖取得了驚人的成就，晚年卻沉迷於“潛心研究上帝的存在”，將自己的創新精神丟於大海，最後賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因爲不創新而暗淡無光。

創新是一個人，一個民族乃至一個世界所必需的一種精神。有了創新，我們可以搭載飛機飛上九重天；有了創新，我們可以在電燈下與愛迪生侃侃而談；有了創新，我們可以用諾貝爾的炸藥炸開山頭，炸出通道；有了創新，我們可以與列文虎克共同觀察微觀世界的繽紛與美妙；有了創新，我們可以去宇宙中探尋更多未知的奧祕……

爲自己插上一雙創新的翅膀吧！去展翅飛翔，去搏擊長空，去見識，去探索更廣闊的世界！

創新作文600字 篇3

“梨花風起正清明，遊子尋春半出城”，陽春三月，又是一年清明時節。在至今傳承已久的民俗節日中，唯有清明是兼“節氣”與“節日”的雙重內涵，“清明”從最初的節氣到今天的清明節，在漫長的歷史演變中，經歷了從自然到人文，從物質到精神上的發展。

清明節，是我國人民祭奠逝者、緬懷先人的傳統節日。在以往，這蘊含了濃郁的歷史氣息的節日裏，出現了許多不文明的行爲。祭掃時，焚燒紙錢、冥幣者不計其數，在農村除了焚燒紙幣外，還大量的涌現出許多“高大上”的祭祀用品，諸如支票、樓房、手機、轎車……而這類祭祀用品的價格往往都高達幾十元，甚至上百元。這樣的祭祀方式不僅浪費錢財、污染環境，還會引發大火燒山。所以近幾年來，每到清明節，天空總是濃煙滾滾，成了人們口中所說的：“清明時節火紛紛”。

爲了摒棄這種背離傳統文化的不文明的祭掃方式，人們開始推崇“文明祭掃”。“文明祭掃”的方式多種多樣，除了鮮花祭祀，還有植樹祭祀、家庭祭祀、集體公祭等祭祀方式。一枝潔白的菊花，一杯濃烈的美酒，一個莊嚴的鞠躬，一盞搖曳火光的燭杯，都可以用來寄託哀思，表達出緬懷親人的情愫。

不僅如此，隨着互聯網的快速發展，網絡祭祀也悄然興起。各大社交網站近年來，每逢清明，都紛紛開展“清明緬懷先烈”的活動，以向先人獻花、獻詩等方式來告慰亡靈，這也是一種簡樸、文明的祭祀方式。更值得一提的是，各地陵園也利用了先進的互聯網技術，在墳墓上印上二維碼，只需掃一掃二維碼，就可以隨時隨地地在網站上爲逝者獻花、祭掃。這樣一來，便解決了各地遊子因工作原因無法爲亡親祭掃的一大難題，海外遊子們再也不用爲此而感到遺憾了。

這樣的“文明祭掃”既傳承了中華民族的孝道傳統，又改變了以往實物、實地祭掃親人的舊風俗，還讓祭祀變得低碳環保而且安全，有效保護了森林資源，保護了生態環境。作爲一個小學生，我不禁要爲這樣的傳承與創新點贊！

創新作文600字 篇4

今天，我在小牛頓科學實驗班參加了科學達人秀創新比賽。

到了小牛頓實驗班後，我們這些參賽選手都上樓準備了。過了十分鐘，主持人讓我們登臺亮相，對號入座，我是3號選手。

創新比賽開始了，主持人讓我們自己講出創新的實驗名稱、實驗原理和創意點。我很緊張，頭上冒着淋淋汗珠，身上都在發抖，老師看見後過來鼓勵我，告訴我這只是一個小型比賽，只要不緊張，一切都能做好。這下我放心了。看着選手們都各顯神通，個性鮮明，我也不甘示弱。我給實驗起了一個好聽氣派的名字叫《偏心瓢蟲上的駿馬》，這個名字是怎麼來的呢。因爲我的創意點是把走馬燈實驗上的旋轉紙卸下來黏在了偏心瓢蟲上，旋轉紙上有四匹馬，所以就叫《偏心瓢蟲上的駿馬》。這個實驗的原理是，電流傳到開關，傳到馬達，馬達上的橡皮塞開始轉動，形成偏心輪，從震力轉化爲動力，偏心瓢蟲上的`駿馬就開始轉起來了。

我爲什麼創新這個實驗呢？因爲我把偏心瓢蟲帶回家後，還不到一歲的弟弟非常想看，可是他看到抖動的偏心瓢蟲就害怕就哭，但心裏還是想看，非要看。於是，我就把走馬燈實驗上的旋轉紙貼到了偏心瓢蟲上，弟弟看了以後不再哭，而且還高興地笑起來。

經過兩小時的激烈比賽，開始頒獎了，主持人開始讀分數，我得了85.3分，得到了一支筆和一個拼插玩具，還被評爲“智慧之星”，得到了一張證書。

雖然我這次表達的很好，可是創意點不夠多，所以分數不是很高，我以後要多向其他同學學習，學習他們刻苦鑽研的精神，學習他們的創新能力。

臺上一分鐘臺下十年功，我今後在臺下一定要運籌帷幄，這樣才能決勝千里。雖然這個成績我很沮喪，可是我能在舞臺上展現自己，我已經可以當“男神”了。假如以後還有這樣的活動，我還要努力準備，積極參加，取得更好的成績。

創新作文600字 篇5

今天是星期一，我們上完兩節課，本應該揹着書包回家去，可學校卻讓我們多聽了一個講座，真是讓人無奈，可這場講座，卻令我受益匪淺。

我們迎來了《課堂內外》雜誌的主編——檸檬姐姐，這場講座，就是讓她來跟我們講述怎麼樣去寫好作文。檸檬姐姐一開口，可真是令人大吃一驚，每句話都是無比流暢，沒有一絲的停頓，這讓我十分的敬佩。

檸檬姐姐給我們講了我們每個人寫作文的通病，千篇一律。假如讓我們來寫創新作文，我們男生們總是隻會寫外太空，寫太空的神祕與無窮。而讓我們寫母愛，同學們每個人都只會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學甚至更誇張‘在一個雷雨交加的夜晚，我突然發了高燒……’”。再讓我們來寫寫春天，大家總是寫春天來了，萬物復甦了，楊柳青了，小草綠了，只寫綠色。經過了檸檬姐姐的一番演講，我不僅對作文產生了濃厚的興趣。

講完了同學們寫作文的通病之後，檸檬姐姐給我們講了寫作文的三句話：

1.真實的體驗（細節）。作文的靈感都是來自於生活之中的小事，所以，在生活之中，我們要留心觀察，做一個細心的人，這樣，寫作文的時候，就不再怕沒有事例可寫了。寫作文時，也要把形容詞具體化。

2.靈動的感悟（角度）。在平常讓我們寫山，我們只會寫山是多麼的高，多麼的雄偉，卻不知道我們爬山的過程也是一個角度。寫作文時，也要融人於景。

3.新鮮的表達（個性）。寫作文時，不能使用僵硬的語言，，而是要用新鮮的表達，這樣才能使作文生動起來。

最後，檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小祕訣，不過下次再告訴你們啦，這場講座可真是讓我受益匪淺啊，透過這場講座，也令我對作文產生了濃厚的興趣。

創新作文600字 篇6

小學五年級時，讀《西遊記》，似懂非懂，現在反覆讀已到了幾乎能背誦的程度，於是發現《西遊記》並不十分完美。當然，不可否認，《西遊記》是有它獨特魅力的。首先，人物刻畫非常成功，很有典型性；另外，想象豐富，誇張恰到好處，但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調。

八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走，妖怪大多數是某個神仙的坐騎，最後都要請神仙出面救出唐僧，千篇一律。因此如果構思再新穎一些或許能爲《西遊記》平添一些亮點。如，沙僧也可以被抓，妖怪可以有善有惡，諸如此類。如果當時吳承恩能想到創新，或許我們今天看到的《西遊記》會更吸引人。

在現實生活中，我們也要學會創新，學會從另一個角度考慮問題，這樣便會有新的見解與收穫。

小學時學的《烏鴉喝水》，我現在還記憶猶新，講的是小烏鴉記得前人在瓶子裏放石子喝到水的經驗，也在井裏放石子，妄想喝到水。於是，我幫它想了一個辦法：用吸管喝。我的作文受到老師的表揚和同學們的讚賞，但不久報刊上出現了一篇《新編烏鴉喝水》，和我的作文構思驚人的相似！

儘管被冠以抄襲的惡名，但我的心中仍會涌起莫名的欣喜。只因爲有這樣一個創新，並且被報社認可，雖然那不是我的名字，但我相信我就是它的原創！我第一次知道了“創新”的價值。

創新思維是人共有的，從不同的角度思考同一個問題，就會有所創新！

小時候做風車，沒有鐵絲，就用牙籤代替。看到電視裏用雞蛋殼做燭臺，看着那搖曳的燭火，心中也生出了很多奇妙的小火苗，因爲燭火裏有創新，它和你的思想擦出雖小卻無比明亮的火花。

創新能讓你更瞭解世界，更多地感受到世界的奇妙。

創新作文600字 篇7

現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天瀰漫在我們身旁。環境越來越惡劣，乾旱威脅着我們。我們硯山人必須要好好保護我們這天的硯山。爲了讓明天的硯山能更加完美！遠離二氧化碳，走進低碳生活。

世博園內，“環保”這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用led節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看此刻的硯山，汽車鳴笛聲把原先寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣！二氧化碳又緊之後走進我們的生活了。科技製造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害？科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎樣來創新？比如說：轎車能夠不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有能夠騎自行車，既環保又鍛鍊了身體。電腦能夠使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害十分大，個性是對眼睛。

光對我們的傷害也很大，不管是什麼燈，都會排放二氧化碳。只有led燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經十分勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。

還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天，爲什麼我們發現我們身邊的植物越來越少了？那是因爲有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做傢俱。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎？

“走進低碳生活，讓科技創新！”讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天完美的硯山！