創新與基礎高考作文
創新,是一個民族的靈魂。
在全社會都在追求創新,努力創新的情況下,高考作文一樣在鼓勵考生創新,而考生爲了展示自己的才華,贏得理想的成績,也在努力實踐着創新。
但現實情況卻不盡如人意。
歷年的高考作文都存在着一個非常突出的問題:考生表現主題的材料匱乏,編造的父母雙亡、離異,親人去世,個人失學等故事,頻頻出現在考生的應試作文裏。
1998年,高考作文題爲《堅韌--我追求的品格/戰勝脆弱》。河南高考年報介紹,一本30份的卷子競有十多人舉這樣的例子:高考臨近,父親或者母親或者自己最親的人突然去世,給自己帶來致命的打擊……而另據報載,有的考區,競有高達20%(?)的考生“製造”了父母雙亡、離異或自己有殘疾而又奮鬥不息的“事實”。
而到了20**年,高考以《心靈的選擇》爲題要求考生作文,又讓“衆多家庭陷入父母離婚、子女失學的困境”。據《金陵晚報》報道,城區考生編造父母離婚,農村考生編造個人失學,自己面臨着選擇……以致於人們驚呼20**年爲“失學年”、“離婚年”。
這一切,反映了考生生活單一、閱讀面窄、視野狹小,缺乏合理想象空間,寫作基礎薄弱。
象樣的文章尚且寫不出來,寫不好,更惶論創新了。
如何解決這一問題,使考生在考場上做到兵來將擋,水來土掩,左右逢源,應付自如,許多老師、專家、學者,仁者見仁、智者見智,運用專題講座,採取撰文輔導,剖析案例,教授方法,聲色俱厲,苦口婆心,誨人不倦,試圖爲考生指點迷津,救考生出苦海,渡弟子登彼岸。然而,這一切都似乎效果不佳。
問題的癥結究竟在何處呢?
記得曾讀過這樣一則笑話:一秀才趕考前夕,爲做不出文章而發愁,整天愁眉苦臉,唉聲嘆氣。其妻挺着大肚子問:難道相公作文比我們女人生孩子還難嗎?秀才驚呼:夫人,你說對了!你肚裏有,我肚裏沒有啊。
儘管是笑話,卻道出了爲文之道:必須肚裏有!古人“腹有詩書氣自華”大約也是這個道理。
肚裏有!有什麼?在我以爲,一個人肚裏應該有詩書,有學問,有思想,有主見。這,纔是寫作、創新的基礎。
廣大考生在應考的過程中,最根本的辦法,還是要增大閱讀量,擴大閱讀面,儘可能多地佔有材料,這樣,在寫作中,才能信手拈來,纔有選擇的餘地。
我在這裏說的閱讀,不是狹義的讀書,而是廣義的閱讀。讀書,是閱讀;看報,是閱讀;瀏覽網頁,徜徉網絡,看新聞、影視劇,甚至聽街頭巷尾的叫賣、議論都是閱讀,處處留心皆學問。
當我們把自己的注意力,把自己的精力都集中在學習上,集中在閱讀、吸納資訊上,在大腦中儲存了大量鮮活生動的材料,有什麼樣的文章寫不出,什麼樣的主題不能表達、表現呢?
當今社會,是一個快節奏的世界,是一個競爭激烈的世界,人們已經習慣了快節奏下的快餐生活,適應了快餐文化、快餐閱讀,於是有關名著的“導讀”、“解讀”、“解析”、“簡本”、“概要”之類的書刊便大行其道,連原著通讀一遍尚且不能,“書讀再遍,其意自見”,自然早就被新新新人類摒棄了。
試想,這樣的閱讀,除了“我知道了”,“我似乎讀了”之外,還能有些什麼更真切的'體會與感受呢?況且,老祖宗早就告誡我們:欲速則不達。
所以,廣大青少年學生還是要靜下心來,認認真真、踏踏實實地讀一些好書,看一些精彩的影視劇,閒暇時不妨網絡裏轉一轉,關注現實生活,瞭解世界局勢,熟悉社會變化,與時俱進,這是爲文之道,也是爲人之道。
寫好文章,除了閱讀,除了積累,還要養成多觀察,勤思考的習慣。
魯迅先生曾把那些食古不化的書呆子比爲“兩腳書櫥”,意思是說,他們的書讀得雖多,卻不會融會貫通,不會靈活運用,所謂“學問”只能用來擺設,一點用處也沒有。
閱讀之外,我們還要學會思考。
朱振國先生《善感者善文》一文中指出:人作爲高等動物,萬物之靈長,可以驕傲的資本大約也在於有“感”--感覺、感悟、感想,感幹心而敘於文,有感而發,這就是“爲文之道”。而現行人教社編著的高中《語本》(試驗修訂本·必修)課本中《寫作、口語交際》部分,把《用心感受生活》、《深入思考生活》列爲第一單元、第二單元,一樣是要求學生要學會思考,勤于思考。
一個人若對身邊的事情、社會現實,熟視無睹,無動於衷,就不會有任何屬於自己的看法,屬於自己的觀點。一個沒有思想,沒有觀點,沒有主見的人,你能要求他寫出什麼樣的文章,他又能寫出什麼樣的文章來呢?
我們在社會生活中要多觀察、多思考,對生活中的現象、問題要有屬於自己的觀點、判斷,要做一個正直的人,高尚的人,有理想,有報負的人。僅僅爲了一己之利,決不會成大器,成大事業。“取乎其上,僅得其中;取乎其中,僅得其下”。如果只爲蠅頭小利,爲着應付高考而學習,而準備,其結果決不會使人滿意。而只有正直的人,有正義感的人,高尚的人,面對崇高,面對高尚纔會感動,纔會激動;同對罪惡,面對醜行纔會憤怒,纔會義憤填膺,拍案而起,也只有激情之手,才能寫出富有激情的詩篇。
一個冷血動物,面對什麼事情都無動於衷,自然也寫不出什麼來。即讓寫出來了,也是矯柔造作,虛假作僞,是“文章硬如鐵,讀得滿嘴血”。
我們每一個人,在社會裏,在生活裏,做一個好人,高尚的人,學會學習,學會思考,社會和生活就不會虧待你,終究會回報你,給你一個意想不到的驚喜。
要做好文章,須先修好學問,再修好思想,當我們做了閱讀、觀察、思考、思想的各項準備,打好了基礎,我們是一個充實的人,高尚的人,是一個有思想,有頭腦的人,創新自然就易如反掌了。
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