關於植樹作文【薦】

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於植樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於植樹作文1

第一次種樹 聽說，不植樹的話，不植樹就會導致水土流失，沙漠化，接着就是，沙塵暴。

去年還是前年，我們學校在植樹節那天，開展植樹活動。我和小夥伴挖了一個不大不小的坑，把小樹苗放在坑裏，填上土，一顆小樹苗就種好了。然後，我又走到這棵小樹的旁邊旁，種了另一棵樹苗。我來到我們剛剛完工的小樹苗前，準備給小桂花樹澆水，就當死施施肥，我的一個小夥伴走到我身邊，告訴我：“這棵樹不應該種在這，旁邊幾棵高年級種的桃樹很大，等長出葉子會把陽光遮住的。小樹苗沒有陽光，可能就長不大了。”我聽了這位小夥伴告誡我的話，便將這棵樹“搬了家”，移到離操場不遠的地方。並給它們澆了水。和我一起種樹的小夥伴非常喜歡和不會講話的東西說話，這棵小樹苗就種好了，她在小樹苗前告訴小樹苗，以後一定要長成參天大樹，給我們乘涼，爲人類做出貢獻，小樹苗似乎聽懂了她的話，掉了一片樹葉，這片樹葉似乎在告訴她：我會爲人類做貢獻的，你們種樹多點，我們樹家族一定會報答你們的。

有一句古話就是說：“前人種樹，後人乘涼。”就是爲了告訴我們父母這麼努力工作，就是爲了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。

關於植樹作文2

學校大隊部組織咱們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然。愛護環境的意識。

這天上午天氣晴朗，陽光普照着大地。咱們乘車來到郊外的一片空地下車後，我就和同學們一起拿着鐵鍬、水桶、扛着小樹苗。來到空地裏開始種樹。我是第一小組，咱們的任務是爲小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。於東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑。鬆土栽小樹苗。大夥各自忙着做自己該做的事，乾的熱火朝天，興致昂然的。

每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好後該咱們小組給小樹苗澆水了，咱們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。彷彿看着白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴裏它們大口大口地喝着好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學們辛勤勞動咱們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”我聽了後非常高興更加感到自豪，想到多年以後這裏我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時咱們再來這裏會是怎樣一種心情啊！正是因爲有了向咱們這樣愛護和關心大自然的人們。咱們的世界纔會變得更美好更綠色環保。

關於植樹作文3

自從開展保護環境的綜合性學習活動以來，我們充分感受到了植物的重要性，今天我們小組到山坡上植樹。

我們三個一羣，五個一組分配工作，有的挖坑，有的填土，還有的澆水，大家幹得可帶勁兒了，我們的小組一起挖好了樹坑，其他兩個同學把小樹苗小心翼翼地放進坑裏，我們一起扶着小樹苗，其他同學拿着鏟子一鏟一鏟地把土鏟進坑裏，不一會兒都累得滿頭大汗，但大家都特別高興，將樹種好後，我們拿着裝滿水的水桶給小樹澆水，清水順着泥土緩緩地流到樹苗根部，就這樣，一棵棵小樹就種好了，這真是太不容易了，我們終於明白了農民伯伯們勞作的辛苦，讓我想起了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’的詩句，才真正滴懂得了這句話的含義，植好樹後，我們又紛紛去幫助其他同學，不知不覺中太陽都快要落山了，大家都累得腰痠背疼，連走路的力氣都沒有了，但是我們的心裏都非常的激動，看着一顆顆小數挺立在山坡上，我們都會心地笑了。

種下綠色，樹起未來。我們都應該多植樹來保護我們的家園。

關於植樹作文4

又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，因此我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今日一大早，我和母親來到社區小花園去種樹，我和母親帶着鐵鍬和水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的'玩具鐵鍬把土鬆了一下，母親再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧!”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和母親整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我好像看見了一片樹林。今日我過的真有意義!

關於植樹作文5

3月12日是植樹節，今天天氣晴朗，萬里無雲。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹。

來到郊外，我們選擇一塊空地植樹，爸爸先用鏟子在地上挖了可坑，我把小樹苗放進坑裏，媽媽拿鏟子再填了幾鍬土，我再用腳輕輕地在土上踩了踩，小樹還是有點搖搖晃晃，爸爸說：“小樹還沒有種牢，還得再弄點土使勁地踩踩。”我用手握着樹幹，腳踩着土堆，在上面跑了一圈，放開手，咦，小樹不再那麼搖晃了，我就停下了腳步。爸爸說：“這樣還不算好，我們還得給小樹澆點水。”但是，水要到哪裏拿呢?哦，我想起來了，原來我的揹包裏還有一瓶礦泉水呢。我從揹包裏拿出礦泉水，開啟蓋子，慢慢地水澆到樹根上。水一下就不見了，一瞬間，小樹好像就要甦醒了，我高興地喊了起來，哦，終於成功了。

我拿出紙巾擦了擦汗，也給爸爸媽媽擦了擦，爸爸和媽媽說：“小樹種好了。”我跟爸爸媽媽說：“如果我有空，我會經常來這裏給小樹澆澆水，施施肥。”

我原來感覺種樹很簡單，今天體驗了一下，我感覺種樹並不容易。今年的植樹節真是個好收穫，因爲我學會植樹了。同時，我呼籲大家：人人都種一棵樹，我們的世界將會變得更美好。

關於植樹作文6

今天是我國的植樹節。早上起來我驚呆了，哇！真是一場好大的雪啊！我踩着厚厚的積雪來到了學校。到了晚上，我就開啟電視，我看見南方的小朋友們在種樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長大！我盼望着明年的植樹節快些到來。

初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿着鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。

我用力的用鏟子挖着坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進坑裏，我也輕輕的扶着樹苗，媽媽培好土，我們一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的。看着小樹苗在微風中歡快的搖擺，我們的臉上露出了甜美的笑容。小魚也從水裏跳了起來，好像在說：＂小樹你好，小樹你好，以後你在這安了家，就是我的鄰居了。＂小樹也高興地回答說：＂你好，小魚，以後我們一起做伴。＂

最後，我們高興的回到了家。

關於植樹作文7

“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”說起植樹節，大家一定都不陌生，而在植樹節那天植樹造林卻是一件很有意義一件事。

一年一度植樹節到了，同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。

來到了郊外，同學們幹勁十足，意氣風發：只見孫虎掄起鐵楸使勁往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸溼了他衣襟他也不在乎；這邊劉昕正擡着水，水濺溼了他衣服，他也毫不在乎；還有同學喊着響亮號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在同學們共同努力下，樹很快栽完了，看着這一行行嫩綠小樹苗，我們彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂參天大樹……

植樹是一件很有意義事，請大家以後要多植樹，要愛護地球一花一草！

大家好！我叫康媛媛，我最喜歡守護甜心了！

關於植樹作文8

一年一度的植樹節到了，我們在老師和家長的陪同下，來到了漢陽陵。

第一項活動是植樹，我們一邊往指數的地點走去一邊唱歌，就像一羣快樂的小鳥。很快我們就到了指定的地點，家長們先去挖樹坑，我們去拿小樹苗。看到媽媽把樹坑挖好了，我就趕緊把樹苗放進去，用土把根埋起來。然後，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實的話它就不能呼吸了。最後，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長，將來這裏將是一片青蔥翠綠。

隨後，我們穿上了漂亮的漢服，學了漢代禮儀和文化。

最後我們又參觀了漢陽陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啓與皇后的合葬墓。

今天是快樂的一天，而且也是有意義的一天。

關於植樹作文9

三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，爲了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師和學校時刻在關心我們，真是用心良苦啊。

我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一隻水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓鍬柄的中段，再用腳壓鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛纔挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。

周圍的同學也都忙和自己的爸爸媽媽一起種小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，和家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

看遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。

關於植樹作文10

從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。爲了讓作文出衆脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的一個側面，並用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。

其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”爲我們的作文增色添香。

我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的故事相映生輝。

在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什麼在深深地把你打動着，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字裏行間。

關於植樹作文11

童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂。今天是植樹節，給我留下了印象最深的一刻。

下午，我們跟着老師，井然有序的走在通往烈士林園的小路上。在去的途中，萬老師一路爲我們拍照。家長們也沒閒着，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。

我們按照老師在教室裏安排好的隊形在各個花壇前站好，很快就開始植樹了啦!我從揹包裏拿出小鏟子開始挖坑。大概用了十分鐘，終於把一個坑挖好了。我拿來一顆杜鵑的小樹苗，左手扶正，右手往坑裏填土，然後把土拍平。我聽完老實說：“小樹苗的土不能蓋得太緊，不然會影響生長，太鬆也不行，不然會歪斜。”真沒想到種樹也會有這麼多的學問呀!就像古人所說欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿着盛滿水的小壺，心想：小樹，小樹，快快長大。長大後開出豔麗的花兒讓大家欣賞哦!

這一棵棵小樹苗是多麼挺拔呀!不但美化了林園的環境，還給地球媽媽減輕了不少負擔。雖然同學們滿頭大汗，但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家了，同學們也踏上了歸程。

這個植樹節比以往的更有意義，我永遠也不會忘記這個充滿歡樂與汗水的節日!

關於植樹作文12

今天，是3月12日植樹節，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發現的天長校園“大樹王國”之最了。

最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經是全校的一棵了，不知秋天還是否會結蕉呢？說到這個，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊！

大的樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經很高了，比我們的教學樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧！

最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩人都寫了讚美梅花的詩呢！比如很有名的那首：“牆角數枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，爲有暗香來”。雖然現在春天已經來了，但是還有一點小梅花傲然開放着。

年齡的樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長小學成立時就種的，已經80多歲了。不過，雖然這水杉已經是“樹爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那裏，像是在守護着我們的校園，看着一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長。

啊，校園裏的樹真多！我們以後要多種樹，不僅可以幫助我們保護視力，還可以擋風沙，抗洪水，保護環境。森林是世界之肺，所以，我們現在就要開始節約用紙，不亂砍亂伐樹木哦。讓我們一起愛護樹木吧！

關於植樹作文13

3月12日是植樹節。這一天，天空中的白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照着大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿着買來的樹苗，另一手提着水桶，兩個人高高興興地去公園後山植樹。

他們倆到了公園後山一看，哇!人可真多呀!只見三五成羣的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家幹得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑裏，蹲着身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放着樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩隻“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲瀰漫了整個公園的後山。

關於植樹作文14

一天放學後，我和媽媽剛走進樓道，就被一張綠意盎然的海報吸引了。湊近一看，原來是物業爲了迎接植樹節，邀請小朋友們去種一棵樹。看到這個活動，我躍躍欲試，趕緊讓媽媽幫我報了名。

活動前一天，我領到了一張樹苗牌。媽媽說：“你給小樹想個名字，明天種好之後掛在樹苗上。這樣以後你就可以經常去看它啦！”起什麼名字呢？我躺在牀上輾轉反側，最後在激動地心情中睡着了。

活動這天，我起了個大早，趕到植樹地點，親手從指導植樹的園林叔叔手裏接過了一顆蘋果樹苗。我小心翼翼地捧着它，小樹苗嫩綠的桃形樹葉上有一層小小的茸毛，就像個小嬰兒一樣可愛極了。終於可以開始種樹了。我先把幼苗小心翼翼地放進事先挖好的小坑裏，接着用小鏟子鏟一般的土進去，然後澆一圈水。這時我已經大汗淋漓了，但是想到這些樹苗長大後就會成爲參天大樹，人們可以在下面乘涼，我就又幹勁十足了。我把剩下的土鏟進去，用手把土壓壓實，再澆一圈水，植樹就大功告成了。最後，我把想了一晚上名字的吊牌掛在了樹苗上。希望它能像我給它取得名字一樣快高長大。

耀眼的陽光把我的汗水照的一閃一閃的，雖然種樹辛苦，但卻是非常有意義的！

關於植樹作文15

在重慶讀書的時候，我所在宿舍的前面有一個花園。花園是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿着硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護樹木，人人有責！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然說得過去，政治上更加正確。

過不久和一個朋友談起此事，朋友說，類似的事其實正多。惹得我突發奇想，提議做幅漫畫。於是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫着“愛護樹木，人人有責！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會作畫，朋友也不會。看了一陣，自己也無趣，便將那創作一揉一成一一團一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶裏。

爲那“漫畫”的題目，我們也頗費了一番心思，但終於沒有結果。我以爲“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其後細思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會有更多“對號入座”的人和事。

兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發我的寫這些文字的牌子，還會再掛起來。

然而將半個樹冠遮住的事畢竟不再有。或許也爲節省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。

牌子掛到一丈多高的樹枝上，確實更加醒目，要做到這點，也有多種辦法。但最簡便而實用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。

在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個紅色大字：此處經常肇事！無疑會使司機、路人警醒。因爲稍有不慎，便危及身家性命。但這“愛護樹木”的牌子，卻不能相提並論。

真的愛護樹木，那麼除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。

但僅看到這層，卻未免流於膚淺。事實上，是這當中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閒事來除草修枝的。

這衆多的牌子，都是爲迎接植樹節而掛的。

植樹節，顧名思義，就是植樹的日子。那麼，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實。但這“植樹的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。

天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當務之急。熱衷於掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護樹木”的牌子的人不會去除草修枝一樣，掛“愛護清潔”的牌子的人，也不會去掃大街的。