愚人節作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愚人節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愚人節作文 篇1

光陰似箭，轉眼間，已經開學一個半月了。這天，校園裏跟往常一樣安寧平靜，可週雅露卻發現今天班裏愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見。

班上到底怎麼了？

周雅露開始猜測，今天是狂歡節？好像不是，兒童節？也不是。今天是4月1日，到底蘊藏着什麼意義呢？

突然，周雅露感到被誰拍了一下肩膀，可轉過身一看，沒人啊！她又感到被人打了一下腰，可一看，後面根本就什麼也沒有。莫非學校鬧鬼了？不然同學們怎麼瘋狂起來了呢？可能是要把鬼嚇走吧！不過那還是太恐怖了。於是周雅露以最快的速度衝到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對她說：學校鬧鬼了，快逃吧！我剛被一個人拍了兩下，可發現後面什麼都沒有。你慌什麼呀！平常說你笨，你不信。今天是愚人節，昨天老師不是說了嗎？今天學校放一天假，各班自由狂歡，捉弄別人，嘻嘻。李雯大笑。

周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

在教室裏，就聽班主任秦麗老師笑眯眯地說：明天教育局統一再放一天假，具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知。雖然知道今天是愚人節，可在周雅露看來，她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但其他同學不信，爭先恐後地跑向校門口。可結果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈！秦老師居然也會這麼淘氣呀！

在接下來的半天裏，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會在今天變成愚人，大家互開玩笑、互相愚弄，快樂無窮。原來這就是愚人節所蘊藏的意義啊。

五年級:韓佳靜

愚人節作文 篇2

4月1日是什麼日子？呵呵，腦子反應可真夠快。不錯，這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節！這天大家可要處處小心，不然一時疏忽，就釀成大禍啦……今天，我被整得很慘，這是因爲我不知道今天是愚人節。一到學校，就有四人跑到我們的面前，他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室，原因是發小獎狀，一聽這我激動了，我趕忙跑進辦公室，一看，沒人，然後他們就說愚人節快樂，這時我纔想起今天是愚人節。

我回到教室，就聽到一大堆整人的話：你鞋帶開了，如果看了，就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”；地上有一塊錢，如果看了，就會說“財迷”或者“愚人節快樂”？

今天第二節課下課跑完操，數學老師王老師也整了一下我們：跑完操，就該去音樂教室上音樂課了，王老師就說下節課上數學課，我們信以爲真，就回教室了，結果，管老師告訴我們，王老師是再整我們呢！我們飛速的跑向音樂教師？我今天太倒黴了，總計被整了10次，其中被我姐姐整了兩次，被同學整了6次，被老師整了2次。但是，我整了別人13次。所以我還不算倒黴。

今天很快樂，不過，也有點倒黴。

愚人節作文 篇3

傍晚，我放學回到家，發現爸爸不在，正準備給他打電話，突然想起今天是愚人節……嘿嘿！

我放下電話，跑到門口，把門反鎖好，還把家裏的燈全部關掉，接着以媽媽的口吻給爸爸發了一條短信：“今天我帶孩子去吃羹，順便給你打包。”準備就緒，我把媽媽拉進臥室，悄悄說：“家裏的電話響了別接，門鈴響了不開，敲門也不要管。”

沒過多久，門外傳來鑰匙開門的聲音，我躡手躡腳地趴在門的內側，聽到爸爸在門口嘟囔：“鎖壞了？怎麼打不開門呢？”

不一會兒，“咚咚咚”的敲門聲傳來，又過了一會兒，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響起，我和媽媽相視一笑，不予理會。大約過了一分鐘，“丁零零，丁零零！”家裏的電話鈴聲響起。我突然想起來：壞了！忘了把媽媽的手機調成靜音模式了！我手忙腳亂地拿出手機，快速地調成靜音模式。果然，爸爸的電話馬上就打進來了，我竊喜不已：還是我的手腳快！

又過了一會，門外突然沒了聲音，我納悶：難道爸爸就這樣知難而退了？我搬來板凳，趴在貓眼邊看邊聽。原來，爸爸正在給姥姥打電話呢！“劉莉有沒有說家裏的門鎖壞了？沒說？奇怪了，家裏沒人，我進不去了！”

不知道姥姥跟爸爸說了什麼，我只聽到爸爸說：“好吧，我在樓下等一會兒，估計她們一會兒就回來了。”

聽到爸爸下樓的腳步聲，我趕緊跑到窗前，不一會兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過來：“快看！我們成功了！他真的相信家裏沒人！”話音未落，爸爸就擡起頭朝窗戶看，並且衝着我們微微一笑，招了招手。愚人計劃失敗！

聽到爸爸上樓的腳步聲，我心中忐忑不安：爸爸不會把愚人計劃的“主謀”打成肉醬吧？可是回到家後的爸爸跟平常一樣，招呼了一聲：“我回來了！”然後就洗手，坐在了餐桌前，接着說：“今天愚人節晚餐前的‘開胃湯’很特別啊！原來你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門羹’啊！”

在一片歡聲笑語中，我們一起度過了快樂又美好的夜晚。

愚人節作文 篇4

在放學回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表揚?不,都不是!因爲明天是4月1日---愚人節.

這一天,下課了,同學們都在玩,可我卻想着;今天是愚人節,我該怎麼捉弄別人呢?好朋友涓涓似乎看出了什麼,笑眯眯地說;"續續,是不是有什麼祕密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘"這.....‘‘我不好怎麼回答,吞吞吐吐地說到.我想:如果告訴他,她一旦把祕密泄露出去怎麼辦呢?但不告訴她又會傷和氣,怎麼辦呢?"告訴我吧,”涓涓懇求地說:"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應了涓涓,她既然不會告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說:今天是愚人節啊!我們商量商量怎麼捉弄別人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應了.

我們討論了一會兒,決定先捉弄易嬌.

這時,易嬌正津津有味地看着漫畫書呢!按原計劃,涓涓用調虎離山之記引開了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來.不一會兒,易嬌來了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然後一屁股坐下去,摔個四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢”易嬌大發雷霆,厲聲說.我嚇不得了,小聲說:"是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽了,狠狠地把我臭罵了一頓!

嗨,沒想到易嬌警惕性這麼高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過我可不服氣,吸取上次教訓與涓涓實行第二次計劃.

易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是幹什麼啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.於是,我打算用激將法,我對易嬌說:"易嬌啊,你可是女中豪傑啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完後,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終於如願以嚐了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接着說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室裏充滿了歡樂!

我覺得愚人節並不是爲了捉弄人,而是給大家帶來歡樂!這不正是愚人節最好的禮物嗎?

愚人節作文 篇5

四月一日,可不能相信別人說的話呦!因爲這一天,是一個特殊的日子,這就是一年一度的愚人節!在愚人節上,我只能用歌詞總結:”愚人三十六計,要時刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器。”老爸呀老爸，攤上我這個倒黴兒子，你還真夠倒黴的！

愚人節的前兩天那個夜晚,我就想着在愚人節怎麼戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋裏放一條蟲?不行,蟲跑出來,這件事情就徹底暴露了,而且對人有又害,有點弄過頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對人體傷害到最小,那------對了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴裏,傷害也很校

說到做到，當天，我從小店裏買進兩支黑妞。我以拉屎爲藉口，到衛生間，把老爸的牙膏拿來，弄開蓋子，把裏面的牙膏都擠出來，再把水倒進牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內，大功告成！我又把現場清理了一下，說掩人耳目、遮天闢日、天衣無縫地把牙膏給調包了。由於老爸今天已經喜涮涮過了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。

漫長的黑夜過去了，我早早地起了牀，等老爸進了衛生間後，我蹲在門口守候着老爸那表情。過了許久，老爸叫了一聲，過了幾秒我像毫不知情的沒事人一樣走進去，老爸一把把我抓住，看來老爸識破了我的陰謀.，在老爸的逼問下，我承認了。

看來，對付老爸得用進階辦法啦！

愚人節作文 篇6

愚人節快樂今天，我開啟日曆，看見是愚人節，我高興的一蹦三尺高，因爲每當過愚人節都有許多有趣的，令人回憶的.事。早上，我吃過早飯來到學校，剛走進教室，楊瑞琪就突然從講臺下跳出來，下的我魂飛魄散，這是，楊瑞琪大聲叫道：“不好啦！褚光宗，你……你頭上有一隻大蜘蛛，正……。”沒等他說完，我馬上用手使勁去打，“哎呀！好痛。”我大喊一聲。楊瑞琪笑着說：“愚人節快樂。”我聽後也笑了起來。上語文課時，“話巴大王”趙一丁對老師說：“老師快看天上有個UFO。”

老師聽後馬上出去，趙一丁說：“愚人節快樂。”全班同學鬨堂大笑，老師也笑了起來。下課時同學們都在耍弄別人，搞得班裏“雞飛狗跳”。中午，王春曉對大家說：“今天下午考試，大家快複習。”大家都以爲是開玩笑，都沒有複習，結果居然真考試，弄得大家措手不及。唉！都是愚人節搞得。下午，英語課上老師對我們說：“同學們，我明天就不教你們了，這是最後一節課，希望同學們認真聽講。”這時，全班同學議論紛紛，最後王春曉說：“老師你說的是真是假呀？”我們幾個也問了一遍，可老師卻說：“真的，校長說的。”一聽這話同學們個個愁眉苦臉，垂頭喪氣，就像撒了氣的氣球，一點也不開心，有的同學甚至都哭了，這一節課學得內容我們根本沒有聽進去。下課了，同學們大喊大叫，：“老師，你別走，別走。”“別喊了，天下沒有不散的宴席，男兒有淚不輕彈。今後我們一定要好好學習，用優異的成績報答我們的英語老師。”

我大聲說。一會兒老師又來了，說：“別哭了，新老師會更好的。”同學們一聽又大聲哭起來，老師準備走是，幾個同學把門關上，不讓老師走，老師見同學們這樣的表情微微一笑說：“HappyAprilFool‘sDay！（愚人節快樂）”同學們立刻陰轉晴，個個高興得不得了。老師告訴我們這種事是每個人都會接觸的，但我們這個班不同，都十分重情意，所以同學們都哭了起來。愚人節，一個多麼有趣的節日呀！裏面有着酸甜苦辣鹹的事不時讓我們回憶起來。

愚人節作文 篇7

今天是愚人節，我先來介紹一下我們四（3）班的愚人節。在我們眼裏，愚人節就是娛樂（娛是愚的同音字）和玩人的總稱。下面，我來向你們介紹一下我們班的愚人“狂歡”。

我們班的愚人節主要是娛樂：

愚人節這天，老師沒有在班級，於是，班裏的“大戰”開始了。先介紹男生的戰鬥吧~~男生在班裏分爲兩隊，開始了橡皮大戰。“開始！！！”身爲裁判員的我喊。立刻，你就看吧：班上滿地橡皮、紙團。開始不一會，左方紅隊已經有兩名隊員“光榮犧牲”了。不知什麼時候，藍隊的***擊中了我的腦袋。他大驚失色，趕忙藏起來，但，他驚慌的樣子被我看到了，一下子就被我給逮到了。“這位同學，你誤傷裁判，紅牌罰下。”頓時，紅隊笑了，因爲被罰下的這位是藍隊的“常勝將軍”。最後，藍隊因爲損失一位猛將而全軍覆沒。

下面介紹女生，女生的生活沒有“殺赦”，而發生了“爭吵”。聽啊，“哼，你的衣服太老土了，看我的，名牌，阿迪達斯。”這是臭美大王***說的話，“哎，就這還名牌，我看是假貨吧？多少錢？看我的，我親戚從外國帶來的，兩千多呢！！”***說。“……”

這時候，男生剛纔被罰下的那個***有些不服氣了，他跑到門口，假裝探頭看，回來說了一句：“老師來了。”同學們信以爲真，趕忙回座位，等了近五分鐘，看沒有一個老師來，眼睛都看了看***，開心的笑了起來……

也許大家以爲我是因爲“重男輕女”才把女生寫這麼點的吧，哈哈，錯啦，她們話太多，只能省略了！

愚人節作文 篇8

今天是4月1號，愚人節!

我們班上的同學都很興奮，一大早就設計好了種種“陰謀”，期待着大家會上當!幸好我比較機靈，不然我也跟着“慘遭毒手”。

大家玩得簡直瘋了，幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

我們想會不會是楊老師，或者是馮老師，又或者是┅┅不管三七二十一，幾個頑皮的男同學在飯盆裏放着一袋水，再把盆子擺在教室的門頂上，手一推，結果可想而知。

一切準備就緒，就等着羊自己入虎口了。

這時候，馮老師風塵僕僕地走來了，大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來，根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然，馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷，但盆子還是毫不留情的砸在他的手上，衣袖溼了一圈。馮老師的臉色一下子變了，我無法用一個恰當的詞來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來：會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭，還要寫一份深刻的檢討，會不會┅┅

但結果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節，一張熟悉的，久違的充滿笑容的臉又出現了，還跟我們起老外的愚人節來。

我這才深深地吁了一口氣。

開心的愚人節，期待下一次的歡樂到來!

愚人節作文 篇9

愚人節突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。事畢，找廁紙，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節，怒罵，折騰人也不要找這裏啊！急，突發現兜裝手機，喜極而泣，特小心怕手機墜坑，失去最後一根救命草。

電話同事一號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：今天愚人節，剛纔就有人喊要廁紙救急的，怎麼又有人？不可信！”。話畢，掛機，痛罵中。

電話同事二號，“吾在廁所，無紙，速來救急！”，同事答：“今天愚人節，一概不外出，工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機，痛苦中。

電話同事三號，“我知道今天是愚人節，吾在廁所，無紙，速來救急，請相信我！”，同事答：“你怎麼可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎麼未經磋商就擅自使用？”。

話畢。掛機，無奈中。

電話同事四號，撥號中。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這裏已經三小時，電話已經沒電，至今未脫困！”