初二元宵佳節傳統節日作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的初二元宵佳節傳統節日作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二元宵佳節傳統節日作文1

“正月十五鬧元宵”，又是一年月圓夜。那圓圓的月兒啊，如同一隻明亮潔白的大玉盤，無私地將銀光灑向大地，也使在外的遊子們寄託了無限的思念……

我愛那圓圓的月兒，也愛這份長長久久的思念，但我更愛在這月圓之夜和親人一起吃上一碗熱乎乎的湯圓。

“哈哈哈，好醜，你看我的”，班裏洋溢着快樂的聲音，那時，我們班正在做着傳統節日的食品——湯圓。

老師讓我們先分組，各自各對做着團圓的湯圓，今天是元宵節，所以要做湯圓吃。我們先開始把麪粉放在一個小盆裏，其思不解的我們亂弄一通，我看着女孩子那一隊搓的湯圓是真圓，真好看，哇，女孩子那一隊好快，而我們這一隊卻沉思在怎樣和糯米粉的套路上，簡直比烏龜還慢!

小謝可是我們的好幫手，他那迅速的速度可幫了我們隊的大忙，我們着急用溫水，他二話沒說，不到十秒便急如風的回來了，一會兒幫我們加糯米粉，一會兒搓湯圓，我們隊有的都在看小謝一個人從東跑到西，再從西跑到南，有的都在一起包湯圓。包湯圓可不能隨便亂包，一定要小心，要想湯圓更美味，可以把湯圓內加一些好吃;比如黑芝麻，花生粉等;這樣就好吃了，雖說起來容易做起來卻難上加難。

要想料在湯圓內不漏，一定要把湯圓和好，如果湯圓硬的話，那雖然料不漏，但包不住;如果湯圓軟的話，那料就很容易漏出來了。所以和糯米粉的時候，一定要平均，一定要剛剛好，不能多也不能少。小謝快是快，但快不能代表一切，我們看他幫了我們這麼大的忙，就一切都交給了小謝。小謝給了半包糯米粉，卻給了5勺溫水，後來半包糯米粉就這樣浪費了，小謝準備把四包糯米粉放進去，哇，盆不夠裝，剩下的全部都掉下地來了，怎麼辦?本想用手拿起來，可是老師過來說：“算了，不要了，”我們組只能等吃了。

湯圓煮好了，雖然湯好喝，但湯圓卻是難吃的想吐!我們班做的湯圓雖然不是很好吃，但是我覺得這是幸福的湯圓。

初二元宵佳節傳統節日作文2

“正月十五鬧元宵，歡歡喜喜過大年。”一年一度的元宵節來到了。

這天晚上，吃過晚飯之後，媽媽打扮的花枝招展。對我說：“今天是元宵節，我們去遊花燈吧。”於是，我們一家人歡歡喜喜的提着花燈上街去遊燈。

大街上燈火通明。一路上，形形色色的彩燈令人目不暇接。看，有小兔燈，有龍燈，有蓮花燈……但是，每一個花燈都沒有我的花燈好看。英文我的花燈是張爺爺親手做的，其中中間是一個紅色的圓球，四周凸着八個小正方形，每一個正方形格子上都用針扎出不同的圖案。燭光從針孔透出來，美麗極了!

隨着人羣的涌動，我和爸爸媽媽來到了孔廟;這裏可熱鬧了，有猜燈謎，有木偶戲，有歌舞會，遊燈的人都駐足觀賞，不時的想起一陣陣掌聲。我也擠到前面去看，小舞臺前，人們你擁我擠，我看到了許多“老美女”在舞臺上跳舞。她們的舞步輕盈歡快，在我眼裏，她們一點兒都不像五六十歲的老奶奶，倒像是十幾歲的小姑娘。我還很想去看木偶戲，可是人們把戲臺圍得水泄不通，我們只好依依不捨的離開了孔廟。

出了孔廟，我擡頭一看，啊，怎麼有這麼多的星星?我定睛一瞧，原來是孔明燈啊!這一些孔明燈在墨蘭的天空中飄着，好像一條璀璨的銀河掛在天空一般。順着孔明燈飄來的方向，我們來到了中新花園。這裏也是人頭攢動，今年放孔明燈的人可真多呀。有一些人還把自己的心願寫在孔明燈上，讓孔明燈帶着自己的心願飛向藍天。天空彷彿一塊巨大的藍色絲絨布上灑滿了亮晶晶的珍珠一般，壯觀極了!爸爸情不自禁拿起手機對着天空拍照起來。我也默默祝願，大家都能心想事成。

圓圓的月亮升上中天，但遊燈的人還是絡繹不絕。各種遊燈象天上的繁星一樣閃爍。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

初二元宵佳節傳統節日作文3

今天是元宵節，下午我們便提着各種各樣的花燈，興致勃勃地走進教室。

教室裏，美麗的花燈已經高高掛起，各色的彩紙上是一個個精心準備的燈謎。大家已經有點迫不及待了。

猜燈謎活動開始了，同學們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解;有的躍躍欲試，又怕答錯題;有的不管三七二十一，先舉手再說;還有的交頭接耳，互相小聲討論着……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個問題，然後是第二個，第三個……很快，我便回答出了三題，同學們羨慕地望着我，彷彿在說：“看來，今天的大獎要落到她手裏了。”發獎品的時候，大家更是你爭我奪，惟恐自己喜歡的獎品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個教室。

咦，什麼味道?我們嗅着鼻子找到了香味的來源，原來老師已經在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶着芝麻的香味衝向我們的鼻子，挑戰我們的味蕾。調皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計。終於，一個個雪白圓潤的湯圓到了我們的碗裏。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭先恐後地流了出來。有的同學太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅;有的細嚼慢嚥，仔細品嚐;有的看着可愛的湯圓，不忍下口;還有的三下五除二地解決掉了，然後看着其他同學吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學隔着玻璃羨慕地看着我們……

暖融融的教室裏，老師笑眯眯地看着我們吃，隔着香甜的霧氣，我們看到了老師對我們濃濃的關愛。

這個元宵節雖然沒有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子裏，包着的是老師甜甜的愛與期望。老師，我愛您，老師，節日快樂!

初二元宵佳節傳統節日作文4

哈哈!衆所周知，今天是正月十五元宵節，是我國的傳統節日，學校也舉辦了做花燈、猜燈謎等一系列活動，大家一起鬧元宵咯!

一進校門，走廊上天花板、班級內，到處掛着形態萬千的花燈，上面掛着一張字條，寫着一個個令人思緒萬千的燈謎。大家走走這，看看那，恨不得多長几雙眼來觀賞!

叮鈴鈴上課鈴響了，這節是語文課，可破天荒的語數兩位老師宣佈：接下來猜燈謎!耶!全班高興得叫起來。在臺下一片炙熱的目光中，老師把事先準備的燈謎用多媒體展示在大家面前。遇事不求人(打一成語)!臺下同學個個躍躍欲試，眼中閃着亮光，平時十分懶散的腦袋瓜飛速地旋轉起來，開始搜腸刮肚，在腦中尋找着一個又一個的成語，把不合理的排除。

我也開始了地毯式掃查，真是書到用時方恨少啊!我甩了甩頭，真的是!腦子裏現在一團亂，啊我要抓狂啦!我的腦細胞以不可思議的.速度大量消逝，oh!自力更生!不知誰說了一句，如一塊石頭落入水中，水花四濺，一下子把大家拉回來，對啊!怎麼沒想到呢!大家懊惱地拍了拍自己的腦袋，只能眼巴巴地看着要到手的獎品，送入了別人的懷抱。

接下來又猜了好多燈謎，有的是都說出來了，卻又被人捷足先登。禮貌用語(打一個字)。老師似乎也被這氣氛帶動了起來，見大家個個抓耳撓腮、面面相覷，急得指手畫腳，手忙腳亂：禮貌用語，大家仔細想一想!有同學站起來：請。卻以失敗告終。老師見大家還是一絲頭緒又放出提示：對人禮貌用語是敬，這個字有敬!我順着思路一想，用語有言，哈!是警!我以迅雷不及掩耳之勢把答案說出來：警!對了!老師滿臉笑容把獎品給了我，哈哈!我也獲得獎品了!

美好的時光總是短暫的，今年的元宵節大家不僅收穫了友誼、默契、快樂，還開動了腦筋，學會了知識!多麼美好而短暫的元宵啊!

初二元宵佳節傳統節日作文5

今年的元宵節可特別了，下午一放學，我就與家人一起來到了黃陂鄉下過元宵。一路上，煙花爆竹聲不絕於耳，爆竹炸開後那清脆的響聲一直在耳邊迴盪，四面八方的煙花好像在比賽似的，色彩一個比一個美，個頭一個比一個高，聲音一個比一個響亮!

終於到了黃陂外婆家，我一個箭步跳下車，衝進客廳，明亮的燈光照在大廳裏一箱箱煙花上，“哇，這麼多啊!”，我一下子激動起來，只見那堆在客廳裏的煙花，大的有我們家的冰箱那麼大，還有幾箱像洗衣機那麼大，小的卻只有我的小拇指那麼點小，表面都印着漂亮的圖案，那一張張煙花的圖片好似真的在我眼前綻放一樣。

我等不及了，跑到外婆那兒，搖着她的手說：“小家家(外婆)，快放煙花吧，快放吧。放吧。”。外婆立刻笑着招呼大家到門口看煙花。大舅舅和大家家(外公)把那個冰箱般大的煙花擡到離大門口很遠的山崖邊，點燃了引火線，然後急忙離開，我也趕忙躲到媽媽的背後，捂緊了耳朵(說實話，雖然我很喜歡煙花的美麗，其實心裏還真有點怕那響聲哦，嘿嘿元宵節放煙花。

“嘭”，隨着一聲巨響，一個個煙花搖動着紅紅的火星尾巴竄上了天空，“啪啪。啪”幾聲脆響，夜空中綻放出幾朵美麗的花兒。它們的形狀和顏色各不相同，你瞧：有五顏六色的滿天星，金黃的蒲公英，火紅的玫瑰花，紫色的牽牛花，粉紅的月季花，銀色的百合花，從天而降的流星。，絢麗多彩!

哇，簡直太美了，我忍不住拍起手來，一下子也完全忘記了那如雷的響聲了。隨着一聲聲炮響，我們驚呼着，讚歎着，夜色中，大家微微揚起的臉上也變幻出多姿的色彩，人人的臉上都露出了幸福的笑容。我突然感覺到，他們臉上那綻放的笑容不也像一朵朵美麗的煙花嗎?煙花終於放完了，大人們散開，回屋喝酒歡慶去了，我卻還站在原地，依然陶醉在剛纔的幸福中。